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actividades preescolar

actividades preescolar

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06/15/2013

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\u00c1rea Motriz Gruesa
21 a 24 meses
Conducta
Situaci\u00f3n de estimulaci\u00f3n
Sube y baja escaleras
\u2022

Ayudar al ni\u00f1o a subir y bajar las
escaleras y cuando se sienta seguro
dejar que lo intente solo, siempre
estimul\u00e1ndolo dici\u00e9ndole lo bien
que lo hace.

\u2022

Poner una silla peque\u00f1a frente al
ni\u00f1o para que suba y baje de ella, as\u00ed
tendr\u00e1 mas habilidades que lo
ayudar\u00e1n a subir y bajar escaleras de
mejor manera.

\u2022

Poner varios cajones de distintos
tama\u00f1os formando una escalera y
pedirle al ni\u00f1o que suba y baje.

Chuta
\u2022
Chutar una pelota
\u2022
Chutar una pelota de goma e
intentar ingresarla en un arco.
\u2022
Poner varias pelotas de colores y
que el ni\u00f1o chute una a una.
Salta
\u2022

Poner varios obst\u00e1culos
secuenciados en el patio (cuerda a
ras de suelo, caja peque\u00f1a, etc.) para
que el ni\u00f1o salte uno a uno.

\u2022

Realizar un juego en el que se
imiten animales que saltan (conejo,
canguro, rana).

\u2022

Poner una mesa peque\u00f1a y una
colchoneta al lado para que el ni\u00f1o
salte de la mesa a la colchoneta.
(con o sin ayuda dependiendo de la
seguridad que el sienta)

\u00c1rea Motriz Fina
21 a 24 meses
Conducta
Situaci\u00f3n de estimulaci\u00f3n
Recortar con las manos
\u2022

Pasarle al ni\u00f1o papeles de diario para que intente cortarlo con sus manos.

\u2022

Tomar papeles de colores y
mostrarle al ni\u00f1o como se pueden
cortar con las manos, luego pasarle
papeles a el para que imite.

\u2022

Pasarle al ni\u00f1o papel lustre de
colores y ense\u00f1arle a cortarlo con
las manos.

Pintar
\u2022

Sentar al ni\u00f1o en una mesa y pasarle
tempera, pinceles y papel para que
pinte libremente

\u2022

Pegar en la pared varias hojas de
block y pasarle al ni\u00f1o temperas de
colores para que pinte con los dedos
libremente sobre las hojas de block.

\u2022

Pasarle al ni\u00f1o varios l\u00e1pices cera y
hojas blancas con dibujos de
animales para que los pinten
libremente.

Lanza objetos
\u2022

Sentar al ni\u00f1o en el piso y pasarle
papeles de varios colores y pedirle
que haga bolas con ellos. Una vez
realizadas las bolas de papel el ni\u00f1o
intentar\u00e1 lanzarlas dentro de una
caja.

\u2022

Colgar una cara de payaso con la
boca abierta y grande y pasarle al
ni\u00f1o varias pelotas de colores para
que lance a la boca del payaso.

\u2022

Poner un balde a una distancia
prudente y pasarle al ni\u00f1o pelotas de
goma para que lance intentando que
las pelotas caigan en el balde.

6)\u00bfAdivinamos que es?
Para qu\u00e9: Diferenciar intuitivamente sonidos, posturas corporales y desarrollar la
representaci\u00f3n simb\u00f3lica.
Materiales: dibujos en cartones, juguetes, objetos conocidos por los ni\u00f1os.
Actividades: El adulto dramatiza el movimiento y el sonido de alg\u00fan medio de

transporte (tren, auto, barco, etc). Invitar a los ni\u00f1os a imitar el sonido y buscar entre las
l\u00e1minas el dibujo que corresponde al sonido o entre varios juguetes, identificar el que
hace el sonido.

Otra opci\u00f3n es realizar este juego con objetos de la casa, como por ejemplo:
el timbre, el tel\u00e9fono, el lavarropas,etc.
Jugamos con anteojos
Les presentamos a los nenes anteojos de cotill\u00f3n, de cartulina o imaginarios:
\u2022
Estos anteojos no son como los de todo el mundo, son para ver s\u00f3lo algunas
cosas.
\u2022
Estos por ejemplo son para ver "cosas rojas". A ver, Joel, que cosas rojas podes
ver.
\u2022
Estos otros son para ver cosas muy grandes; (ir cambiando de atributos).
\u2022
Estos anteojos son para ver las cosas al rev\u00e9s por ejemplo ese vaso es
CHIQUITO (cuando en realidad es grande). Ir trabajando con los opuestos.
\u2022
Estos anteojos son para ver el color de cabellos de todos los nenes de esta sala
.
\u2022
Estos anteojos son s\u00f3lo para ver las letras, a ver... donde puedo ver letras...
\u2022
Estos anteojos son s\u00f3lo para ver muchos n\u00fameros.
\u2022
Estos anteojos son para ver las palabras cortitas
\u2022
Estos anteojos son para ver las palabras largas.
\u2022
Etc...
Nota: podemos darles a los nenes anteojos de cartulina para que luego ellos los pinten
con plasticolas de colores utilizando sus deditos, o alguna otrat \u00e9cnica divertida.
Jugar con globos
\u2022
Inflarlos
\u2022
Hacer ruido
\u2022
Bailamos con m\u00fasica
\u2022
Los transportamos con diferentes partes del cuerpo
\u2022
Formamos grupos con globos del mismo color
\u2022
Comparamos cu\u00e1les est\u00e1n m\u00e1s inflados.
\u2022
Reventarlos con la cola o con otra parte del cuerpo.
\u2022
Jugar con paletas hechas de cart\u00f3n y una red o soga en el medio.
\u2022

Colocados en dos equipos a una se\u00f1al cada equipo tratar\u00e1 de tirar globos al
equipo contrario golpe\u00e1ndolos con la paleta. Gana el equipo que finalizado el
tiempo tenga menos globos de su lado.

\u2022
Decorar la sala con globos.
\u2022
Dibujarle al globo una cara y agregar en cartulina las orejas, u otros accesorios.
\u2022
Llevar el globo a casa

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POR FAVOR LLEGA A LA 1:30 Y NO MAS AHI NOS VEMOS BYE
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