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MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVAPRESENTA: LIC. JORGE EDUARDO OLVERA DÍAZTUTOR: MTRA. MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ MALDONADOGRUPO: TRESSEDE: UGM RECTORÍA NORTE CAMPUS TUXPANTÍTULADO DEL TRABAJO:LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓNEN LA EDUCACIÓN DEL NIVEL MEDIO-SUPERIOR.
 
 
PROBLEMA A ABORDARPROBLEMA A ABORDAR(PLANTEAMIENTO DEL(PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA)PROBLEMA)
En esta era, en la cual nos ha toca vivir en un mundorevolucionado por las telecomunicaciones, por un lado, esimpredecible hacer una aseveración con precisión de hastadonde puede llegar el ser humano a través del uso de lastelecomunicaciones, el ciberespacio y la robótica; por otro lado,la impartición de estos conocimientos en el proceso formativo dela enseñanza-aprendizaje del mismo en el nivel medio-superior.Cada día, es más común encontrarnos niños y jóvenesfamiliarizados con el uso de las TIC similar a una comunidad deinvestigación en la cual estas herramientas son parte medular deldesarrollo de su labor científica.En este sentido, el presente proyecto de investigación se asientaen la necesidad académica de abordar esta problemática que díaa día es más frecuente observar de forma específica en el nivelmedio-suerior.
 
 
PREGUNTA SECUNDARIAPREGUNTA SECUNDARIA¿EL USO DE LAS TIC OPTIMIZA LA DIDÁCTICA DE¿EL USO DE LAS TIC OPTIMIZA LA DIDÁCTICA DELOS PROFESORES EN EL SALON DE CLASES?LOS PROFESORES EN EL SALON DE CLASES?
PREGUNTAS DEPREGUNTAS DEINVESTIGACIÓN.INVESTIGACIÓN.
¿LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA ESCOLAR¿LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA ESCOLARMEJORA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEMEJORA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEDE LOS PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS SEMESTRESDE LOS PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS SEMESTRESTERMINALES EN LA MATERIA DE INFORMÁTICA DELTERMINALES EN LA MATERIA DE INFORMÁTICA DELCENTRO ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/13 DECENTRO ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/13 DETUXPAN, VER.TUXPAN, VER.
PREGUNTA EJEPREGUNTA EJE
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