serba-jepang

You are seeing our new document Reader view. Click here to revert. Feel free to leave us feedback on this feature here.

Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

Sekilas Jepang

Jepang adalah Negara yang terbentang membentuk busur pada arah Barat LautSamudra Pasifik di tepi Timur Benua Eurasia. Terdiri dari pulau – pulau besar dankecil dengan luas sekitar 378.000 km2 membentang dari Selatan ke Utara sepanjang2.500 km dan terletak pada sekitar 20° - 46° LU. Pulau – pulau utamanya adalahHokkaido, Honshu, Shikoku, Kyushu, dan Okinawa.Honshu terbagi dalam 5 daerah,yaitu Tohoku, Kanto, Chubu, Kinki dan Chugoku. Sekitar tiga perempat dari daratanJapang terdiri dari daerah pegunungan dan perbukitan, sedangkan tanah datar yangtersedia untuk lahan dan pengembangan kota sangat terbatas. Di daerah yang terbatasinilah tinggal lebih kurang 130 juta penduduk.Iklim umumnya lembut dengan perubahan 4 musim yang jelas karena Jepang terletak hampir di pusat daerah beriklim sedang. Musim semi dan musim gugur sangatnyaman namun pada musim panas ( Juli – Agustus) angina bertiup dari SamuderaPasifik sehingga menjadikan Jepang panas, sebaliknya pada musim dingin (Desember – Februari) angin bertiup dari daratan menjadikan Jepang sangat dingin. Kecualikepulauan Hokkaido, pada bulan Juni berlangsung Tsuyu ( musim hujan) dan hampir setiap hari turun hujan. Disamping itu, karena kepulauan Jepang memiliki struktur daratan yang rumit dan memanjang dari Selatan ke Utara, adanya perbedaan iklimyang mencolok antar daerah merupakan kekhasan tersendiri. Di Hokkaido danHonshu sekitar Laut Jepang, pada musim dingin curah saljunya tinggi. Denganmemanfaatkan perubahan musim seperti ini berbagai macam olah raga pantai danolah raga musim dingin bisa dinikmati dengan menyenangkan.Perihal makanan tidak hanya masakan Jepang yang terdiri dari nasi, sebagai makanan pokok, serta sayuran, ikan, dan daging saja sebagai lauk pauknya, masakan Cina danEropa pun cukup popular. Dewasa ini bermacam – macam jenis masakan dari berbagai penjuru dunia bisa dinikmati. Jepang juga dikarunia air yang bermutu danfasilitas higiennya sangat baik sehingga air keran di semua daerah aman di konsumsi.Kebudayaan Jepang dewasa ini sangat beragam. Para remaja putri yang mempelajarikebudayaan tradisional Jepang seperti upacara minum teh (chadou) dan merangkai bunga (kadou) sekalipun senang pergi menonton pertandingan olah raga. Begitu puladi kota – kota, bukanlah pemandangan yang mengherankan manakala terlihat kuil – kuil kuno tegak berdampingan dengan gedung – gedung pencakar langit. Inilahkebudayaan Jepang dewasa ini sebagai gabungan yang mengagumkan antaraKebudayaan lama dan kuno, antara Timur dan Barat.Seiring dengan kemajuan media informasi, informasi dengan mudah mengalir masuk dan hal – hal baru pun dengan cepat tersebar luas di Jepang. Namun kebudayaantradisional seperti festival tradisional dan gaya hidup yang sudah berurat berakar disetiap daerah masih tetap melekat sebagai ciri khas daerah ybs, sepeti halnya dialek daerah. Demikian pula dengan industrinya. Jepang yang dulu dikenal sebagai Negaraagraris, hanya dengan melalui proses industrialisasi cepat selama 1 abad, kini telah1

menjelma sebagai salah satu Negara industri maju di dunia. Berbagai penelitian dalam berbagai bidang, mulai dari rekayasaa elektronik sampai manajemen internasionaldsb, bisa dilakukan di berbagai Universitas.

Sistem pendidikan Jepang

Sistem pendidikan di Jepang hampir sama dengan Indonesia. Pertama, Sho^ gakko^(SD), ada 6 kelas dari kelas satu sampai enam. Anak umur 6 tahun harus masuk SDkalas satu. Di Jepang pelajaran/semester baru mulai pada bulan April. Hal ini samadari SD sampai universitas. Bulan April itu musim menjadi hangat, berbunga Sakura.Setiap tahun, anak umur 6 masuk SD disambut bunga sakura. Biasanya di sekolah ada pohon Sakura. Mereka tamat pada umurnya 12.Kedua, Chu^ gakko^ (SMP). ada 3 kelas dari kelas satu sampai tiga. Muridnya umur 12 sampai 15.Ketiga, Ko^to^ gakko^(SMA). ada 3 kelas dari kelas satu sampai tiga. Muridnyaumur 15 sampai 18. SMA itu ada macam-macam. SMA kesenian, SMA teknologi,SMA pertanian, SMA perikanan, SMA perdagangan, dll.kemudian, ada Daigaku (unversitas) atau Tanki Daigaku (junior college). Daigaku ada4 kelas (terdiri dari 8 semester) dan Tanki Daigaku 2 kelas (terdiri dari 4 semester).Mungkin Tanki Daigaku ini sama dengan diploma 2 di Indonesia. Tanki Daigaku juga2 tahun.Untuk lulus ujian masuk universitas yang berkualitas agak susah. Kalau gagal ujianmasuk, satu atau dua tahun belajar lagi untuk lulus. (ujian masuk 1 tahun 1 kali saja.)Di Jepang juga ada semacam UMPTN. Untuk masuk universitas negeri, harus ikutujian ini. Memang untuk S2 dan S3 tidak ada semacam UMPTN. Biaya sekolahuniversitas swasta dua kali atau tiga kali lebih mahal daripada negeri. Universitas2

swasta, fakultas natural science biaya sekolahnya lebih mahal daripada fakultas lain.Yang paling mahal fakultas kedoktoran. Universitas negeri tidak ada bedanya biayanya tergantung fakultas.

Karakter Orang Jepang

Mengenal budaya merupakan salah satu kunci penting untuk membina saling pengertian. Berikut ini mengenai beberapa karakter orang Jepang yang dikatakansebagai ciri khas orang atau masyarakat Jepang.

1. Mottainai

“Mite! Mite! Watashi no tabemono ga nokoshitenai yo! (Lihat! Lihat! Makanan sayatidak bersisa!)” seru seorang anak Jepang sambil menunjukkan mangkuk nasinyayang sudah kosong tanpa sebutir nasi pun tersisa. Teman-temannya ikut berebutmenunjukkan mangkuk nasinya yang juga kosong.Anak-anak yang ada dalam berita itu adalah anak-anak TK yang baru saja dibacakansebuah buku cerita berjudul “Mottainai Obaachan”. Buku itu bercerita tentangseorang nenek yang tidak tidak pernah menyia-nyiakan sesuatu. Nenek itu tidak pernah berteriak, berbicara pun hanya sedikit, tapi dia selalu bertindak manakalamelihat sesuatu yang sia-sia. Contohnya, di buku itu diceritakan manakala cucu sangnenek meninggalkan beberapa butir nasi dalam mangkuknya, sang nenek lalu segeramengambil mangkuk itu dan menghabiskan nasi di dalamnya; atau ketika sang cucumenggosok gigi sambil membiarkan kran air menyala, sang nenek akan langsungmenghampiri dan mematikan kran air itu.Memangnya apa sih pentingnya? Itu kan cuma buku cerita, buat anak-anak pula!Hoho... tunggu dulu! Anda akan kaget kalau buku ini adalah salah satu mediakampanye kebudayaan Jepang, dan telah dibacakan pada sebagian besar taman kanak-kanak dan SD di seluruh Jepang!Meskipun terdengar sederhana, mottainai atau tidak menyia-nyiakan sesuatu (dalam bahasa kerennya lagi tidak mubadzir), adalah sebuah kata yang memiliki kekuatandahsyat dalam kebudayaan Jepang. Seorang peneliti Jepang bernama Koichi Tanakamendapat hadiah Nobel di bidang kimia karena dia terlalu sayang membuangcampuran yang salah prosedur. Tugasnya kala itu adalah mencari matriks yang dapatmengionisasi makromolekul tanpa merusak makromolekul tersebut dengan secaraefisien menyerap energi laser. Di salah satu percobaan trial and error-nya, secara tidak sengaja, alih-alih menggunakan Cobalt Ultra Fine Metal Powder (UFMP) sebagaimatriks, ia menggunakan campuran gliserin-UFMP. Menyadari kesalahan tersebut,3

of 00

Category:	School Work > Study Guides, Notes, & Quizzes
Rating:
Upload Date:	06/25/2009
Copyright:	Attribution Non-commercial
Tags:	adat jepang adat jepang (fewer)

Documents

People