Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Geo Sma 10 4 Mei 2013

Silabus Geo Sma 10 4 Mei 2013

Ratings: (0)|Views: 148|Likes:
Published by sugihmpdm

More info:

Published by: sugihmpdm on Sep 12, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/20/2014

pdf

text

original

 
 
SILABUS SMA
Satuan Pendidikan : SMAMata Pelajaran : GeografiKelas/Semester : XKompetensi Inti :1.
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya.2.
Mengembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif denganlingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.3.
Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah4.
Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolahsecara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiwaktuSumber Belajar 
1.1 Menghayati keberadaandirinya sebagai makhlukTuhan yang dapatberfikir ilmiah danmampu meneliti tentanglingkungannya.1.2 Mensyukuri penciptaanbumi tempat kehidupansebagai karunia TuhanYang Maha Pengasihdengan cara turutmemeliharanya.1.3 Menghayati jati dirimanusia sebagai agentof changes di bumi
 
Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiwaktuSumber Belajar 
dengan cara menatalingkungan yang baikguna memenuhikesejahteraan lahir bathin.1.4 Menghayati keberadaandiri di tempat tinggalnyadengan tetap waspada,berusaha mencegahtimbulnya bencanaalam, dan memohonperlindungan kepadaTuhan yang MahaKuasa.2.1 Menunjukkan perilakuproaktif dalammempelajari hakekatilmu dan peran geografiuntuk diterapkan dalamkehidupan sehari-hari.2.2 Menunjukkan perilakuyang bertanggung jawab sebagai makhlukyang dapat berfikir ilmiah.2.3 Menunjukkan perilakuresponsif danbertanggung jawabterhadap masalah yangditimbulkan olehdinamika geosfera.2.4 Menunjukkan sikap
 
Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian AlokasiwaktuSumber Belajar 
peduli terhadapperistiwa bencana alamdengan selalu bersiapsiaga, membantukorban, dan bergotongroyong dalampemulihan kehidupanakibat bencana alam.3.1 Memahamipengetahuan dasar geografi danterapannya dalamkehidupan sehari-hari.4.1 Menyajikan contohpenerapanpengetahuan dasar geografi padakehidupan sehari-haridalam bentuk tulisan.
PENGETAHUAN DASARGEOGRAFI
Ruang lingkuppengetahuan geografi
Konsep esensialgeografi dan contohterapannya
Obyek studi geografi
Prinsip geografi dancontoh terapannya
Pendekatan geografidan contoh terapannya
Aspek geografi
Mengamati: 
membaca buku teks dansumber bacaan lainnya tentangruang lingkup pengetahuangeografi, konsep esensialgeografi, obyek studi, prinsip,pendekatan, serta aspekgeografi;
dan atau
 
mengamati peta atau citrapenginderaan jauh seperti fotoudara atau foto satelit yangmemperlihatkan relief permukaan bumi dan polapenggunaan lahan. Pesertadidik diarahkan untukmenerapkan prinsip geografidalam mengidentifikasi objekdan gejala di permukaan bumi.
Menanya 
:
Peserta didik ditugasi untukmengajukan pertanyaantentang sesuatu yang ingindiketahuinya lebih mendalam
Tugas: 
Membuatdaftar nama objekalam dan objekbuatan manusia dipermukaan yangsaling berhubungan(misalnya objek jembatan yangdipasangkandengan adanyasungai dan jalan,rawa dan daerahdataran rendah).Daftar nama objekminimal 10 pasang.
 Observasi: 
 mengamatikegiatan pesertadidik dalam prosesmengumpulkandata, analisis data,pembuatanlaporan, dan
4 mgg x JP
-
Buku paketgeografi kelasX
-
Jurnal ilmiah
-
Berita dankasus yangdimuat olehmedia masa(koran danmajalah)
-
Laporanperjalanan
-
Peta rupabumi,
-
Foto satelitatau fotoudara
-
Sumber informasi lainyang dimuatdalam situsterkait diinternet,
-
dan lain-lain

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->