VAK

VALORACIN DEL SISTEMA DE REPRESENTACIN PREFERIDO

Cd. Sahagn, Hgo., septiembre 7 de 2013

ESTILO DE APRENDIZAJE
Cada persona utiliza su propio mtodo o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varan segn lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje. Son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiolgicos que sirven como indicadores relativamente estables de cmo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje

TODOS APRENDEMOS DE MANERA DISTINTA Por ello, hay que buscar las vas ms adecuadas para facilitar el aprendizaje, sin embargo hay que tener cuidado de no etiquetar, ya que los estilos de aprendizaje, aunque son relativamente estables, pueden cambiar; pueden ser diferentes en situaciones diferentes; son susceptibles de mejorarse; y cuando a los estudiantes se les ensea segn su propio estilo de aprendizaje, aprenden con ms efectividad.

MODELOS

CUADRANTES CEREBRALES DE HERRMANN Cortical Izquierdo Cortical Derecho Lmbico Izquierdo Lmbico Derecho

FELDER Y SILVERMAN Sensitivointuitivo Visual-verbal Inductivodeductivo Secuencial-global Activo-reflexivo KOLB Terico Pragmtico Reflexivo Activo

INTELIGENCIAS MLTIPLES DE GARDNER Lgicomatemtica Lingstica Corporalkinestsica Espacial Musical Interpersonal Intrapersonal HEMISFERIOS CEREBRALES Derecho Izquierdo PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA DE BANDLER Y GRINDER Visual Auditivo Kinestsico

VISUAL
Movimiento corporal: fijo Voz: rpida y aguda Caractersticas generales: Organizado Silencioso Buena ortografa Prefiere leer a que le lean Recuerda lo que vio Se impacienta al tener que escuchar por un largo periodo de tiempo

Las personas visuales:

Entienden el mundo tal como lo ven. Suelen ser esbeltas y dan la impresin de que alargan el cuello. Miran directamente a los ojos Tienden a respirar rpidamente Son muy organizados Son limpias, arregladas y bien vestidas

Lo que suelen decir:

Desde mi punto de vista creo que........... Ves lo que quiero decir? Parece una buena oportunidad Para mi es perfectamente claro Tienes la imagen clara de lo que te digo? Veo un futuro brillante

Lo que usted debe contestar:

Empiezo a entender tu punto de vista Puedo visualizar lo que dices No lo veo bien Deja ver que puedo hacer Qu te parece? Enfoquemos el asunto desde otro punto de vista No aparece ninguna diferencia posible

AUDITIVO
Movimiento corporal: Rtmico Voz: Metrnomo Caractersticas generales: Se habla a si mismo Le gusta la msica Mueve los labios cuando lee Memoriza por pasos, en secuencias Aprende escuchando y hablando Dialoga tanto interna como externamente, prueba las alternativas primero en forma verbal

Las personas auditivas:

Son mas sedentarias Les interesa escuchar como le va a los dems en el da Cuando escuchan inclinan la cabeza hacia el costado A menudo cruza los brazos Les resulta hablar de sus sentimientos Son excelentes conversadores y pueden llegar a ser el alma de la fiesta Son sensibles a ciertos tipos de ruido Su estilo tiende a ser conservador y elegante

Lo que suelen decir:

Eso suena bien Volvamos a hablar sobre las cosas Te oigo claramente Me suena verdadero Lo que me dices me llega Dime lo que quieres decirme Cuando dices eso me molesta

Lo Que Usted Debe Contestar

Hablemos para arreglar eso Digo que deberamos escucharnos ms Me son razonable Empiezo a escuchar lo que estas diciendo Discutamos el problema Tiene que aprender a decirle las palabras correctas o mnimo emitir algn ruido (mmm, aja, ok)

KINESTESICO
Movimiento corporal: mucho movimiento Voz: el mas lento y grave Caractersticas generales: Gesticula mucho Aprende haciendo Se para cerca de las personas al comunicarse Aborda los problemas mas fsicamente, no tiende a planear Apunta cuando lee Aprende manipulando

Las personas kinestesicas:

Son sensitivas y llevan el corazn a flor de piel Pueden llorar, deprimirse y emocionarse fcilmente Estn contentas cuando le demuestran sentimientos Cuando estn enojados pueden dar portazos y arrojar cosas contra el suelo Actan por el impulso del momento

Lo que suelen decir:

por qu no eres un poco mas suave? Eres muy duro No te importan mis sentimientos Percibo malas vibraciones Quiero sentirme a tu lado No me gusta, por que parece fro e indiferente

Lo que usted debe contestar:

Puedo sentir tu inquietud Comprendo que te sientas de esa manera Animmonos Me siento bien cerca de ti Siento deseos de hacerlo Por el momento quedmonos tranquilos Tengo el presentimiento de que pronto cambiara todo

Clases de acceso visual

Vc: Visual construido: ojos arriba a la derecha Vr: Visual recordado: ojos arriba a la izquierda

Ac: Auditivo construido: ojos horizontales a la derecha

Ar: Auditivo recordado, ojos horizontales a la izquierda.

K: Kinestsico, sentimientos, ojos abajo a la derecha

Ad: Auditivo digital, solo palabras para si mismo, ojos abajo a la izquierda

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Director: Lic. Guillermo Eduardo Trejo Gudio E-mail: elmaestromemo@hotmail.com