• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • 1
    CommentGo Back
Download
 
SEJARAH 21/2KERJA KURSUS
 Nama Calon :Tingkatan : Nombor Kad Penganalan :Angka Giliran : Nama dan Alamat :Tajuk Kerja Kursus : Nama Guru :Skor:
ElemenMarkah
Elemen 1 Mengumpul fakta sejarahElemen 2 Merekod fakta sejarahElemen 3 Penerapan unsur patriotisme
Jumlah Markah
 
KodTahap Pencapaian
................... ................................
Tarikh Tandatangan Guru Penilai 
 
Bangunan Bersejarah DiBangunan Bersejarah Di  Negara Kita: Negara Kita:Bangunan Sultan AbdulBangunan Sultan Abdul SamadSamad
 
PENGHARGAAN
Alhamdulillah, syukur ke hadrat Ilahi dengan limpah kurnianya saya dapatmenyiapkan Kerja Kursus Sejarah ini pada tempoh yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah dengan jayanya tanpa menghadapi sebarang masalah yang bolehmengendalakan perjalanan ketika menyiapkan kerja kursus ini.Saya ............................................................ ingin mengucapkan ribuan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu saya dalam pengumpulan maklumatsehingga terhasilnya laporan kajian ini. Ucapan terima kasih ini ditujukan khususnyakepada ibu bapa saya yang telah banyak memberi dorongan dan sokongan sepanjangkajian ini dijalankan.Setinggi-tinggi penghargaan kepada guru sejarah saya, Puan ........................yang telah memberikan panduan, nasihat serta bimbingan sepanjang masa kajian initelah dijalankan. Tidak lupa juga kepada Tuan Pengetua, ................................. yangtelah memberi kebenaran untuk menjalankan kajian ini.Akhir sekali, saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semuarakan-rakan sekelas saya telah memberi sokongan dan kerjasama yang sangatmembanggakan dalam menyiapkan laporan kajian ini. Semoga kajian ini dapatmemberi sokongan dan kerjasama yang sangat membanggakan dalam menyiapkanlaporan kajian ini. Semoga kajian ini dapat memberi manfaat kepada semua.1
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...

cam mne nk copy niy

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...