Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
67Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Program Kerja Smpn 250 20082009

Program Kerja Smpn 250 20082009

Ratings:

3.33

(3)
|Views: 10,019|Likes:
Published by syamsul_loetjoe

More info:

Published by: syamsul_loetjoe on Jun 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/08/2013

pdf

text

original

 
PROGRAM KERJASMP NEGERI 250 JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2008-2009
A.PROFIL SINGKAT SEKOLAH.
1.Nama Sekolah:SMP NEGERI 250 JAKARTA2.No. Statistik Sekolah : 2010163062463.Tipe Sekolah :A24.Alamat Sekolah : JL. KHM. Naim III, Cipete Utara: (Kecamatan): Kebayoran Baru:(Kabupaten/Kota): Jakarta Selatan:(Propinsi): DKI Jakarta5.Telepon/HP/Fax:Telp. (021)7200396, Fax (021) 72657886.Status Sekolah :Negeri7.Nilai Akreditasi Sekolah: B
8.
Visi :
 
Berprestasi, berbudaya, dan beriptek berlandaskan iman dan takwa9.
 Misi :“Memberikan pelayanan prima untuk meningkatkan prestasi”
10.INDIKATOR MISI :1)Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif.2)Meningkatkan motivasi, semangat, dan prestasi belajar siswa.3)Meningkatkan kemampuan berhitung untuk meningkatkan daya nalar siswa.4)Meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi komputer.5)Membentuk generasi yang bertaqwa, mandiri dan memiliki prilaku sopan santun.6)Melaksanakan peningkatan minat baca Al’quran dan ibadah lainnya7)Memberantas buta aksara Al-Quran8)Meningkatkan prestasi olah raga dan seni melalui kegiatan ekstrakurikuler 9)Melaksanakan peningkatan minat berkunjung dan membaca buku di perpustakaan11.Motto :”Dengan kreasi kita tingkatkan prestasi.”12.Tujuan :1)Meningkatkan perolehan selisih NUN, dengan
GSA
sebesar 0,14 (dari 6,94 menjadi7.10).1
 
2)Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan, diantaranya, CTL,PAKEIM, serta layanan bimbingan dan konseling.3)Membekali 85% siswa mampu mengakses berbagai informasi yang positif melaluiinternet.4)Membekali 85% siswa mampu membaca dan menulis Al-Qur’an.5)Membiasakan 85% siswa melaksanakan Sholat berjamaah.6)Mendapat 2 nomor kejuaraan bidang olahraga.7)Mendapat 2 nomor kejuaraan dalam bidang seni budaya.8)Mengembangkan kinerja profesional guru.9)Menambah sarana dan prasarana pendidikan.10)Sekolah meningkatkan dan mengembangkan media pembelajaran.11) Mengembangkan perangkat model-model penilaian/evaluasi pembelajaran danmengimplementasikannya (ulangan harian, ulangan mid semester, ulangan akhisemester, ulangan kenaikan kelas, dll)12)Mengembangkan instrumen atau perangkat soal-soal untuk berbagai model evaluasi.13) Mengembangkan pedoman-pedoman evaluasi14) Mengembangkan lomba-lomba akademik, uji coba, dll dalam usaha peningkatanstandar nilai15) Penerapan model-model pembelajaran bagi anak berprestasi, bermasalah dankelompok anak lainnya.16) Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif 17) Menciptakan hubungan silaturahin yang harmonis, antarwarga sekolah18.Menciptakan suasana kelas, ruangan, halaman, dan ruang lainnya yang menyenangkan.13. Sasaran :1)Meningkatkan nilai UN dan UAS.2)UN 30 besar Kota Administrasi Jakarta Selatan3)Peningkatan kualitas sumber daya manusia4)Melengkapi sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran.5)Pengembangan bidang non akademik.6)Pencapaian target nilai masing-masing mata pelajaran.14. Waktu : Juli 2008 s.d Juni 200915. Tempat : SMP Negeri 250 Jakarta.16. Analisis : SWOT1). Strength(kekuatan)a.
sekolah berada di lokasi yang strategis,
 b.
 jumlah guru sebanyak 43 orang sehingga relatif memadai untukmembimbing 21 rombongan belajar,
c.
kualifikasi guru 95% adalah lulusan S1 dan S2,
d.
tenaga administrasi 10 orang,
e.
dukungan dari pengurus Komite,
f.
pembantu pelaksana sekolah 6 orang,
g.
tersedianya lapangan olah raga,
2
 
h.
ruang laboratorium IPA,
i.
ruang perpustakaan yang menyediakan buku-buku penunjangpembelajaran yang memadai,
 j.
mushollah yang bersih,
k.
kantin dan toko sekolah yang bersih,
l.
lahan pertamanan dan tanaman obat (Toga) ,
m.
input siswa relatif baik,
n.
ruang media pembelajaran,
o.
ruang laboratorium komputer 
 p.
ruang UKS
q.
ruang BK
r.
ruang OSIS
2). Weakness(kelemahan)
a.luas lahan yang tidak standar,
 b.
belum tersedianya mushalla yang memadai, ruang laboratorium bahasa,c.ruang kelas belum memadai untuk bisa pagi semua,d.pelaksanaan tupoksi belum maksimal.
3). Opportunity (peluang)
a.perhatian Pemda terhadap pembiayaan pendidikan cukup memadai,
 b.
lingkungan pendidikan sekitar SMAN 46 Jakarta, SMKN 20 Jakarta, SMAN6 Jakarta dan SMAN 70 Jakarta,c.terdapat forum MGMP, MGP, MKS, dan MKTU,d.suasana lingkungan yang relatif kondusif dan agamis,e.prestasi akademik :
3

Activity (67)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Fariz Anwar liked this
Cak Fi'ie added this note|
klo diperkenankan.mhon ijin copy ya
jokokelonono liked this
Agus Evi Rusli liked this
Fauzi Ks liked this
Indra Gunawan liked this
Zailina Mirza liked this
Van Bachtiar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->