Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
83142838 Format Laporan Observasi Sekolah II

83142838 Format Laporan Observasi Sekolah II

Ratings: (0)|Views: 24|Likes:
Published by maragilclub
safs
safs

More info:

Published by: maragilclub on Sep 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/12/2014

pdf

text

original

 
LAPORAN OBSERVASI SDN TEGAL PANGGUNG
Laporan ini disususn guna memenuhi syarat menempuh KKN-PPLDosen Pembimbing Lapangan : Unik Ambarwati, M.Pd
LAPORAN INDIVIDU
Disusun Oleh :
ANGGUN BOWO LLEKSONO09108244071PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
 
2012BAB IPENDAHULUANA.Deskrpsi kondisi SDN Tegal Panggung
SDN tegal panggung yang terletak di daerah permukiman padat penduduk tengah kotaawal mulanya terdiri dari 4 sekolah yaitu SDN Tegal Panggung 1,2,3,4. Lalu seiring perkembangan yang berlangsung di SDN Tegal Panggung, akhirnya SDN Tegal Panggungdijadikan menjadi satu sekolahan yang saat ini menjadi lokasi observasi untuk pelaksanaanKKN-PPL. SDN Cokrodirjan merupakan Cikal bakal dari SDN Tegal Panggung yang manalokasi awal milik pemerintah namun karena pemerintah mempunyai kebijakan yaitu mendirikanRUSUNAWA di lokasi tersebut maka SDN Cokrodirjan terpaksa harus berpindah lokasi keTegal Panggung, sarana dan prasarana sekolah kemudian dipindahkan ke SDN Cokrodirjan baruyang sekarang berganti nama dengan SDN tegal panggung , namun ada juga sebagian yang di bawa oleh masyarakat sekitar yang membutuhkan. Bangunan SDN tegal panggung menampung200 siswa yang kebanyakan dari kalangan menengah kebawah tetapi ada juga masyrakat yang berada dan memyekolahkan anaknya ke SDN tegal panggung, SDN tegal panggung memiliki 12 ruang kelas yag digunakan untuk proses belajar mengajar, yang rata-rata mampu menampung kurang lebih 17 siswa, namun ada tiga ruang kelasyang kondisinya perlu ada perbaikan karena berdasarkan pengamatan langsung di lapangan bangunan tiga kelas tersebut tampaknya usianya cukup tua, ini bisa dilihat dari interior daneksterior tiga kelas tersebut, namun sarana pendukung lain seperti meja, kursi, papan tulis, sertaalamari masih layak pakai, hanya pada penerangannya saja yang kurang proporsional untuk kelas, mungkin jika cuaca mendung tidak cukup untuk menerangi kelas secara maksimal agar siswa bisa melakukan pembelajaran dengan nyaman dan dapat berkonsentrasi secara penuh, padaruang kepala sekolah sedang pada tahap renovasi dan direncanakan selesai pada waktu yangditentukan
B.Tujuan Observasi
 
Tujuan observasi secara umum adalah untuk mendapatkan data dan gambaran mengenaiSDN Tegal Panggung yang akan dijadikan lokasi KKN-PPL mulai dari proses pembelajaranhingga kondisi siswa SDN Tegal Panggung, serta mengumpulkan data sebagai bahan untuk  penyusunan program KKN-PPL.
C.Manfaat Observasi
Selain sebagai syarat menempuh KKN-PPL, observasi ini bermanfaat untuk mendapatkan datasebagai bahan untuk penyusunan program KKN-PPL, dan data yang sudah didapatkandiharapkan mampu menambah wawasan bagi pembacanya mengenai SDN Tegal Panggung.
BAB IIPEMBAHASANA.OBSERVASI PERANGKAT PEMBELAJARANa.Perangkat pembelajaran
1.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)RPP merupakan hal yang penting bagi Guru, karena tanpa RPP pembelajaran masih bisa berlangsung namun tidak sesuai dengan syarat KBM, serta tujuan dari pembelajaran yangdilangsungkan tidak akan tercapai secara maksimal, Dengan adanya RPP KBM dapatdipertanggung jawabkan dari segala sisi misa SK, KD, tujuan, materi, media(jika menggunakan),langkah dilakukan selama KBM, penilaian dan prosedur-prosedur lainnya yang ada dalam RPP.Pada saat melakukan Observasi di SDN tegal panggung Rata-rata RPP guru sudah baik,komponen-komponen dalam RPP sudah lengkap dan tersusun rapi serta jelas walaupun RPPtersebut masih ada beberapa yang belum bisa kami pahami namun dengan dibantu guru pembimbing kami bisa memahami maksud dari bagian RPP itu. Dengan keterbatasan waktuyang kami miliki selama observasi kami tidak bisa mengkaji pembelajaran secara menyeluruhnamun poin-poin dari RPP sudah bisa dijadikan untuk data observasi, perumusan RPP guru SDNtegal panggung mengandung unsur Audiences, Behaviour, Condition and Degree, sertaElaborasi, Evaluasi, Kolaborasi yang mana saat ini mungkin sudah nge trend di kalangan gurudari berbagai satuan pendidikan yang ada di Indonesia,

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->