Universidad Inca Garcilaso de la Vega Proyectos de Investigacin de Tesis

Contenido
1. Introduccin 2. Funciones 3. Etapas del marco de referencia

3.1 Revisin de la literatura Fuentes Recopilacin de la informacin 3.2 Adopcin de la teora Marco conceptual
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1. Introduccin
La elaboracin del marco terico constituye la tercera etapa del proceso de investigacin. La elaboracin del marco terico tiene a su vez dos grandes componentes, el de la revisin de la literatura, es decir, la revisin de todo lo escrito respecto al problema que se investiga; y la construccin del marco terico propiamente.
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Funciones

Ayuda a prevenir errores Sirve de orientacin para la realizacin del estudio Gua, conduce u obliga al investigador a centrarse en el problema Ampla la perspectiva que tiene el investigador, respecto al problema por investigar
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Funciones

Contribuye al establecimiento de las hiptesis que debe probar a lo largo de su estudio Permite descubrir nuevas reas de investigacin o de precisar aquellas poco estudiadas Muestra un marco de referencia que a su vez sirve para interpretar los resultados del estudio
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Etapas en la elaboracin de un Marco Terico

En la elaboracin del marco de referencia hay dos etapas fundamentales:
1.

2.

La revisin de la literatura correspondiente La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica

1. Revisin de la literatura
La revisin de la literatura consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y otros materiales que sean tiles para los propsitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro problema de investigacin.
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Fuentes de informacin para la revisin de la literatura

1.
2. 3.

Fuentes primarias
Fuentes secundarias Fuentes terciarias
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Fuentes Primarias
Constituyen el objetivo de la investigacin bibliogrfica o revisin de la literatura y proporcionan datos de primera mano.

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Fuentes Primarias
Ejemplo: Libros, antologas, artculos de publicaciones peridicas, monografas, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artculos periodsticos, testimonios de expertos, pelculas, documentales, videocintas, foros y pginas de nternet, etc.
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Fuentes Secundarias
Son compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas en un rea de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias), es decir, reprocesan la informacin de primera mano.

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Fuentes Secundarias
Las referencias se listan alfabticamente segn la clasificacin que se utilice para ordenarlas (cronolgicamente, por autor, por tema, por rea de conocimiento, etc). Debe recalcarse que se dispone de ndices y sumarios no slo de libros y revistas, sino tambin de otros materiales como cintas de video, pelculas, grabaciones, ponencias en congresos y seminarios, pginas web, entre otros.
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Fuentes Terciarias
Son documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas, boletines, conferencias y simposios, sitios web, empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios; reportes con informacin gubernamental; catlogos de libros bsicos que contienen referencias y datos bibliogrficos; y nombres de instituciones nacionales e internacionales al servicio de la investigacin.
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Cmo Recopilar esta informacin?

Hay muchas maneras de llevar a cabo el recojo de la informacin. Se puede recopilar informacin en fichas, o en hojas sueltas, en libretas, cuadernos, memorias USB, etc.

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Cmo Recopilar esta informacin?

Lo ms importante para la elaboracin del marco terico ser el cmo se recopilan las informaciones o los datos, dado que en algunos casos slo se requiere una idea, un tema, una fecha o una cifra, o varias ideas o los resultados de una investigacin. Sea como fuere, ser imprescindible anotar la referencia completa de donde se extrajo la informacin.
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Cmo Recopilar esta informacin?

a) Si los datos se extraen de libros se debe tener en cuenta: Ttulo y subttulo, nombre o nombres del autor o autores, la editorial, lugar y ao de edicin. Ejemplo: Investigacin de Operaciones El Arte de la Toma de Decisiones Kamlesh Mathur, Daniel Solow Prentice Hall Inc., Mxico 1995, Primera Edicin
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Cmo Recopilar esta informacin?

b) Si los datos provienen del captulo de un libro y ste fue escrito por dos o ms autores y recopilados por uno o varios compiladores, se debe tener en cuenta: ttulo y subttulo nmero del captulo compilador o editor lugar y ao de edicin, pgina del libro editorial nmero de edicin.
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Cmo Recopilar esta informacin?

c) En el caso de que la informacin proviene de un artculo de revista: ttulo y subttulo del artculo, nombre del autor o autores, nombre de la revista, ao de publicacin, volumen, nmero, pgina de inicio y final del artculo. Ejemplo: Trying to Consume Richard P. Bagozzi, Paul R. Warshaw Journal of Consumer Research 17 Septiembre de 1990. Pgina 131
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Cmo Recopilar esta informacin?

d) Artculos periodsticos. En este caso se debe consignar ttulo y subttulo del artculo, nombre o nombres de los autores, nombre del peridico, seccin y pgina, lugar de publicacin, da y ao.

Ejemplo: Las cartoneras miden el crecimiento de un pas Santiago Reyna El Comercio. Da_1, pgina 14 Lima, 30 de enero de 2006
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Cmo Recopilar esta informacin?

e) Tesis y disertaciones. Se consignar ttulo de las tesis, nombres del autor o autores, facultad o escuela e institucin de la educacin superior donde se elabor la tesis.

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Cmo Recopilar esta informacin?

f) Ponencias. Cuando se trate de trabajos tratados en conferencias, congresos, seminarios u otros similares, la informacin debe tener ttulo y subttulo del trabajo o la ponencia, nombre del autor, nombre completo del evento, entidad que organiza o auspicia, mes y ao en la que se llev a cabo el evento, lugar.

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Cmo Recopilar esta informacin?

g) Cuando la informacin provenga de entrevistas realizadas por expertos, se deber tomar en cuenta el nombre del entrevistado, el nombre del entrevistador (si es una persona distinta a la que realiza la investigacin), el medio por el que se produjo la entrevista, el tema, la direccin y forma en la que est disponible.
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Cmo Recopilar esta informacin?

h) Manuscritos. Tienen carcter de manuscritos los documentos an no publicados. Tambin se llaman originales. En este caso, se consigna el ttulo y subttulo del documento, institucin que apoy la investigacin, lugar y fecha en la que se llev a cabo la investigacin, modo y lugar donde se encuentra disponible.
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Cmo Recopilar esta informacin?

i) A/V y pelculas. Se consigna el ttulo y el subttulo del audiovisual, o del documental; nombre del productor, del director, de la institucin productora.

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Cmo Recopilar esta informacin?

j) Artculos en revistas en lnea. La profusa informacin existente o colgada en internet ha dado lugar a la existencia de revistas virtuales o de revistas. En este caso, se considera el autor, ttulo del artculo, nombre de la publicacin en la red y disponibilidad en la correspondiente pgina web.

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Cmo Recopilar esta informacin?

k) Correo electrnico o e-mail. La informacin puede provenir de conversaciones personales con los autores, o de intercambio a travs del correo, en este caso se debe sealar que es una comunicacin personal, el autor, la direccin electrnica, el da, mes y ao.
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Recomendaciones
Se recomienda iniciar la revisin de la literatura consultando a uno o varios expertos en el tema; y acudir a fuentes secundarias o terciarias para localizar y recopilar las fuentes primarias, que en ltima instancia constituyen el objetivo de la revisin de la literatura.

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Recomendaciones
Si bien es cierto que el uso de nuevas tecnologas, nos sirven de gran ayuda y agilizan el proceso, la correcta utilizacin de las fichas de investigacin (bibliogrficas, textuales, hemerogrficas, etctera), siguen siendo de gran utilidad por presentar la informacin de un modo permanente. La utilizacin de la fichas no tiene que sujetarse a las formas clsicas; pueden se formas vlidas los CDs u otros tipos de archivo.
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2. Adopcin de la Teora
La adopcin de una teora constituye una parte fundamental del trabajo que consiste, en construir el marco terico, es decir, analizar si la o las teoras existentes son las ms adecuadas para dar respuesta total o parcial a la pregunta o preguntas derivadas del problema previamente planteado en el trabajo.
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Hay dos perspectivas relativas al marco terico:

1) La perspectiva cuantitativa, que consiste en dar cuenta de las diferentes teoras esgrimidas referentes a la investigacin; y
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2) La perspectiva cualitativa que permite tener claras las razones que apoyan el punto de vista que se pretende sostener. Es propiamente aqu que se analiza y discierne sobre los aportes, los alcances o limitaciones de los trabajos anteriores a la investigacin que se realiza.

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Marco Conceptual
Es un acpite en el cual se precisa el significado de los conceptos y/o constructos que sern utilizados en el estudio. Su finalidad es la de prevenir al lector, asegurar la univocidad de los trminos y evitar la ambigedad, de un lado, y del otro, la enmarcacin y alcances de sus significados dentro de la teora marco.
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1.- Implementacin terica del problema: Dirigir todos los esfuerzos de la investigacin hacia la obtencin de datos suficientes que permitan comprobar las hiptesis planteadas.

a.- Definir los antecedentes del problema

b.- Seleccionar las teoras relacionadas con el tema

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2.- Definir los procesos de organizacin para el anlisis de los datos recopilados
a.- La eleccin de mtodos de recopilacin de datos. b.- La definicin de los datos a recopilar c Localizacin de las fuentes de informacin, tanto documental como emprica (Revisar la bibliografa existente referente al tema). d.- El procedimiento de obtencin de datos. e.- Datos referentes al problema. f.- Datos generales al rea de conocimiento.

g.- Datos que aun no perteneciendo al tema enriquezcan con su aportacin la solucin con innovaciones.
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3.- Orientar el anlisis y la interpretacin de los datos hacia la solucin del problema en turno a.- Organizar y sistematizar la informacin emprica (clasificacin de los datos segn las caractersticas del dato). b.- Organizar los datos recabados de ambas fuentes (codificacin por grupo de datos clasificados). g. - Catalogacin para una mayor accesibilidad de consulta.

c.- Confrontar dialcticamente la informacin obtenida.

d.- Seleccin de los datos por nivel de importancia, pertinencia e innovacin (Tabulacin de los datos generando correspondencias y relaciones).
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4.- Conceptualizacin del fenmeno:

a.- Elegir conceptos y definiciones bsicos para entender el tema b.- Presentar de manera lgica y coherente los enfoques tericos y conceptuales relativos al tema. c.- Elaborar los lineamientos generales del marco terico-Conceptual

5.- Construccin del discurso cientfico: buscando que sea claro, ameno, preciso, gil, etc.
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MARCO HISTRICO
En este Marco se menciona la evolucin y desarrollo de la tipologa que aborda el tema de Tesis, desde el punto de vista social, poltico, psicolgico, tecnolgico, entre otros factores; se lleva a cabo una descripcin de la evolucin histrica del objeto de estudio, a travs del tiempo.

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