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SUMÁRIO
Apresentação
03Introdução: O Ensino da Língua Portuguesa 05MÓDULO I –FFUUNNDDAAMMEENNTTOOSSLLIINNGGUUIISSTTIICCOOSSDDAA CCOOMMUUNNIICCAAÇÇÃÃOO071 Compreendendo a Comunicação 08
1.1 A Importância de Falar e Escrever bem
 09
1.2
A Leitura
 10
1.3 O Domínio do Idioma é hoje elemento de primeira necessidade
 11
1.4 O Ato de Ler
 14
1.5 As Leituras
 15
1.6 Apostando na Leitura
 17
1.7 Por que estudar a Língua Portuguesa?
 182 Linguagem, língua, signo e fala 21
2.1 Signos Verbais e Signos Não-Verbais
21
2.2LLí í nngguuaa
21
2.3 Elementos Estáveis e Instáveis da Língua
22
2.4 Fala
23
2.5
Língua Falada e Língua Escrita
 243 Variedade e Unidade da Língua Portuguesa 264 O Processo de Comunicação 27
4.1 Métodos de Comunicação
29
4.2 Barreiras da Comunicação Eficaz
31
4.2.1 Superando as Barreiras
325 Funções da Linguagem 336 Níveis da Linguagem 38MÓDULO II – TÉCNICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL EEXPRESSÃO ORAL401 Noções de Parágrafo (Comunicação e Socialização) 412 As Pessoas Gramaticais no Texto (Língua e Sociedade) 423 Justificando argumentos em um Texto (Palavras e Idéias) 434 Os Dicionários, as Palavras e os Textos 455 Clareza, Concisão e Coerência 466 Coesão Textual 48
6.1 Os Elementos de Transição - Conectivos
48
6.2 Elaborando um bom Texto
497 O Parágrafo no Texto 518 Tópico Frasal 529 A Estrutura do Texto 5410 Pontuação 5611 Expressão Oral 60
 
 211.1 A sua vez de falar
60
11.2 Vencendo a Comunicação
62MÓDULO III – A GRAMÁTICA NORMATIVA E O TEXTO 631 O Processo de Coordenação e Subordinação 642 Sintaxe 653 Emprego de algumas palavras 68MÓDULO IV – REDAÇÃO OFICIAL E CORRESPONDÊNCIA -EMAIL701 Redação Oficial 71
1.1 Princípios da Redação Oficial
71
1.2 Segredos da Redação na Correspondência
722 Correspondência 73
2.1 Memorando
73
2.2 Ofício
75
2.3 Introduções e fechos
77
2.4 Procuração
78
2.5 Relatório
793 Formas de Tratamento utilizadas na Redação Oficial 80
3.1 Aprenda a se expressar na Língua Escrita
834 Mensagens Eletrônicas - Email 84
4.1 Exemplário de Mensagens Eletrônicas
86
4.2 Por trás das carinhas - Internet
875 Leitura Complementar – Texto: A Cidadania Plena, em uma Sociedadecomo a nossa, so é possível para os leitores.88REFERÊNCIAS 89
 
 3
Apresentação
Olá estudante! Seja bem-vindo (a)Você está iniciando mais uma disciplina do curso de Administração namodalidade de Educação à Distância. Trata-se da disciplina de Língua e Comunicação.Considera-se que a dificuldade com a Língua Portuguesa não é nova,entretanto nunca foi tão notada e apreciada como atualmente. Na vida pessoal, o domíniodo
 
Português pode ser a base de projetos de vida bem-sucedidos. No campo profissionalpode fazer a diferença.Esta apostila apresenta o conteúdo completo de Língua e Comunicação e é frutode um trabalho criterioso de pesquisa e longa vivência, consistindo assim em um recursovalioso, em virtude da praticidade oferecida aos que operam com a Língua Portuguesa. Paraa elaboração da mesma, recorreu-se à outros professores, colheu-se idéias, textos,pensamentos e o mais importante, a inexorável contribuição dos alunos, que jamais seriamexcluídos, uma vez que são agentes ativos e essenciais à este processo de construção doconhecimento.Dessa forma, a apostila está estruturada em quatro módulos devidamenteorganizados e sistematizados de forma a apresentar o conteúdo de forma abrangente,significativa e prática. O módulo I compõe-se dos Fundamentos Linguisticos daComunicação, abordando de forma ampla todos os aspectos e elementos envolvidos noprocesso da Comunicação; O módulo II apresenta as técnicas de produção textual eexpressão oral; Já o módulo III traz o entendimento da Gramática normativa e do texto.Finalizando, o módulo IV trata da redação oficial e da correspondência eletrônica.É oportuno ressaltar que não se pretende formar escritores, mas dar um suportepara a capacitação, através das orientações transmitidas e apreendidas, além de atividadespráticas que irão proporcionar ao estudante o uso correto da linguagem econsequentemente, a lavra adequada de um texto, seja no campo profissional, quando naexecução das tarefas no ambiente do trabalho, ou fora deste.
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