Kelompok RS11D : Dwi Haryanti Dian Permata Sari Heri Nur Fauzi R. Gita Ardhy N. Wahyu Ningsih S.

Nur Rohayat 292011119 292011125 292011126 292011142 292011152 292011153

A.

Strategi Pembelajaran Istilah strategi berasal dari kata strategos / strategus (yunani). Dan dalam bahasa Inggris strategy berarti ilmu , siasat (perang), siasat akal. Strategi pembelajaran adalah ilmu dan kiat didalam memanfaatkan sumber belajar yang dipunyai atau yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara aktif dan efisien. Strategi pembelajaran sendiri dapat digolongkan menjadi tujuh menurut Sanjaya (2007 : 177286), yaitu : 1. Strategi Pembelajaran Ekspositori Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara langsung dari seorang guru kepada peserta didik dengan maksud agar peserta didik dapat menguasai materi pelajaran secara maksimal. 2. Strategi Pembelajaran Inquiry Rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analisis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang ditemukan. 3. Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Rangkaian aktivitas pembelajaran yang menekankan kepada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah. 4. Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Strategi pembelajaran yang menekankan kepada kemampuan berpikir siswa.

5. Strategi Pembelajaran Kooperatif / Kelompok Rangkaian kegiatan belajar yang dilakukan oleh peserta didik dalam kelompok-kelompok tertentu untuk mencapai tujuan pembelajaran. 6. Strategi Pembelajaran Kontekstual Konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa yang mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 7. Strategi Pembelajaran Afektif Strategi pembelajaran yang berhungan dengan peningkatan nilai-nilai dalam perilaku peserta didik. B. Metode Pembelajaran Cara yang digunakan oleh pengajar dalam menyampaikan pesan pembelajaran kepada peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Adapun macam-macam metode pembelajaran adalah sebagai berikut : 1. Metode Ceramah 2. Metode Diskusi 3. Metode Demonstrasi 4. Metode Ceramah Plus 5. Metode Resitasi 6. Metode Eksperimental 7. Metode Study Tour (Karya wisata) 8. Metode Latihan Keterampilan 9. Metode Pengajaran Beregu 10. Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving Method) C. Model Pembelajaran 1. Kooperatif (CL, Cooperative Learning) 2. Kontekstual (CTL, Contextual Teaching and Learning)

3. Realistik (RME, Realistic Mathematics Education) 4. Pembelajaran Langsung (DL, Direct Learning) 5. Pembelajaran Berbasis masalah (PBL, Problem Based Learning)

D.

Teknik Pembelajaran 1. Teknik Umum 2. Teknik Khusus