Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Funciones Del Psicologo Clinico

Funciones Del Psicologo Clinico

Ratings: (0)|Views: 75 |Likes:
Published by Emelyn Martinez

More info:

Published by: Emelyn Martinez on Sep 17, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/07/2014

pdf

text

original

 
 
Psicología Clínica
FUNCIONES DEL PSICÓLOGO
 
Evaluación
Consiste en la reunión de información relativa a los repertorios conductuales, elfuncionamiento cognitivo y el estado emocional de las personas. La evaluaciónimplica frecuentemente a más de una persona pudiendo tomar, a veces, comoobjetivo central dos o más, como por ejemplo, una pareja, una familia u otrosgrupos o colectivos. Esta información puede ser empleada para el diagnóstico deproblemas psicológicos, la elección de técnicas de intervención y tratamiento, laorientación vocacional, la selección de candidatos a un puesto de trabajo, laemisión de un informe pericial, la elaboración de un perfil psicológico, la obtenciónde datos complementarios a una evaluación previa, la selección de participantespotenciales en un proyecto de investigación psicológica, el establecimiento de unalínea-base de conducta con la que comparar cambios postratamiento y otrosnumerosos propósitos.En general, los instrumentos más usuales son algún tipo de test, cuestionarios,entrevistas, observaciones y aparatos psicofisiológicos. A menudo estosprocedimientos se utilizan en combinación, constituyendo una batería de pruebaso una estrategia de medida múltiple.
 
Diagnóstico
Consiste en la identificación y rotulación del problema comportamental, cognitivo,emocional o social, de la persona, grupo o comunidad de que se trate. Debe
entenderse como “resultado” del proceso de evaluación psicológica. En el
ejercicio de esa función, el psicólogo clínico y de la salud habrá de tomar decisiones, entre las que hay que destacar las siguientes:*Decisión sobre si se trata de un problema que cae dentro de su competencia ono.*Decisión sobre el grado de severidad o gravedad de las primeras informacionesque se ofrecen del problema.*Diagnóstico, si procede.
 
 
Psicología Clínica
*Especificación del problema en términos operativos.*Indicación del tratamiento.
 
Investigación
El psicólogo, tanto por tradición histórica como por formación facultativa, estáorientado a la investigación. De hecho, esta actividad es una característica delpsicólogo en relación con los demás profesionales de la salud y así, lainvestigación ha llegado a constituir una contribución reconocida en el contextoclínico y de intervención comunitaria. Las investigaciones del psicólogo clínico yde la salud se llevan sobre todo en los propios contextos aplicados y, a menudo,formando parte de las prestaciones profesionales, pero también se llevan enlaboratorios disponiendo ya de mejores condiciones para estudios controlados.Las áreas de investigación por parte del psicólogo clínico y de la salud incluyendesde la construcción y validación de tests hasta el estudio del proceso y delresultado de distintos tratamientos psicológicos, desde la determinación del valor pronóstico de determinadas variables hasta la comprobación de la viabilidad deprofesionales como terapeutas, desde el análisis de contextos infantiles ogeriátricos hasta la evaluación o experimentación neuropsicológica o psicofísica,por señalar esa variedad de áreas de investigación.Esta orientación a la investigación del psicólogo en el marco de la salud tieneimportancia, al menos por las tres siguientes razones: por un lado, permiteevaluar críticamente la ingente cantidad de investigaciones que de continuo sepublican, para discriminar posibles nuevas aportaciones y determinar quéprocedimientos de evaluación e intervención terapéutica sean más adecuadospara sus clientes. Por otro lado, es una condición para evaluar la efectividad de supropio trabajo, de modo que se eviten prácticas espurias clínicamente sostenidaspor la inercia y se promueva una mejor actuación profesional. Finalmente,constituye una dotación facultativa con la que se contribuye al trabajo en equipoen contextos médicos (hospitalarios y centros de salud) donde ya se espera estadestreza por parte del psicólogo (como ya se ha dicho), en particular, para eldiseño de las investigaciones del equipo, para la solicitud de financiación deproyectos y como consultor de proyectos ajenos.
 
 
Psicología Clínica
 
Enseñanza y Supervisión
La dedicación a la enseñanza y formación a otros en tareas clínicas y de la salud,tiene varias modalidades. El psicólogo puede estar total o parcialmente dedicadoa la enseñanza tanto en cursos de graduación facultativa como de postgrado, enáreas de personalidad, psicopatología, psicología anormal, evaluación clínica,psicodiagnostico, terapia o modificación de conducta, psicoterapia, técnicas deintervención y tratamiento, intervenciones comunitarias, diseño de investigación yotras.La supervisión de un practicum es un tipo especial de enseñanza en la que elpsicólogo clínico y de la salud aporta su experiencia profesional a la formación deestudiantes. El modelo consiste, por lo general, en que el estudiante asista a lassesiones que se estimen convenientes y viables o incluso realice alguna tarea conel cliente y se reúna entre sesiones con el supervisor. En todo caso, el clientesiempre conoce la condición de estudiante en prácticas y de que el responsablees el supervisor. Esta supervisión puede ser individual o en pequeños grupos. Asimismo, son usuales también otras tareas en que se muestre al estudiante lapráctica profesional, tales como la aplicación, corrección y valoración de pruebaso la aplicación de ciertas técnicas, así como la asistencia a sesiones clínicas. Esobvio también que el estudiante está obligado a la confidencialidad en el mismosentido que el clínico.Otra forma de enseñanza o supervisión es la ayuda prestada a solicitud deestudiantes y de graduados que plantean o llevan a cabo determinadainvestigación. Esta labor va desde la orientación bibliográfica y el consejo paraque el diseño responda a lo que se quiere saber, hasta la introducción en lashabilidades como investigador. La tarea del supervisor en este sentido ha de ser tal que preste una ayuda relevante sin convertir al solicitante en un mero ejecutor de sus ideas.Finalmente, algunas orientaciones clínicas como la terapia o modificación deconducta, incluyen a menudo la formación de no profesionales de la psicología enprincipios y técnicas de análisis y modificación de conducta. Esta enseñanzapuede ir dirigida, bajo control y supervisión del psicólogo, a otros profesionales de

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->