ANALISA STRATEGI,SITUASI,DAN KOND

Strategi INDIVIDU 1 a. Mempercayai bahwa diri sendri dapat berjiwa sosial dalam situasi atau keadaan bencana alam b.Merasakan apa yang orang lain rasakan , (simpati & empati) atas hak asasi berkarya c. Menjalin silahturahmi antar individu termasuk diri sendiri dan orang lain d.Ikut serta dalam membentuk pribadi yang berpikir bijak dan berjiwa sosial

STRENGTH (KEKUATAN)

a. Ditakutkan akan mengesampingkan hak pribadi diri sendiri b. Menjadi pribadi yang mudah dimanfaatkan oleh oknum tertentu
WEAKNESS (kelemahan)

II

c. Menjadi pribadi yang terkesan polos d. Mudah mempercayai orang lain

OPPORTUNITY (PELUANG)

III

a. Beasiswa yang diberikan pemerintah daerah kepada siswa yang berprestasi b. Tingkat kesejahteraan setiap individu yang tinggi mengakibatkan lancarnya proses pembangunan. c. Menjadikan sarana belajar membentuk kepribadian yang bijak dan sosial d. Mempunyai kesempatan untuk memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara

a. Kemalasan,penyakit umm yang secara akut menyerang individu ,untuk membantu sesama b. Hak pribadi kadang terlihat dominan
THREATS (ANCAMAN)

IV

c.Hasutan dari pihak tertentu kadang muncul untuk memanfaat kan bencana alam untuk kepentingan d. Ketidakpedulian invidu lain sering muncul dikala banyak oknum yang mengambil keuntungan

ANALISA STRATEGI,SITUASI,DAN KONDISI KETAHANAN JATI DIRI WARGA KOTA BONTANG DITINJAU D
KETAHANAN KELUARGA 2 a. Memberikan pelajaran tentang nilai sosial dalam situasi bencana yang dialami oleh suatu b. Mengedepakan karakter sosial anak yang dibangun oleh keluarga c.Membangun sebuah keluarga yang berjiwa sosial yang membantu sesama warga d. Meringankan ketidaktahuan anak tentang penanggulangan bencana

a.Menjadi pribadi sosial tetapi kurang paham mengenai hal atau dampak negatif apa yg timbul setelah itu b. Menjadikan anak kurang paham terhadap situasi sosial yang bisa terjadi c. Menjadikan karakter anak mudah percaya pada orang lain d. Menjadikan keluarga yang mudah dimanfaat kan oleh oknum tertentu

a. Ditanamkan semenjak dini semangat sosialis dari orang tua kepada anak-anaknya b. Dianjurkan oleh orangtua terhadap anak-anaknya untuk rajin mengamati keadaan negara c. Banyaknya media yang meliput seluruh keadaan negara d. Selain dirumah, anak-anak juga mendapatkan pendidikan mengenai bela negara disekolanya,

a.Keluarga patah semangat untuk membangun semua kembali setelah mengalami bencana b.Bencana membuat traumatik mendalam sehingga menjadikan karakter pemurung bagi keluarga c. Banyak pihak yang mencoba memangfaatkan bencana alam sebagai lahan untuk berpolitik d. Bantuan yang tidak jelas , membuat stigma tersendiri terhadap warga bekasi yang terkena musibah

SI KETAHANAN JATI DIRI WARGA KOTA BONTANG DITINJAU DARI BENCANA ALAM
KETAHANAN LINGKUNGAN 3 a. Memberikan ilmu mengenai, bagaimana mencintai lingkungan sekitar b. Membuat lingkungan bersih dari sampah dan faktor resiko terjadi nya bencana alam c. Memberikan ruang lingkup bagi warga yang ingin membuat lingkungan tetap asri d. Lebih memberikan kesempatan untuk menata kembali lingkungan agar lebih baik

a. Bencana ini bias merusak pemukiman warga sekitar bencana b. Matinya infrastrukrur wilayah setempat c. Mengganggu hubungan komunikasi, jaringan listrk terputus dan aktivitas masyarakat lumpuh d. Terjadinya kekurangan pangan bagi masyarakat yang terkena bencana tersebut

a. Didirikannya badan pertahanan dalam keamanan di wilayah lingkungan kecil, seperti poskamling (agar b. Masih adanya rasa sosial yang tinggi diantara kehidupan bertetangga c.Dibuatnya susunan organsisi yang jelas, dimulai dari ketua RT, wakil bendahara, dan seterusnya d. Rasa sosial yang tinggi, saling peduli satu sama lain membuat pertahanan yang sangat kokoh di

a. Ada saja anggota lingkungan yang memiliki rasa sosial yang kurang b. . Berkumpulnya macam-macam ras dan kebudayaan yang berbeda agak menyulitkan untuk saling c. Keegoisan masing-masing yang sulit hilang d.. Kurangnya rasa tenggang rasa diantara para tetangga terutama bagi merekamereka yang

NTANG DITINJAU DARI BENCANA ALAM

NASIONAL 4 a. Menumbuhkan solidaritas masyarakat terhadap sesama b. Menjadikan pembelajaran bagi masyarakat yang tertimpa bencana alam c.Pemberdayaan kekuatan berupa sumber daya manusia untuk penanggulangan bencana d. Menggerakan mahasiswa untuk melakuikan penelitian terhadap bencana alam

a. Berdampak negatif terutama pada perekonomian negara b. Memberikan kesempatan bagi koruptor untuk mengambil keuntungan dari dana yang diberikan oleh c. Pengambilan keputusan secara parsial pada saat bencana alam telah terjadi d. Banyaknya infrastruktur yang rusak akibat bencana alam

a. pergolakan persoalan dan problematika yang melanda indonesia memunculkan rasa bela negara b. mengatasi segala ancaman dari luar atas adanya partisipasi dari semua warga negara c. kesadaran masyarakat yang kian timbul membuat warga negara tidak tinggal diam d. didirikannya lembaga-lembaga perwakilan sesuai uud 1945

a. munculnya intervasi pihak asing disegala bidang yang berkedokan membantu dalam penyelesaian masalah b. makar atau penggulingan pemerintahan yang sah dan konstitusional c. potensi konflik anatar kelompok / golongan bai k akibat perbedaan ideologi d.upaya penggantian ideologi pancasila dengan ideologi lain