Exma. Senhora Directora do Agrupamento de Escolas Cávado-SulNo sentido de dar cumprimento às orientações estabelecidas pelo Decreto Regulamentar n.º 10/99, artigo 7.º, alínea f), cumpre-me proceder a uma análise do meu desempenho no quese refere às funções de director da turma _.º _, ao longo do presente ano lectivo
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Relativamente aos alunosExemplo
Fazer referência (sempre que se justifique), na 1.ª pessoa do singular, a parâmetros como:Conhecer o passado escolar dos alunos;Identificar os alunos com dificuldades;Elaborar e coordenar o Programa Educativo Individual dos alunos com NEEIdentificar interesses, necessidades e hábitos de trabalho dos alunos;Analisar os problemas de inadaptação de alunos e apresentar propostas de solução;Coordenar o desenvolvimento de iniciativas e projectos que respondam aos interesses dosalunos e que favoreçam a sua integração escolar, familiar e social;Preparar e organizar assembleias de turma;Sensibilizar os alunos para a importância do delegado e do subdelegado;Organizar a eleição do delegado e do subdelegado;Desenvolver estratégias que contribuam para o trabalho em equipa, a cooperação e asolidariedade, etc., etc., etc.
Relativamente aos professores da turma
De igual modo (sempre que se justifique), fazer referência a:Fornecer aos professores da turma todas as informações sobre os alunos e suas famílias;Discutir e definir com os professores da turma estratégias de ensino-aprendizagem;Promover o trabalho de equipa entre os professores da turma;Estimular e colaborar em actividades que promovam a relação escola-meio;Coordenar a elaboração e concretização do Projecto Curricular de Turma;Coordenar o desenvolvimento de projectos interdisciplinares;Coordenar as reuniões do conselho de turma, etc., etc., etc.
Relativamente aos encarregados de educação
Também aqui (sempre que se justifique), fazer referência a:Proceder à eleição do representante dos pais e encarregados de educação;Comunicar o dia e hora de atendimento;Informar os encarregados de educação acerca das instalações, dos serviços, dos horários defuncionamento, etc., etc.Fornecer aos encarregados de educação, com regularidade, informações sobre assiduidade,aproveitamento e comportamento dos alunos;Orientar os pais no acompanhamento dos seus educandos;Incentivar a participação dos pais nas actividades de enriquecimento curricular, etc., etc., etc.
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