Membangun dan Mengelola Perpustakaan Sekolahyang Ideal
oleh: Agus Rusmana, Drs., M.A.
Dosen Jurusan Ilmu Perpustakaan Fikom Unpadagsrsmana@yahoo.co.id
Mengapa perlu Perpustakaan?
Untuk menguasai ilmu, pengetahuan dan keterampilan, seorang siswatidak cukup hanya mengandalkan materi pelajaran dari guru dan buku latihanyang dimilikinya saja. Dia juga harus mencari dan mendapatkan ilmu danpengetahuan dari ke dua sumber utama tersebut, terutama yang berupasumber bacaan, baik teks maupun gambar, yang pada umumnya termuatdalam buku. Dengan akses pada sumber-sumber tersebut, seorang siswadapat memiliki wawasan yang lebih luas dan bervariasi, bahkan diketahuibahwa anak yang memiliki sumber pengetahuan yang banyak akan lebihmudah menguasai ilmu dan keterampilan yang diberikan di kelas. Kondisi inidikenal sebagai literasi informasi:
...a set of abilities enabling individuals to "recognize when information isneeded and have the ability to locate, evaluate, and use effectively theneeded information."
[American Library Association, 1989]
Makna pernyataan ini adalah bahwa seorang yang memiliki literasi informasiadalah orang yang mengetahui kapan sebuh informasi dibutuhkan dan mampumenemukan, mengevaluasi, dan secara efektif menggunakannya. Seorangsiswa di dalam mencari ilmu dan pengetahuan harus memiliki kemampuan inisehingga secara mandiri dia dapat menambah pengetahuan melalui informasiyang nantinya dapat dijadikan sebagai pengetahuan.Di samping itu literasi informasi merupakan salah satu kunci sukses bagiseorang siswa seperti yang dikatakan oleh para ahli:
What literacy can mean for both the individual and society at large isbetterment of people's lives—enhanced self-esteem, ability to read instructionson medications and civic documents, ability to learn new things which will helpthem to expand their knowledge, ability to cope with the majority society, etc.Literacy provides people with the option of becoming members of a self-confident and informed populace that can understand issues, representthemselves, take responsibility for self-improvement and family health, and better participate in civic affairs. These are among the more priceless payoffsof literacy.
(Issue in Literacy, 2007)(Makna literasi bagi individu dan masyarakat secara umum adalah peningkatankualitas hidup manusia - meningkatkan percaya diri, kemampuan membacapetunjuk pengobatan dan dokumen umum, mampu memperlajari hal baru yangmeningkatkan pengetahuan mereka, mampu hidup bersama masyarakatmayoritas, dll. Literasi memberikan opsi kepada masyarakat sebagai anggotamasyarakat yang percaya diri dan terinformasi yang dapat memahami berbagaimasalah, mewakili diri sendiri, bertanggung jawab untuk pengembangan diri dankesehatan keluarga, dan mampu berpartisipasi dalam urusan umum. Kemampuanini merupakan bagian dari sumbangan yang tidak ternilai dari literasi.)
1
Leave a Comment