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LECCIN NOMBRE DE LA LECCIN INTRODUCCIN AL INGLS OBJETIVOS Identificar palabras afines Identificar los nmeros del 1 al 10 Saludarse Repasar los nmeros del 1 al 10 Identificar los nmeros del 11 al 20 Presentarse Despedirse Repasar los nmeros del 1 al 10 Identificar algunos pases Preguntar a otros de dnde son Decir uno de dnde es Repasar los pases. Identificar las materias escolares. Hacer preguntas sencillas Hablar de preferencias Repasar las materias escolares Seguir instrucciones en clase Identificar algunos objetos del saln de clase. Preguntar y contestar el nombre de los objetos Repasar los objetos del saln de clase. Identificar colores bsicos. Preguntar sobre los colores de los objetos. Preguntar sobre preferencias. Repasar la Unidad 1 ACTIVIDADES QUE PUEDES IMPLEMENTAR Instrucciones para el saln de clase La caja de herramientas de la lengua Palabras en espaol similares al ingls Cancin Good Morning Colorea los Nmeros
SALUDOS Y NMEROS
PASES
MATERIAS ESCOLARES
Flashcards: Saln de Clases y Escuela. Actividad: Crucigrama acerca de objetos en el saln de clase.
6 COLORES
REPASO DE LA UNIDAD
Dont run in the classroom Watch the T.V. Learn the vocabulary Dont do it Bring out your notebook/book Do the homework/exercise Repeat the word May I come in? Look at the pictures Give me your paper/sheet Sit with a partner Practice with your partner Dont fight in the classroom Come to the board Spell the word Point to the book Read/Write a sentence Clean the board Hurry Up! Copy from the board
No corras en el saln! Observa la televisin Aprende el vocabulario No lo hagas! Saca tu libreta/libro Haz la tarea/el ejercicio Repite la palabra Puedo pasar? Observa los dibujos Dame t papel/hoja Sintate con un compaero Practica con un compaero No pelees en el saln Ven al pizarrn Deletrea la palabra Seala en el libro Lee/Escribe una oracin Limpia el pizarrn Apresrate! Copia del pizarrn
(CREA UN PAS)
Autor: Jordan Svien Nivel: Primaria Lenguaje objetivo: Where are you from? Tamao de grupo: Grupos pequeos o medianos. Esta es una actividad que les permite a tus nios mostrar su creatividad y usar lo que han aprendido en el idioma ingls al mismo tiempo. Despus de ensear a tus nios Where are you from? I am from! y de haber visto varias banderas de algunos pases con ellos, t puedes darles la oportunidad de crear su propio pas! Los nios aman dibujar, entonces dales un buen nmero de colores y una hoja tamao oficio y djales crear su propia bandera de un pas. Despus pdeles que pongan como ttulo (en ingls) el nombre de su nuevo pas. Los nios seguramente utilizarn una serie de nombres chistosos. Una vez que hayan terminado de nombrar y colorear sus banderas, dales la oportunidad de presentarla a su grupo diciendo: Hello, my name is I am from (El nombre de su nuevo pas), e incluso puedes agregar My colors are ____ and _____ diciendo que colores tiene la bandera de su pas. Esto les da a ellos una alternativa de usar I am from de una forma diferente y pretender que ellos vienen de otro pas.
(CUNTOS AOS TIENES?) Nivel: Primaria Lenguaje Objetivo: How old are you? Juego A 1. Da a todos los nios una hoja de papel y pide que en un lado se dibujen a si mismos en la parte media. 2. En el lado contrario deben de dibujar 9 cuadros. En el cuadro de en medio ellos escriben una edad. No su propia edad, pero cualquier edad entre 1 y 12. Si todos los nios tienden a escribir la misma edad, usa un dado para escoger. 3. Entonces ellos van y preguntan a sus amigos Hello, how old are you? 4. El amigo responder diciendo I am, y la edad que puso en el cuadro de en medio de su propia hoja. 5. Si ellos preguntan a sus amigos y ese nmero ya lo tienen escrito deben de buscar a otra persona que tenga una edad diferente. 6. El juego termina cuando cada uno ha llenado sus 9 cuadros. Juego B 1. Forma dos crculos de nios, coloca dos pupitres en un lado, dejando un espacio suficiente entre ellos para que los nios puedan pasar, y en otro lado coloca otros dos pupitres de la misma forma. 2. Toca alguna msica del agrado de los nios y pdeles a cada crculo que caminen entre los pupitres. Cuando t pares la msica los nios deben parar de caminar. Habr un nio entre los pupitres en cada par, estos dos chicos deben de iniciar una conversacin: Hello, how old are you?, ImHow old are you?, ImThank you, goodbye!, Goodbye.
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