Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
79Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SESION DE APRENDIZAJE SISTEMA DIGESTIVO

SESION DE APRENDIZAJE SISTEMA DIGESTIVO

Ratings:

1.0

(1)
|Views: 11,024 |Likes:
Published by Mila

More info:

Published by: Mila on Jun 30, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

 
I.E. “AMÉRICO GARIBALDIGHERSI”
SESIÓN DE APRENDIZAJEDELSISTEMA DIGESTIVO
RESPONSABLE DEL AIP:
PROF. MILAGROS MENDOZA SILVA2009
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIAI.INFORMACIÓN GENERAL:
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Función de Nutrición”GRADO Y SECCIÓN: Cuarto “D”DOCENTE RESPONSABLE: Milagros Mendoza SilvaDURACIÓN:90 min
II.PROPÓSITOIII.TEMA TRANSVERSALIV.SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDADRECURSODURACIÓN
Elijo a un alumno para que pueda degustar de unahamburguesa y se pide a los alumnos que presten atención adicha acción.
Se dialoga con los alumnos acerca de la acción que realizósu compañero.
¿El alimento que comió su compañero saben porque partes desu cuerpo tuvo que pasar. ?
¿En todo el proceso que realizó su compañero saben queórganos o partes intervinieron ?.
¿Todas las partes que intervienen en ese proceso saben aque sistema del cuerpo humano pertenece . ?
Se escribe en la pizarra el tema a tratar: SISTEMADIGESTIVO.
HamburguesaPizarraPlumón5 min
Seguidamente el docente pide a los alumnos que se dirijan alAula de Innovación Pedagógica sin cometer desorden.
Luego se muestra a los alumnos una página didáctica(
donde seexplica el proceso de la digestión y de las partes queintervienen en dicho proceso en forma macro grupal.
PCCañónInternet10 min
Se pide a los alumnos que se agrupen de 3 por computadorapara que puedan desarrollar unas actividades sobre el temaen el programa clic 3.0.
Mediante la técnica diálogo en círculo resolvemos algunasinterrogantes y/o inquietudes sobre el tema explorado, enbase a la siguiente guía de preguntas:
¿Qué órganos conforman el sistema digestivo?
¿Dónde se forma el Bolo alimenticio, el quimo y el quilo?
PCClic15 min
APRENDIZAJE ESPERADO
Comprenden la morfología y fisiología del sistemadigestivoEducación en Valores
 
¿Dónde se produce la absorcn de las sustanciasnutritivas?
Continuan explorando las Pcs, utilizando diferentesdirecciones electrónicas sobre el tema para profundizar susconocimientos.
Con ayuda del docente procesan la información adquirida enforma grupal utilizando diferentes recursos y software.
Sistematiza la información utilizando el PowerPoint conimágenes sobre el tema.
Se monitorea a cada alumno registrando los avances en laficha de heteroevaluaciòn,
El trabajo final será presentar las diapositivas creadas
PCInternetPowerPoint60 min
INDICADORES
Señala los órganos del sistema digestivo indicando su función.Comprende la importancia del sistema digestivo con relación a la función de la nutrición.Relaciona las partes del sistema digestivo con su respectiva función que realiza, en el programa clic3.0Respeta las opiniones de sus compañerosCuida la Pc y el mobiliario del aula de innovación pedagógica
EVALUACIÓN
La evaluación será de carácter formativo para regular el procesode aprendizaje.
Presentación de diapositivas.
Ficha de observación.
 _________________________________________________Prof. Milagros Mendoza SilvaProf. Hugo Galdos Vizcarra

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->