Actividades de la Segunda semana UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto I- Ejercicios de asimilacin Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.

- Tras estudiar la unidad IX, busca informacin complementaria en otras fuentes, segn diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definicin de texto. Un texto es la expresin oral o escrita de un acto de comunicacin, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienen coherencia, incluso finalidad. Con "oral" o "escrita" queremos decir que no slo son textos los textos escritos sino tambin las cosas que se dicen. 2.- Describe los tres elementos bsicos que constituyen la estructura del texto. 1. Introduccin o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos

presenta una situacin inicial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinado. 2. Nudo o conflicto. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la

introduccin. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actan en funcin del objetivo que persiguen. 3. Desenlace o solucin de la situacin planteada. En esta parte del relato se resuelve el conflicto de la fase inicial. Puede tener un final feliz o trgico; positivo o negativo.

3.- Redacta un comentarios acerca de los consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes. 1. Ten cuidado con las frases largas! Vigila las que tengan ms de 30 palabras. Comprueba que se lean fcilmente. 2. Elimina las palabras y los incisos irrelevantes. Qudate slo con lo esencial. 3. Sita los incisos en la posicin ms oportuna: que no separen las palabras que estn relacionadas. 4. Busca el orden ms sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos. Evita las combinaciones rebuscadas. 5. Coloca la informacin relevante en el sitio ms importante de la frase: al principio. 6. No abuses de las construcciones pasivas, de las negaciones ni del estilo nominal, que oscurecen la prosa. 7. Deja actuar a los actores: que los protagonistas de la frase suban al escenario, que acten de sujeto y objeto gramaticales. 8. No tengas pereza de revisar las frases! Tienes que elaborar la prosa, si quieres que sea enrgica y que se entienda. En base a estos consejos, vemos paso por paso como llevar a cabo una buena escritura a la hora de elaborar frases eficientes. 4.- En qu consisten los especifica su funcin. ordenadores textuales? Menciona algunos y

Se definen como nexos o elementos relacionantes, que muestran relaciones entre oraciones. Sus principales caractersticas son: - Dependiendo de la correspondencia que se quiera establecer, se utiliza uno u otro conector u organizador textual.

- No tiene gnero ni nmero, por lo tanto es invariable. - Ayudan a organizar las ideas y a entregar un mensaje claro. - Consideran la sintaxis y la ortografa. Clase de organizadores o conectores textuales Existen varias clases de organizadores o conectores textuales cuya utilizacin depender del sentido que se quiera dar y de las formas que se vinculen las oraciones en un texto. Dichos conectores no pertenecen a una categora gramatical determinada, sino que pueden ser: 1. Preposiciones: empleadas para relacionar una idea principal con las ideas que la apoyan (a, ante, con, para, por, segn, sin; de, desde, hacia, etc.). 2. Conjunciones: unen palabras en las frases u oraciones (y, ni, o, u, e). 3. Adverbios 4. Pronombres relativos: utilizados para reemplazar a un sustantivo, adjetivo o adverbio que ya ha sido mencionado anteriormente en el texto (quien, que, cual, etc.). II- Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final de la misma. Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez. Sin embargo, es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? Qu tan importante es la lectura, no ya como fuente de informacin que es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del cerebro.

Estudios clnicos han demostrado que as como nuestro cuerpo necesita ejercicio para flexibilizar los msculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita tambin hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las clulas del cerebro se activan cuando la imaginacin del lector se despierta ante el estmulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a travs de cuentos, novelas o ensayos. No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta ms fcil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una pelcula, una telenovela, un juego de pelota pero ah est el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados. La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficcin, el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imgenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental. En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifest que la ficcin no existe para investigar un rea determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente la vida, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia est descubriendo en su propio campo. En suma, no es que propugne por evitar la televisin u otros tipos de entretenimientos, lo que s aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficcin tales como cuentos, novelas, poesas, para mantener la mente gil y en forma. (Versin libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios 1.- Cul es el propsito o intencin comunicativa del autor de este texto? De dedicar ms tiempo a la lectura, para ejercitar y divertir el cerebro. 2.- Explica a qu se refiere la expresin para que no le suceda lo mismo, que aparece en el tercer prrafo. Que nuestro cuerpo, as como la mente necesita ejercitarse, para que no se atrofien. 3.- Determina cul de los prrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por objecin. Ilustra tu respuesta. El ltimo prrafo ya que deja bien claro la importancia de la dedicacin a la lectura diaria. 4- Identifica en cules prrafos aparecen: la introduccin, el desarrollo y la conclusin del escrito La introduccin est en el primer y segundo prrafo, el desarrollo estn en el tercer, cuarto, quinto y sexto prrafo y la conclusin en el sptimo prrafo. IV Lee analticamente el poema Desiderata, emppate de su filosofa, y luego redacta una parfrasis del mismo de por lo menos tres (3) prrafos. Desiderata Poema de Max Ehrmann Biografa: Max Ehrmann, abogado y poeta de Indiana, Estados Unidos, quien vivi entre 1872 y 1945 es el autor del poema Desiderata. . Se ha dicho que Desiderata (del latn desiderata "cosas deseadas"), fue inspirada por un impulso que Ehrmann describe en su diario: "Debera dejar un humilde regalo". Camina plcido entre el ruido y la prisa, y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio. En cuanto sea posible, y sin rendirte, mantn buenas relaciones con todas las personas.

Enuncia tu verdad de una manera serena y clara, y escucha a los dems, incluso al torpe e ignorante, tambin ellos tienen su propia historia. Esquiva a las personas ruidosas y agresivas, ya que son un fastidio para el espritu. Si te comparas con los dems, te volvers vano y amargado, pues siempre habr personas ms grandes y ms pequeas que t. Disfruta de tus xitos lo mismo que de tus planes. Mantn el inters en tu propia carrera por humilde que sea; ella es un verdadero tesoro en el fortuito cambiar de los tiempos. S cauto en tus negocios pues el mundo est lleno de engaos, mas no dejes que esto te vuelva ciego para la virtud que existe. Hay muchas personas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales. La vida est llena de herosmo. S sincero contigo mismo, en especial no finjas el afecto. Y no seas cnico en el amor, pues en medio de todas las arideces y desengaos, el amor es perenne como la hierba. Acata dcilmente el consejo de los aos abandonando con donaire las cosas de la juventud. Cultiva la firmeza del espritu, para que te proteja en las adversidades repentinas. Muchos temores nacen de la fatiga y la soledad. Sobre una sana disciplina, s benigno contigo mismo. T eres una criatura del universo. No menos que las plantas y las estrellas, tienes derecho a existir. Y sea que te resulte claro o no, indudablemente el universo marcha como debiera. Por eso debes estar en paz con Dios cualquiera que sea tu idea de El. Y cualesquiera que sean tus trabajos y aspiraciones, conserva la paz con tu alma en la bulliciosa confusin de la vida. An con toda su falsedad, sus dolores y sueos fallidos, el mundo es todava hermoso. S cauto en tus negocios. Esfurzate por ser feliz!

Parfrasis Nos trata acerca de cmo ver la vida, de cmo tenemos que ser como personas, querernos, respetarnos, valorar la vida, Sin renunciar a ti mismo te tienes que esforzarte para poder a ser amigo de todos, tienes que escuchar a todas las personas sin importar como sean si son mensos o inteligentes porque cada uno de ellos tiene su propia vida y la puede contar y que tambin tienes que alejarte de las malas compaas porque ellos te pueden a ser una persona en pocas palabras se trata de ser una mejor persona n este mundo sin importar como sean y tambin que tienes que elegir muy bien a tus amigos y tienes que valorarlos y puedes ser una mejor persona si te pones del lado de ellos, valora a tu trabajo sin importar como sea y tienes que cuidarlo mucho y que nunca te rindas en este mundo y siempre lucha por ser alguien mejor en esta vida.