CEIP ACENTEJO

CDIGO.-38003392 C/LAS LIMERAS,62 Telfono / fax 922 577317 38003392@gobiernodecanarias.org

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NORMAS DE RGIMEN INTERIOR EDMODO 2013/2014 PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE

1.-INTRODUCCIN En primer lugar, bienvenidos/as a todos/as los alumnos del CEIP ACENTEJO de 3 de Primaria.. Diremos que Edmodo al igual que Brainnook( especficamente de matemticas) es una plataforma social y segura para los profesores y estudiantes en la cual se puede compartir archivos, eventos, documentos, tareas ,notas y muchas cosas ms. Por tanto, se puede planificar, organizar y programar determinadas unidades didcticas correspondientes al Currculo Oficial de Primaria de la Comunidad Autnoma Canaria. Este documento pretende ser una ayuda para introducir al alumno/a en la metodologa que se va a llevar a cabo en la plataforma virtual de Edmodo y regular unas normas de rgimen interior bsicas de comportamiento durante el curso y en el foro en particular. 2.-CARACTERSTICAS DEL CURSO ON LINE BAJO PLATAFORMA EDMODO Este curso quedar activado OFICIALMENTE el prximo Mircoles 18 de Septiembre de 2013,tras la preceptiva REUNIN DE PADRES/MADRES realizada el da anterior martes 17 a las 15:00 .Tendr una duracin estimada de un curso acadmico (2013/2014) y finalizar a principios de Junio de 2014.Existe un calendario en la plataforma donde se especifican los elementos ms importantes del mismo. Se irn aadiendo al calendario todo tipo de indicaciones, realizacin de Tareas (asignaciones),propuesta de trabajos, realizacin de encuestas, propuesta de trabajos de investigacin, etc.Se valorar la participacin activa de los alumnos/as en la plataforma, realizando diversas TAREAS COMPETENCIALES (PROIDEAC) ,coordinacin a la hora de hacer presentaciones a concursos mencionados en la Charla de Padres/Madres, creacin de subgrupos para atender la diversidad de la clase (ACE y AC TGD),inclusin de carpetas temticas llenas de actividades on line correspondiente al CURRCULO OFICIAL de SEGUNDO CICLO de PRIMARIA del Gobierno de Canarias. De igual forma se realizarn tareas individuales o colectivas que sern calificadas con una determinada nota. De resultas de ello, se obtendr la nota correspondiente a cada evaluacin de Lengua Espaola y/o Conocimiento del Medio. Se entiende que se sumar tambin la nota resultante de las tareas de clase, exmenes realizados en el aula ordinaria, cuadernos,..... correspondientes al resto de Unidades Didcticas que son evaluadas en clase y fuera de Edmodo.

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Tiempo de trabajo efectivo en la plataforma.- Cada semana se dispondr de dos (2)sesiones de 2 horas cada una, donde el alumnado desde el Aula Medusa del centro educativo acceder y trabajar en dichas tareas. Resolver igualmente las tareas correspondientes. Se resolvern dudas in situ con el tutor presente. Se comunica que las CUATRO horas semanales durante cada trimestre garantizarn la realizacin efectiva de las tareas propuestas. Ahora bien, de manera VOLUNTARIA, aquellos alumnos/as que teniendo internet en sus hogares quieran VOLUNTARIAMENTE adelantar trabajo sern libres de hacerlo, toda vez que estas aulas virtuales no estn sometidas a horarios de apertura o cierre o de das festivos. Cmo Tutor y Administrador moderar los contenidos y comentarios publicados por los alumnos/as, borrando aquellos que resulten inapropiados o con contenidos ajenos a las buenas costumbre en el uso pedaggico de internet. Sobra decir, que el trabajo desde el hogar de cada alumno/a SIEMPRE deber ser supervisado por sus PADRES. Aunque, desde la misma plataforma, los comentarios realizados SERN moderados por m, por tanto al inicio de la plataforma se colocar una encuesta en la que se pedir a los alumnos/as si han ledo estas normas de Rgimen Interior y por tanto ACEPTAN las mismas. A continuacin desbloquear a los alumnos/as y podrn hacer uso de los foros .Estas NORMAS sern ledas en clase. Cualquier comentario inapropiado, fuera de contexto ser automticamente borrado. Advirtiendo al alumno/a del hecho. El alumno/a puede quedar inhabilitado para escribir comentarios en la plataforma aunque si podr enviar las tareas correspondientes. Se informa que existirn otros profesores, funcionarios docentes que actuarn como observadores dentro del aula virtual y podrn igualmente intervenir si lo creen oportuno para responder a dudas, plantear sugerencias o corregir algn comentario inapropiado. Agradeciendo de antemano la gentileza de seguirnos. Se incentivar el trabajo individual, la autonoma personal la capacidad de sntesis, resolucin de problemas, capacidad de autocrtica, aprendizaje significativo y dominio y empleo de las TIC.

3.-CONTENIDOS Desde el apartado CALENDARIO (Edmodo Planner), se sealan las fechas donde sern colgados en la plataforma los mltiples recursos multimedia referentes a los contenidos de cada Unidad Didctica (una por trimestre) para adquirir de manera significativa las competencias bsicas. De manera resumida y extrado de la Programacin anual entregada a la Jefatura de Estudios a comienzos del curso acadmico 2013/2014.

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4.- TAREAS - ASIGNACIONES. Durante el curso, se realizarn diversas tareas o asignaciones correspondientes a una Unidad Didctica por cada trimestre.. La fecha lmite ser sealada en el Calendario. El alumno/a dispondr de las dos sesiones de dos horas a la semana para ir contestando y enviando las correspondientes TAREAS . 5.- COMPORTAMIENTO EN EL FORO DEL CURSO. Los comentarios en el foro del curso se referirn a sugerencias, dudas, solicitud de aclaraciones y cualquier otra cuestin referente a las unidades didcticas del rea Curricular de Lengua Espaola y/o Conocimiento del Medio que han sido entregadas. En ningn caso, se permitirn comentarios inapropiados, irrespetuosos, carentes de buen gusto y mucho menos insultos, ataques personales o de cualquier otra ndole que sean contrarios al buen ambiente y respeto que debe presidir cualquier plataforma educativa y a los miembros que la forman. Se procurar EVITAR en lo posible, comentarios del tipo chat, referente a cosas que no tengan relacin con las unidades didcticas a evaluar. Dicho lo anterior, estarn activas dos aulas virtuales con sus correspondientes foros. Una de las aulas virtuales o grupo ser TERCERO A CEIP ACENTEJO y TERCERO RECREO CEIP ACENTEJO.. El primero ser donde se impartirn las Unidades Didcticas y el segundo ser un foro ms flexible donde se permitirn comentarios entre los alumnos/as ,aadir recursos educativos acordes a la edad y nivel de los alumnos/as, sealar noticias educativas interesantes, proponer encuestas, propiciar la iniciativa y creatividad de los alumnos/as. En ambas se seguir lo marcado en este punto relacionado con el comportamiento. Aquel alumno/a que incumpla lo anterior, se le borrar el comentario y se le apercibir. Si se repite tres veces se le reducirn los privilegio no pudiendo participar en el foro de manera activa durante al menos 1 mes. Podr entregar las tareas, ver los recursos y contactar con el tutor pero NO PODR participar en el foro. Se procurar realizar comentarios, cuidando la ortografa, la sintaxis y la semntica. Es una plataforma privada y educativa de carcter curricular y al igual que en el aula real debemos preocuparnos y ocuparnos por mejorar nuestra escritura y nuestra forma de expresarnos por escrito. TODOS/AS GANAREMOS CON ELLO. 6.- SUGERENCIAS.Desde el momento que se ha activado este curso y siendo conscientes todos/as que estamos ante una aula educativa y virtual donde el alumno/a percibe que las paredes son virtuales y por tanto no est limitada a das laborables y horarios lectivos rgidos. De ah la grandeza de la misma pues no puede verse limitada por posibles das festivos y horarios no tpicos. Se intentar contestar a las preguntas y sugerencias en un plazo no superior a 24 horas. Ser claros y precisos en vuestras preguntas. Y lgicamente trabajar el material curricular que se colocar en la plataforma. Recordar que vuestros profesores desean lo mejor para todos/as vosotros/as. Ser responsables y actuar con profesionalidad. Cualquier sugerencia ser SIEMPRE BIENVENIDA. En la Matanza a 19 de septiembre de 2013. Profesor Tutor de 3A
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