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Cmo se hace el escrito

A. Explorar el tema a) Explorar los argumentos que existen: a favor en contra b) Crear argumentos propios y consistentes. c) Organizar los argumentos y distinguir entre los fuertes y los dbiles. B. Ordenar los puntos principales a) Explicar: El problema en s Su importancia El pblico al que va dirigido El propsito del escrito argumentativo b) Desarollar los argumentos de un modo completo c) Prever las objeciones (contraargumentos) para fortalecer la argumentacin C. Escribir el texto argumentativo a) Seguir punto por punto , sin adelantarse, el esquema previamente elaborado b) Formular una introduccin breve y precisa c) Exponer los argumentos de uno en uno. Un argumento por prrafo sin incluir otros. d) Explicar con claridad las conexiones entre las ideas e) Responder a las posibles objeciones con argumentos f) Afirmar slo lo que hemos probado D. Evitar las falacias Para el tema de las falacias, consultar Frans H. van Eemeren y Rob Grootendorst. Argumentacin, Comunicacin y Falacias Una Perspectiva Pragma-dialctica. Santiago de Chile: UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE, 2002 . Una breve descripcin, en http://www.puc.cl/edicionesuc/catalogo/html/literatura/li_argumen.html Fuentes: La argumentacin. Centro de Redaccin. CD-ROM. Barcelona: U nitat de Suport a la Docncia Facultat de Traducci i Interpretaci (UPF). Tipologas textuales: argumentacin. Proyecto Ciceros. Ministerio de Educacin y Ciencia. Madrid? 2004-03-05. 04 de noviembre de 2005 http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso2/t3/teoria_1.htm#V

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D.R. ITESM, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2006.

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