PENGEMBANGAN SILABUS

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / I (Satu) : Mengenal Rukun Iman yang Enam dan Sifat-sifat Allah yang Terkandung dalam Asmaul Husna : 10 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Mengenal Allah melalui pengenalan terhadap rukun Iman

Rukun Iman

Menyebutkan rukun Dapat iman menyebutkan rukun iman Siswa menghafal rukun Menghafal iman secara berurutan rukun iman secara Siswa dapat menyatakan berurutan perasaan beriman kepada Dapat Allah, Malaikat, Kitab, Rasul Hari Akhir dan Taqdir menyatakan melalui lagu/nyanyian. perasaan beriman kepada Allah, Mengurutkan rukun Malaiakat, Kitab, iman secara berurutan dengan Rasul, Hari Akhir card short yang telah di acak dan di aplikasikan dalam sikap/ perilakukehiodupan sehari-hari Siswa mampu mengurutkan rukun iman melalui card short yang telah diacak

Jenis Tagihan: 1. Tugas perorangan 2. Tugas kelompok

2 JP x 35 menit 4 JP x 35 menit 2 JP x 35 menit

uku paket aqidah uzzle hort card

P S R eferensi yang relevan dengan bahan pelajaran

Bentuk Tagihan: 1. Performance 2 JP x 35 (skala sikap) menit 2. Pilihan ganda dan uraian singkat

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / I (Satu) : Mengenal Rukun Iman yang Enam dan Sifat-sifat Allah yang Terkandung dalam Asmaul Husna : 8 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang etrkandung dalam asma ul husna

Asmaul Husna

Menjelaskan pengertian Asmaul Husna Menjelaskan Asmaul Husna dari Arrahman, al Wahid, al Khaliq dan al Quddus Siswa menghafal Asmaul Husna (Arrahman, al Wahid, al Khaliq dan al Qudus) Menjelaskan dan mencontohkan kasih sayang keesaan Allah, Maha Pencipta dan Maha Suci, kemudian di aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

Mengetahui dan memahami pengertian Asmaul Husna Mengetahui arti Arrahman, al Wahid, al Khaliq, dan al Qudus Menghafal Asmaul Husna (Arrahman, al Wahid, al Khaliq dan al Quddus)

Jenis Tagihan: 1. Tugas perorangan 2. Tugas kelompok 3. Ujian blok (Tss I)

35 Menit 35 menit

2 JP x

uku paket aqidah uzzle hort card efrensi yang relevan dengan bahan pelajaran

2 JP x

P S R

2 JP x 35 menit

Bentuk Tagihan: 1. Performance (skala sikap) 2. Pilihan ganda dan uraian singkat

35 menit

2 JP x

SILABUS
Nama Sekolah Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: Mata Pelajaran : I / I (Satu)

: Akidah-Akhlak

: Mengenal Rukun Iman yang Enam dan Sifat-sifat Allah yang Terkandung dalam Asmaul Husna dan Terbiasa berakhlak terpuji dan Menghindari Akhlak Tercela dalam Kehidupan Sehari-hari : 8 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Membiasakan berakhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak terpuji

Jenis Tagihan: Menjelaskan pengertian Siswa dapat 1. Tugas perorangan hidup bersih, kasih sayang memahami 2. Tugas kelompok dan rukun pengertian hidup bersih, kasih sayang 3. TSS II Menjelaskan ciri-ciri dan rukun sikap dan perilaku hidup Siswa dapat yang bersih, kasih sayang dan rukun meninggalkan perilaku orang yang Memberikan contoh tidak hidup bersih, sikap, perilaku orang yang Bentuk Tagihan: kasih sayang dan tidak hidup bersih, kasih 1. Performance rukun sayang dan rukun (skala sikap) Siswa mampu Membiasakan diri 2. Pilihan ganda dan berperilaku dan bersikap dan perilaku hidup uraian singkat berakhlak terpuji yang bersih, kasih sayang dan rukun

35 Menit 35 menit

2 JP x

2 JP x

35 menit

2 JP x

B uku paket/ Sumber H and out R efrensi yang sesuai dengan Sumber belajar mengajar

35 menit

2 JP x

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / I (satu) : Mengenal Rukun Iman yang Enam dan Sifat-sifat Allah yang Terkandung dalam Asmaul Husna : 8 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Membiasakan diri untuk menghindari akhlak tercela dalam kehidupan seharihari

Akhlak tercela

Menjelaskan pengertian hidup kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor Menjelaskan ciri-ciri hidup kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor Memberikan contoh orang hidup kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor Menunjukkan akibat hidup kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor Membedakan tempattempat antara yang kotor dan yang bersih

Mampu menjelaskan pengertian hidup kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor Mampu menjelaskan ciriciri hidup kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor Mampu membedakan hidup bersih dan kotor Mampu menunjukkan akibat dari hidup

Jenis Tagihan: 1. Tugas perorangan 2. Diskusi kelompok 3. TSS III

35 menit 35 menit

2 JP x

2 JP x

1 JP x 35 menit

Bentuk Tagihan: 1. Performance (skala sikap) 2. Pilihan ganda dan uraian singkat/ essay

35 menit 35 menit

2 JP x

Buku paket/ Sumber Hand out Refrensi yang relevan pada sumber bahan belajar mengaja r

1 JP x

kotor (kumuh), dusta / bohong dan berbicara kotor

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / II : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman, ketika mandi, berpakaian, makan, minum, belajar, bermaian, dan tidur, serta mengambil nilai-nilai keteladanan akhlak tokoh ataui orang/binatang : 8 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Membiasakan beradab secara Islami kepada orang tua, guru dan teman di rumah maupun di sekolah

Adab kepada orang tua, guru dan teman di sekolah

Menjelaskan pengertian kepada orang tua, guru dan teman Menunjukkan cara berterima kasih dan hormat kepada orang tua ketika di rumah, berangkat sekolah dan datang dari sekolah Menunjukkan cara berterima kasih dan hormat dan guru ketika di sekolah Menunjukkan cara saling menghormati dan menyayangi sesama teman Mencontohkan sikap hormat, berterima kasih dan menyayangi terhadap orang

Memahami pengertian adab kepada orang tua, guru dan teman Mampu berterima kasih kepada orang tua di rumah, hormat kepada guru di sekolah Dapat mengaplikasikan rasa saling hormat menghormati dan menyayangi Dapat berprilaku hormat,

Jenis Tagihan: 1. Tugas kelompok 2. Tugas perorangan

35 menit 35 menit

1 JP x

2 JP x

Bentuk Tagihan: 1. Performance (skala sikap) 2. Pilihan ganda dan uraian

35 menit 35 menit

2 JP x

Buku paket Sumber Hand out Refrensi yang relevan pada sumber bahan pelajara n

2 JP x

tua, guru dan teman

berterima kasih dan menyayangi terhadap kepada orang tua, guru dan teman

35 menit

1 JP x

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / II : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman, ketika mandi, berpakaian, makan, minum, belajar, bermaian, dan tidur, serta mengambil nilai-nilai keteladanan akhlak tokoh ataui orang/binatang : 4 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Membiasakan beradab secara Islami ketika mandi dan berpakaian

Adab mandi dan berpakaian

Melafalkan doa mandi dan berpakaian Menjelaskan adab pengertian adab mandi dan berpakaian Menjelaskan tatacara mandi dan berpakaian yang baik Membereikan contoh dan akibatnya mandi dan berpakaian yang tidak baik Memberikan contoh adab mandi dan berpakaian dengan baik

Hafal doa mandi dan berpakaian Memahami pengertian mandi dan berpakaian Siswa mampu melakukan dan beradab secara Islami katika mandi dan berpakaian

Jenis Tagihan: 1. Tugas perorangan 2. Tugas kelompok 3. TSS I

35 menit 35 menit

1 JP x

uku paket Sumber and out efrensi yang relevan pada sumber bahan pelajaran

1 JP x 1 JP x 35 menit

H R

Bentuk Tagihan: 1. Performance (skala sikap) 2. Pilihan ganda dan uraian singkat/ essay

35 menit

1 JP x

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / II : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman, ketika mandi, berpakaian, makan, minum, belajar, bermaian, dan tidur, serta mengambil nilai-nilai keteladanan akhlak tokoh ataui orang/binatang : 6 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Membiasakan beradab secara islami ketika makan dan minum

Adab makan dan minum

Siswa menghafal doa sebelum makan dan minum Menjelaskan pengertian adab makan dan minum Menunjukkan kepada siswa tata cara makan dan minum yang baik Menunjukkan dan menjelaskan akibat makan dan minum terlalu berlebihan (makan dan minum yang kurang baik) Mengajak untuk membiasakan siswa untuk makan dan minum yang baik

Siswa hafal doa sebelum makan dan sesudah makan dan minum Dapat menjelaskan arti dari adab makan dan minum Mampu dan memahami cara makan dan minum yang baik Terbiasa untuk makan dan minum dengan baik menurut adab dan

Jenis Tagihan: 1. Tugas perorangan 2. Tugas kelompok

35 menit 35 menit 35 menit

1 JP x

1 JP x 2 JP x

Bentuk Tagihan: Performan ce (skala sikap) Pilihan ganda dan uraian

35 menit

1 JP x

Buku paket Sumber Hand out Refrensi yang relevan pada sumber bahan pelajaran

etika Islami

35 menit

1 JP x

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / II : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman, ketika mandi, berpakaian, makan, minum, belajar, bermaian, dan tidur, serta mengambil nilai-nilai keteladanan akhlak tokoh ataui orang/binatang : 4 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Berdasarkan beradab Adab tidur secara islami ketika tidur

Siswa menghafal doa sebelum dan sesudah tidur Menjelaskan pengertian adab sebelum dan sesudah tidur Menjelaskan tata cara adab sebelum dan sesudah tidur Menunjukkan dan menjelaskan akibat dari tidur yang kurang baik serta contohnya Mengajak siswa agar

Jenis Tagihan: Hafal doa 1. Tugas perorangan sebelum dan 2. Tugas kelompok sesudah tidur Memahami arti dari adab sebelum dan sesudah tidur Memahami tata cara adab sebelum dan sesudah tidur secara Bentuk Tagihan: 1. Performance islami sikap Dapat 2. Pilihan ganda dan menghindari an uraian singkat menjauhi tidur yang

35 menit 35 menit 35 menit 35 menit

1 JP x 1 JP x

efrensi yang relevan pada sumber bahan pelajaran uku paket Sumber

B H and out R

1 JP x 1 JP x

membiasakan tidur yang baik dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari

kurang baik Dapat menerapkan kebiasaan tidur yang baik secara islami

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / II : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman, ketika mandi, berpakaian, makan, minum, belajar, bermaian, dan tidur, serta mengambil nilai-nilai keteladanan akhlak tokoh ataui orang/binatang : 6 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Berdasarkan beradab Adab belajar dan secara islami ketika bermain belajar dan bermain

Siswa melafalkan dan menghapalkan doa belajar Menjelaskan pengertian dari adab belajar dan bermain Menjelaskan cara belajar yang baik dan memberi contoh cara membagi waktu belajar dan waktu bermain Menjelaskan manfaat belajar dan bermain yang

Jenis Tagihan: Siswa hafal Tugas doa belajar perorangan Memahami arti Lisan belajar yang baik dan bermain yang Tugas baik kelompok Dapat Tss II memahami cara belajar yang baik dan main yang baik

2 x 35 menit

efrensi yang relevan pada uku paket Sumber

B H and out R

baik dan yang tidak baik Mengajak untuk selalu membiasakan dan menerapkan adab belajar dan bermain dengan baik

dan mampu membagi waktuwaktunya Memahami manfaat belajar yang baik dan yang tidak baik

sumber bahan Bentuk Tagihan: Pilihan ganda, uraian obyektif dan jawaban singkat

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompentensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR

: : Aqidah Akhlak : I / II : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman, ketika mandi, berpakaian, makan, minum, belajar, bermaian, dan tidur, serta mengambil nilai-nilai keteladanan akhlak tokoh ataui orang/binatang : 6 x 35 Menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/ BAHAN/ALAT

Mencintai dan meneladani sifatsifat tokoh/orang yang berakhlak mulia (kasih sayang Rasulullah)

Sifat kasih sayang Rasulullah

Menjelaskan tentang kasih sayang Rasulullah melalui cerita Mendiskusikan perangai dan sifat-sifat kasih sayang Rasulullah melalui masingmasing kelompok Mengarahkan kepada

Memahami dan meneladani sifat-sifat kasih sayang Rasulullah Dapat menyebutkan sifatsifat Rasulullah Merasakan

Jenis Tagihan: Tugas individu Tugas kelompok Tss III

35 menit 35 menit

2 JP x

uku paket Sumber and out efrensi yang

H R

2 JP x

10

siswa agar mempunyai rasa senang/cinta kepada rasulullah dan dapat mengikuti sifat-sifatnya

senang/cinta terhadap Rasulullah

Bentuk Tagihan: 1. Performance (skala sikap) 2. Pilihan ganda, isian dan uraian obyektif (essay)

35 menit

2 JP x

relevan pada sumber bahan

11