Professional Documents
Culture Documents
1 Se estableci originalmente en 1981 con Resolucin N 37/67 de la Asamblea General de las Naciones Unidas para que coincidiera con la inauguracin de su perodo de sesiones cada septiembre. En 2001, se reafirm con la Resolucin N 55/282 al determinarse que el 21 de septiembre de cada ao se observara un da de cesacin del fuego y de no violencia. La resolucin fue aprobada por unanimidad por los Estados Miembros de la Asamblea General. Fuente: www.un.org/es/events/peaceday.
ada ser humano es homo viator, caminante por los caminos de la vida. La tarea de cada uno es hacer su ruta de forma tal que mejore y profundice el camino recibido, enderece lo torcido y herede a los futuros caminantes una va enriquecida con su pisada.2 En diferentes lugares del mundo existen diversas formas de expresar las relaciones humanas sustentadas por la paz; es una construccin social cuya comprensin ha ido adquiriendo mayor consistencia en el tiempo. Las experiencias de paz establecen que no es una propuesta utpica, sino un proceso de largo aliento, que debe partir del conocimiento y de una correcta interpretacin histrica del fenmeno de la violencia y de las contrapropuestas de paz, as como de la definicin de lneas estratgicas que permitan realizar un trabajo sistemtico, continuo y conjunto para acercarnos a esta meta. La Fundacin UNIR Bolivia entiende la Cultura de Paz como convivencia sustentada en valores de solidaridad, libertad y reconocimiento de la dignidad de todos los seres; caracterizada por la vigencia y el respeto de los derechos humanos individuales y colectivos, la articulacin y complementariedad entre los distintos tipos de democracias reconocidas en el pas, un orden econmico justo y equitativo que posibilite la superacin de la pobreza, el desarrollo humano integral, la relacin interdependiente con la naturaleza y la solidaridad que vincula componentes tanto universales como nacionales. En este marco, UNIR cuya misin institucional es aportar en la construccin de Cultura de Paz llev adelante varias actividades en los ltimos aos. La ms reciente, la realizacin de una investigacin empleando la metodologa de la representacin social en 36 municipios del pas seleccionados por criterios estratgicos con la intencin de conocer a fondo las opiniones ciudadanas en relacin a cmo representan, sienten y viven la paz y la violencia los bolivianos, desde una ptica multicultural, regional, de gnero y generacional.3
2 Leonardo Boff, El camino como arquetipo, 2012. Fuente: http://eltalsilviano.wordpress.com/2012/12/07/el-camino-como-arquetipo-leonardo-boff/ 3 Fundacin UNIR Bolivia. Representaciones sociales de la paz y la violencia en Bolivia, 2013.
Existen diversas teoras, enfoques y discursos en torno a la violencia; una importante coincidencia es que hay tantas definiciones de violencia como formas de sentirla y comprenderla. Asimismo, son varias las disciplinas que se han interesado en ella (como la etiologa, la antropologa, la psicologa, la sociologa, la semitica, la poltica y la investigacin sobre la paz) y han generado distintas posiciones, como los enfoques biolgicos que sostienen que la violencia es algo natural e ineludible para los seres humanos, identificando al instinto de agresin como una herencia de la evolucin y en consecuencia una caracterstica atribuida a las sociedades. Por su parte, las corrientes ambientalistas enfatizan el papel del aprendizaje como factor determinante del comportamiento de los individuos. En ese marco se sostiene que la agresividad no es innata al ser humano, sino una forma de comportamiento aprendido. Su argumento se basa en que el hombre no habita nicamente en un nivel biolgico, sino que crea un mundo simblico en el pensamiento, la emocin, el lenguaje y la conducta. Es ah donde la violencia adquiere caractersticas singulares y particulares del ser humano, que puede expresar su crueldad de manera diferente a las reacciones instintivas propias de los animales. Johan Galtung sostiene que la violencia no es innata en el ser humano; aunque como potencial es propia de su naturaleza, son las circunstancias las que la condicionan. Aborda la violencia desde tres dimensiones: violencia directa (aquellos actos que de manera directa y visible afectan el bienestar fsico o mental de las personas), violencia estructural (se origina en las estructuras sociales, econmicas y polticas que impiden el pleno desarrollo de los individuos en la sociedad) y violencia cultural (ejercida a travs de la imposicin de una visin del mundo, de papeles sociales, de categoras cognitivas y de estructuras mentales; es una violencia invisible que incita a la violencia directa o a legitimar la violencia estructural). En la misma lnea, para Marvin Harris4 la violencia es provocada por las diferencias culturales ms que por las genticas. Al respecto, seala que la capacidad de tornarse agresivos y de liberar batallas forma parte de la naturaleza humana. Pero cundo y cmo nos volvemos agresivos es algo que, ms que de nuestros genes, depende de nuestras culturas. Desde otra ptica, segn algunos pensadores, los problemas se hallan en la estructura social y no en los individuos, y una manera de responder a las injusticias que plantea la violencia estructural es reaccionar tambin con violencia para eliminarlas y construir otra estructura acorde con principios sociales y de justicia; aunque tambin esta forma de concebir la violencia se convierte en generadora de la misma y puede conducir a profundizar visiones enfrentadas, a polarizarlas creando una espiral de agresin de difcil control o atenuacin. Esta breve descripcin de algunas posiciones sobre la violencia evidencia la amplitud y el nfasis puesto sobre este tema, en detrimento de la paz y sus dimensiones. Segn Irene Comins, la violencia ha ido colonizando las visiones del mundo como herencia cultural. En otras palabras, se ha aprendido a vivir con ella y es por eso que ahora se habla de una cultura de la violencia. Es cultura en la medida en que lo largo del tiempo ha sido interiorizada, incluso sacralizada por amplios sectores de muchas sociedades a travs
4 Harris, Marvin, Canbales y reyes. Los orgenes de la cultura, Salvat editores, Barcelona, 1986, p. 44.
de mitos, simbolismos, polticas, comportamientos e instituciones; a pesar de haber causado dolor, sufrimiento y muerte a millones de personas.5
del tiempo, result evidente que la paz y la Cultura de Paz, como temas de discusin y reflexin, se desarrollaron y posicionaron progresivamente en la agenda internacional. La Cultura de Paz se define por primera vez en 1989 en el Congreso Internacional La paz en el espritu de los hombres, efectuado en Yamoussoukro (Costa de Marfil), justo el ao en que culmina la Guerra Fra. La declaracin que surge de este acontecimiento intenta superar las formas negativas en las que se vislumbraba la paz. Seis aos despus, en 1995, la Cultura de Paz se convierte en programa de la UNESCO, la cual en 1999 ampla su definicin y la considera un conjunto de valores, actitudes, tradiciones, comportamientos y estilos de vida, orientados a conseguir metas a travs de la educacin; el desarrollo econmico; el respeto a los derechos humanos; la igualdad entre hombres y mujeres, la participacin democrtica, la comprensin, tolerancia y solidaridad; la comunicacin participativa, la libre circulacin de informacin y conocimiento; as como la paz y seguridad internacionales. La Cultura de Paz progresivamente se va edificando sobre tres pilares: paz positiva, desarrollo humano y democracia participativa. Segn la Fundacin UNIR Bolivia, stos deberan sustentarse en tres lneas de accin interactivas: Educacin para la Paz, que se constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. Por esto se la encamina a promover valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida basados en la no violencia, el respeto a los derechos humanos y la democracia, as como al desarrollo de capacidades para contribuir en la gestin constructiva, innovadora y pacfica de conflictos. Comunicacin Democrtica es el proceso de interaccin entre personas, grupos, sectores sociales, instituciones, regiones y/o culturas que hace posible tanto el dilogo como la deliberacin sobre temas de inters comn. Se establece como un componente esencial y estratgico para avanzar hacia una sociedad equitativa, pluralista y participativa con capacidad para promover el acceso ciudadano a la informacin y al conocimiento, y para que los medios de comunicacin ejerzan su labor orientada a la convivencia pacfica, democrtica e intercultural. Anlisis y Gestin Constructiva de Conflictos es un enfoque conectado directamente con la Cultura de Paz pues aprovecha la existencia del conflicto para construir paz mediante compromisos a largo plazo, en los que se involucre a la sociedad. As, analizar e intervenir en conflictos se convierte en un reto para transformarlos en oportunidades positivas. Este enfoque permite hacer una regulacin positiva del conflicto, convirtindolo en un espacio de aprendizaje en el que priman la comunicacin, el reconocimiento, el respeto, el dilogo y el afecto, as como el empoderamiento del actor ms dbil. Todos los esfuerzos globales realizados hasta el momento han logrado posicionar la Cultura de Paz como una referencia cardinal en muchos de los instrumentos internacionales que conforman el cuerpo normativo del Derecho Internacional Pblico. La relevancia de este posicionamiento se evidencia desde la perspectiva de la responsabilidad jurdica que asumen los Estados ante el orden jurdico internacional cuando incorporan la Cultura de Paz en sus legislaciones, como es el caso de Bolivia que la incluye en el artculo 10.1 de la Constitucin Poltica del Estado.
Trabajar contra toda forma de discriminacin y violencia. Desarrollar procesos de educacin para la paz. Promover debates pblicos sobre un modelo integral de seguridad (econmica, alimentaria, sanitaria, ambiental, personal, comunal y poltica). Propugnar la igualdad tanto de derechos como de oportunidades para mujeres y hombres. Desarrollar capacidades de gestin y transformacin pacfica de conflictos, as como acciones orientadas a conservar la calidad ambiental. Establecer condiciones para impulsar la constitucin de empresas sociales sustentadas en una mejor distribucin de la riqueza, la atenuacin de la pobreza y el incentivo a la dignidad humana. Con estos lineamientos se pueden identificar estrategias comunes y lograr acuerdos para concretar lneas de accin que contribuyan a la construccin de Cultura de Paz en Bolivia a partir de la conceptualizacin y prctica de instituciones pblicas, privadas y organizaciones sociales en los niveles local, departamental y nacional.
10 Parafraseando a Federico Mayor Zaragoza, en su artculo Fortalecer la democracia a escala personal y colectiva, en El reto de la democracia en el mundo, anuario 2013-2014, Madrid.
21 DE SEPTIEMBRE
DA INTERNACIONAL DE LA PAZ
Ante situaciones de violencia (ya sea directa, estructural o cultural) el primer paso es invocar y promover un pacifismo comprometido. Bajo esta lnea, este ao 50 entidades pblicas y privadas en 5 capitales de departamento y 6 municipios se movilizaron para organizar una agenda de ms de 57 actividades (izas de bandera, ciclos de documentales y cine, espacios artstico-culturales, encuentros reflexivos y el II Congreso Nacional de Cultura de Paz), a las cuales se suman la niez, la juventud, padres, profesores, artistas, autoridades, funcionarios, medios y periodistas.
Comunicacin Evento reflexivo Ciclo de cine sobre la paz Movilizacin ciudadana Actividad artstico-cultural
www.unirbolivia.org
AGOSTO
23 10:00 La Paz Conversatorio Desarrollo Humano Integral Av. Mcal. Santa Cruz N 2150, Ed. Esperanza, Piso 2 Fundacin Jubileo
SEPTIEMBRE
Todo el mes Todo el mes Todo el mes
(hasta octubre)
Sucre
Implementacin del proyecto de movilizacin ciudadana Comunicacin no violenta TIC para una Cultura de Paz
Fe y Alegra (Sucre)
Sucre
CONBOJUV
Sucre
Radio Encuentro
Sucre
Ciclo de cine
Casa de la Libertad
6, 13, 10:00 20 y 28
La Paz
Cebras GAMLP
11
9:00
Sucre
Conferencia de prensa de Lanzamiento de la campaa Por una ciudad amable con Cultura de Paz para el Municipio de Sucre Difusin de spots televisivos y jingles radiales con mensajes de la campaa Por una ciudad amable y la celebracin del Da Internacional de la Paz
Hotel Plaza
11-21
Sucre
Fecha
Hora
Ciudad
Actividad
Lugar
Responsable
13 y 14
9:00
Sucre
Participacin del colectivo de jvenes en la entrada folklrica de la Virgen de Guadalupe llevando mensajes de paz Clausura del campeonato deportivo. Compromiso de unin y Cultura de Paz - abrazo de Paz
15
16:00
Sucre
16-18
9:00
Sucre
Fe y Alegra, Espacios de sensibilizacin Instalaciones Montessori La amabilidad, una actitud para celebrar de cada unidad y Guardera Mi jardn la vida con padres de familia de colegios educativa mgico Centro de Gestin Cultural Puka awi
16-20
18:00
Sucre
MUSEF
17-19
10:00
Sucre
Espacio de sensibilizacin La amabilidad, una actitud que debe cultivar todo gestor pblico
Instalaciones de la Carrera de Gestin Pblica Instalaciones de los medios Transmisin por televisin Instalaciones de Fundacin UNIR Bolivia Av. 6 de Agosto N 2528
17 y 18
9:00
Tarija
Visita a los medios de comunicacin para la promocin de la Cultura de paz Ciclo de documentales sobre la historia reciente de Bolivia
17-20
20:00 Cochabamba
18
7:45
La Paz
18
8:00
La Paz
19
8:30
La Paz
Caminata de Paz
Fecha
Hora
Ciudad
Actividad
Lugar
Responsable
19
9:00
Tarija
Alegora infantil con ciclos iniciales de Tarija, sobre la temtica de los libros de scar Alfaro Taller de relaciones humanas, Calidad de vida y cultura de Paz Iza de la bandera de Paz y Festival artstico a cargo de estudiantes de las unidades educativas de Fe y Alegra
Comit Impulsor de Tarija Fundacin Allin Kawsay Tukuypaj Comit Impulsor de La Paz Comit Impulsor de Tarija
19
9:00
Sucre
IPTK
19
11:00
La Paz
Plaza Mayor San Francisco Desde Iglesia de San Roque a Plaza Luis de Fuentes Municipio El Villar La Razn, Los Tiempos Colegios Andrs Ibez y Mariano Saucedo Sevilla (Buena Vista) Hotel Cochabamba, transmisin Radio Po XII
19
11:00
Tarija
Caminata de paz
19 y 20
9:00
Sucre
La Paz,
Da nacional de la juventud con Cultura de Paz Publicacin de la separata Representaciones Sociales de la Paz y la Violencia en Bolivia
CONBOJUV
20
7:00 Cochabamba y
Santa Cruz
20
9:00
Santa Cruz
20
9:30
Conferencia Qu es un Estado pacifista y el derecho a la paz, y presentacin del libro Representaciones de la paz y la violencia en Bolivia (comentan Luis Tapia y Rafael Bautista) Iza de la Bandera de la Paz, desfile de nios y nias de nivel preescolar por la Paz y la Amabilidad con acompaamiento de la Banda Municipal de Msica; adhesin del Ballet Municipal elenco infantil y juvenil con dos presentaciones; espacio musical con la participacin del Movimiento Cultural La Quimera, y msica autctona comunitaria
20
11:00
Sucre
Plaza 25 de Mayo
Fecha
Hora
Ciudad
Actividad
Lugar
Responsable
20
8:00
Tarija
20
19:00
Sucre
20
8:00
Sucre
Fundacin TREVERIS
20
8:00
Tarija
Da del estudiante y conmemoracin del Da de la Cultura de Paz Caminata alrededor de la plaza 24 de septiembre con el grupo de tambores talento urbano Entrega de arreglo floral en conmemoracin a la fecha
Fe y Alegra
20
10:00
Santa Cruz
Plaza 24 de Septiembre
20
11:00
Santa Cruz
Plaza 24 de Septiembre
20
12:00
Santa Cruz
Plaza 24 de Septiembre
20
14:30
Tarija
Centro Educativo Humberto Portocarrero Red de lucha contra la violencia en razn de gnero y generacional
20
18:30
Sucre
MUSEF
20
19:00
Sucre
Fecha
Hora
Ciudad
Actividad
Lugar
Responsable
20
19:00
Santa Cruz
Presentacin de la iniciativa Mapa virtual por la Paz Encuentro de organizaciones que trabajan con la temtica de mujer en el rea urbana Repique de campanas y distribucin de 1.000 rosas y mensajes impresos de Paz
21
9:00
Tarija
ECAM
21
12:00 Cochabamba
21
12:00
Tarija
Repique de campanas en la Catedral de Tarija Ciclo de cine por la Paz La guerra de los botones (John Roberts, 1994)
21
17:30
La Paz
Los nios de Ballydowse y Carrickdowse muestran su rivalidad en batallas donde el premio son los botones, cordones de zapatos y la ropa interior de sus enemigos capturados. Reza su leyenda: La mayora de las guerras duran aos. Esta tiene que terminar antes de la cena (Filmaffinity).
Cinemateca Boliviana
21
19:30
La Paz
Cinemateca Boliviana
Cinemateca Boliviana
Fecha
Hora
Ciudad
Actividad
Lugar
Responsable
22
19:30
La Paz
Cinemateca Boliviana
23
8:00
Sucre
Municipio de Padilla
Fundacin TREVERIS
Cinemateca Boliviana
Cinemateca Boliviana
23 y 24
9:00 Cochabamba
Casa Campestre
Comit Impulsor de Cochabamba Comit Impulsor de Sucre Comit Impulsor de Tarija Comit Impulsor de La Paz Fundacin TREVERIS
25 y 26
9:00
Sucre
Por definir
25 y 26
9:00
Tarija
Albergue municipal
29
9:00
La Paz
El Prado
29
8:00
Sucre
Fecha
Hora
Ciudad
Actividad
Lugar
Responsable
OCTUBRE
Todo el mes Todo el mes Todos los jueves 19:00 del mes Sucre Visiones compartidas para la agenda distrital de la juventud Difusin de jingles sobre Cultura de Paz Distrito Municipal 5 Radio Encuentro Casa de la Libertad Fundacin UNIR Bolivia Centro J. Azurduy Cineteca de DD.HH. y Pukaawi Comit Impulsor de Santa Cruz Comit Impulsor LP Sayariy Warmi Comit Nacional
Sucre
Sucre
Ciclo de cine
2y3
9:00
Santa Cruz
Pre congreso del II Congreso Nacional de Cultura de Paz Pre congreso del II Congreso Nacional de Cultura de Paz Encuentro Construyamos familias basadas en una Cultura de Paz II Congreso Nacional de Cultura de Paz
Por definir
3y4
9:00
La Paz
19
15:30
Sucre
30 y 31
9:00
La Paz
La Fundacin UNIR Bolivia agradece el esfuerzo de los comits nacional y departamentales que impulsaron de manera entusiasta la concrecin de la agenda de celebracin del Da Internacional de la Paz (21 de septiembre) y del Da Internacional de la No Violencia (2 de octubre). Destacamos su aporte y compromiso desinteresado para promover la dignidad humana y la cultura de paz en nuestro pas. Para todas y todos va nuestra gratitud y un abrazo de paz. COCHABAMBA Centro de Estudios Superiores Universitarios de la Universidad Mayor de San Simn (CESU/ UMSS) Centro Misionero Maryknoll Instituto de Formacin Femenina Integral (IFFI) Defensora del Pueblo Cochabamba. LA PAZ EL ALTO Gobierno y Concejo Autnomo Municipal de La Paz: Oficiala Mayor de Culturas, Direccin de Cultura Ciudadana, Unidad de Cebras Educadoras Urbanas y Voluntarias Escuela de Padres AIREM Asociacin de Concejalas de La Paz Instituto para la Democracia Universidad Catlica Boliviana Comunidad Awy Aldeas Infantiles SOS EIRENE-FOCAPACI SACO-UDHC Fundacin La Paz SANTA CRUZ Plataforma Interinstitucional Santa Cruz Construye Paz : Fundacin Paz y Esperanza, ACOVICRUZ, Fe y Alegra, Defensora del Pueblo, Comit Central Menonita y Fundacin UNIR Bolivia Talento Urbano Ecoclubes Santo Toms de Aquino Manifestarte Colegio Andrs Ibez Colegio Mariano Saucedo Sevilla SUCRE Gobierno Autnomo Municipal de Sucre Fundacin Treveris Centro Juana Azurduy de Padilla Sayariy Warmi Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca Consorcio Boliviano de Juventudes (CONBOJUV) Red de lucha contra la violencia en razn de gnero y generacional Fundacion Allin Kawsay Tukuypaq Carrera de Historia AMUPEI Pukaawi TARIJA Gobierno Autnomo Municipal de Tarija: Oficiala Mayor de Formacin y Cultura y Direccin de Gnero ECAM Mujeres en accin Defensora del Pueblo Aldeas Infantiles SOS Direccin de Gnero de la Gobernacin de Tarija ACOTAR Habitat para la Humanidad.