COLEGIO DARIO ECHANDIA

GUILLERMO ENRIQUE PALENCIA MENDOZA

La geometra trata de la medicin y de las propiedades de puntos, lneas, ngulos, planos
y slidos, as como de las relaciones que guardan entre s. A continuacin veremos
algunos conceptos relacionados con la geometra. Para avanzar en ella requerimos de
algunas nociones fundamentales que se derivan de una interpretacin intuitiva del mundo.
Aqu las describimos para tener una idea de ellas:
Punto geomtrico: El punto es una figura geomtrica adimensional: no tiene longitud,
rea, volumen, ni otro ngulo dimensional. No es un objeto fsico. El concepto de punto,
como ente geomtrico, surge en la antigua concepcin griega de la geometra,
compilada en Alejandra por Euclides en su tratado Los Elementos, dando una definicin
de punto excluyente: lo que no tiene ninguna parte. El punto, en la geometra clsica
se basa en la idea de que era un concepto intuitivo, el ente geomtrico sin
dimensiones, y slo era necesario asumir la nocin de punto.

Puntos colineales. Son los puntos que se
encuentran dentro de la misma recta.

Los puntos A,B,C son colineales
mientras los puntos D y E no estn en la
lnea es decir no son colineales


Puntos coplanares. Son aquellos que se
encuentran dentro del mismo plano.

Los puntos A,C,D son coplanares pues
se encuentran dentro del plano pero los
puntos B y E no son coplanares

Lnea Geomtrica: En geometra, una
lnea es una sucesin continua de
infinitos puntos. Es una figura geomtrica
que slo tiene una dimensin: longitud.
Cada lnea tiene dos sentidos y una
direccin.

Los tipos de lneas son las siguientes:
- Lnea recta: la sucesin contina de puntos en una misma direccin.
- Lnea curva: de formas redondeadas, con uno o varios centros de curvatura.
- Lnea quebrada o poligonal: formada por segmentos rectos consecutivos no
alineados, presentando puntos angulosos.
- poligonal abierta: si no estn unidos el primero y ltimo segmentos.
- poligonal cerrada: si cada segmento est unido a otros dos.
- Lnea mixta: una combinacin de una lnea recta y una curva.

Segmento: es aquella parte de una lnea
recta que queda entre dos puntos
sealados sobre ella.


Rayo o media lnea: es aquella parte de
una lnea recta que queda a algn lado
de un punto (el extremo) sealado sobre
ella.
Plano: En geometra, un plano es el ente
ideal que slo posee dos dimensiones, y
contiene infinitos puntos y rectas; es uno
de los entes geomtricos fundamentales
junto con el punto y la recta. Cuando se
habla de un plano, se est haciendo
referencia a la superficie geomtrica que
no posee volumen (es decir, que es slo
bidimensional) y que posee un nmero
infinito de rectas y puntos que lo cruzan de
un lado al otro.


Un ngulo es la parte del plano
comprendida entre dos semirrectas que
tienen el mismo punto de origen. Suelen
medirse en unidades tales como el radin, el
grado sexagesimal o el grado centesimal.



El siguiente diagrama de flujo nos muestras la diversidad de ngulos

NOMBRE DE ANGULO DEFINICION REPRESENTACION
NULO Es el ngulo formado por dos
semirrectas coincidentes, por
lo tanto su abertura es nula, o
sea de 0.

AGUDO Es el ngulo formado por dos
semirrectas con amplitud
mayor de 0 grado y menor de
90.
RECTO Un ngulo recto es de
amplitud igual a 90

OBTUSO Un ngulo que se encuentra
comprendido entre 90 y 180
grados

LLANO Angulo que es exactamente
igual al valor de 180 grados

COMPLETO O
PERIGONAL
Aquel ngulo que es
exactamente igual a 360
grados


NOMBRE DEFINICION REPRESENTACION
CONVEXO Equivale a ms de 0 y menos
de 180

CNCAVO Mide ms de 180 y menos de
360








NOMBRE DEFINICION REPRESENTACION
ADYACENTE los que tienen un vrtice y un
lado comn, pero no tienen
ningn punto interior comn

CONSECUTIVOS los que tienen un lado y el
vrtice comn

OPUESTOS POR EL
VERTICE
aquellos cuyos lados son
semirrectas opuestas


NOMBRE DEFINICION REPRESENTACION
CONGRUENTES Aquellos ngulos que miden
los mismo

COMPLEMENTARIOS aquellos cuya suma de
medidas 90, es decir
90 = | + o
En trminos generales

n
i
i
90
1
= o

=




SUPLEMENTARIOS aquellos cuya suma de
medidas 180, es decir
180 = | + o
En trminos generales

n
i
i
180
1
= o

=



CONJUGADOS aquellos cuya suma de
medidas 360, es decir
360 = + | + o
En trminos generales

n
i
i
360
1
= o

=




EN UNA VARIABLE CON DOS VARIABLE
Forma algebraica Forma verbal Forma algebraica Forma verbal

El doble de un
numero

La suma de dos
numero

N veces un
numero

La diferencia de dos
nmeros

Dos nmeros
consecutivos

Un numero de dos
cifras

La suma de
dos nmeros
pares
consecutivos

Dos nmeros estn
en relacin a: b

La suma de
dos nmeros
impares
consecutivos



Un numero divide a
otro, de tal manera
que el cociente es a
y el residuo es b

La mitad de un
numero



Hace t aos la edad
de fulano era n
veces que la de
sultano

La tercera
parte de un
numero




Dentro de t aos la
edad de fulano ser
n veces que la de
sultano

La n -esima
parte de un
numero



Un A navega (o
viaja) por un rio (o
viento), recorres p
kilmetros en t
tiempo, a favor de la
corriente

Un numero
excedido,
aumentado
en n

Un A navega (o
viaja) por un rio (o
viento), recorres en
p kilmetros en t
tiempo, en contra
de la corriente

El numerador
est
disminuido en
n con relacin
al
denominador

El numerador
disminuido en n y el
denominador
aumentado

Un numero
elevado al
cuadrado

La suma de dos
nmeros es divisible
ante su diferencia

Un numero
elevado al
cubo

X es mltiplo de Y

El doble de un
numero es
divisible ante
el mismo
numero
aumentado en
1

X es directamente
proporcional con Y

Un numero
con su
siguiente
aumenta a
una razn r en
progresin
aritmtica

X es inversamente
proporcional con Y

Un numero
crece a una
razn r en
progresin
geomtrica


Un numero es
directamente
proporcional a
su antecesor


Un numero es
inversamente
proporcional
con su
antecesor



UNA VARIABLE
1. El doble de un numero es igual al
cuadrado del mismo
2
2x x =
2. La mitad mas la tercera parte ms
la quinta parte de un numero es el
cubo del mismo
3
2 3 5
x x x
x + + =
3. Un numero excedido en 20 es
igual a la diferencia de su cubo
con su cuadrado
3 2
20 x x x + =
4. 3 veces la suma de un numero
disminuido en 9 es igual a la al
doble del numero aumentado en 5
( ) ( ) 3 9 2 5 x x = +
5. La suma de dos nmeros pares
consecutivos es igual a la suma
de su cubo y su cuadrado
3 2
2 2 2 x x x x + + = +

CON DOS VARIABLES
1. La quinta parte de la suma de dos
nmeros aumentado en dos
5
x y +

2. La suma de dos nmeros y su
diferencia estn a una relacin
3:5
3
5
x y
x y
+
=

3. El cubo de la diferencia de dos
nmeros es igual a su suma
( )
3
x y x y = +
4. La sexta parte de la diferencia de
dos cubos equivalen a tres quinto
la suma de sus cuadrados
( )
2 2
3 3
3
6 5
x y
x y
+

=



1. Sabiendo que m 30 3 = Z y
que 3 2 Z = Z m m y 4 1 Z = Z m m
encuentra 4 1 Z Z m , m
Solucin:

Tenemos que por el concepto de ngulos
adyacentes las sumas de todos los
ngulos son 230 es decir
m m m m 230 4 3 2 1 = Z + Z + Z + Z
Es decir que tenemos
x x 230 30 30 = + + +
x 230 60 2 = +
x 60 230 2 =
x 170 2 =

x 85
2
170
= =


2. Tenemos tres ngulos
suplementarios de manera que el
tercer ngulo es 5 veces el primero
y el segundo es tres veces el
primero. Encuentra el valor de cada
ngulo
Solucin:
Construccin geomtrica

Como los ngulos son suplementarios tenemos
x x x 180 5 3 = + +
x 180 9 =

x 20
9
180
= =
3. Encontrar el ngulo para la
construccin

Solucin:
Tenemos que:
120 20 3 = + x x
x 120 20 4 =
x 20 120 4 + =
x 140 4 =

x 35
4
140
= =
Entonces x= 35 y 3x-20=85

4. Encontrar los ngulos restantes
sabiendo que
30 4
85 2
= Z
= Z
m
m


Solucin:
Se tiene en cuenta que ser opuestos por el
vrtice encontramos los siguientes pares
de ngulos
6 3
1 4
5 2
Z = Z
Z = Z
Z = Z
m m
m m
m m

Una vez encontrado el ngulo 3 tenemos
todos los valores de esta manera:
m m
m m
m m
65 6 3
30 1 4
85 5 2
= Z = Z
= Z = Z
= Z = Z

Adems sabemos por ngulos
suplementarios que
m m m 180 3 2 1 = Z + Z + Z
Adems tenemos que 1 4 Z = Z m m eso
implica que
m m m 180 3 2 4 = Z + Z + Z
Y ahora reemplazamos los valores se tiene
m 180 3 85 30 = Z + +
m 115 180 3 = Z
m 65 3 = Z

5. Encontrar los valores de x e y de la
siguiente construccin de ngulos

Primero se tiene que:
x x 180 6 2 = +
x 180 6 3 =
x 6 180 3 + =
x 186 3 =

x 62
3
186
= =
Ahora teniendo este resultado por opuesto
de ngulo tenemos
x y = + 7 3
y 62 7 3 = +
y 7 62 3 =
55 3 = y
9 5 9 1 18 33 18
3
55
' ' ' = = = , y
6. Demuestre que la suma de los
ngulos internos de un triangulo es
180

ES DECIR A+B+C=180

Demostracin geomtrica:

Realizamos la siguiente construcciones
adicionales sobre el triangulo
C m C m
A m A m
Z = Z
Z = Z

Por concepto de ngulo opuesto
Pero adems
C m C m
A m A m
Z = Z
Z = Z

Por el concepto de congruencia


Ahora sumando los nuevos ngulos tenemos
C m B m A m 180 = Z + Z + Z
reemplazando tenemos
C m B m A m 180 = Z + Z + Z

7. Demostrar que
2 1 3 Z + Z = Z m m m


Tenemos aqu dos relaciones importantes
m m )
m m m )
180 4 3 2
180 4 2 1 1
= Z + Z
= Z + Z + Z

La primera es porque la suma de los ngulos
internos de triangulo es 180
Y la segunda se da por ngulos suplementarios
Igualamos las dos igualdades con lo queda
4 3 4 2 1 Z + Z = Z + Z + Z m m m m m
Cancelamos los ngulos iguales de ambos lados
de la igualdad
4 3 4 2 1 / Z/
/
+ Z = / Z/
/
+ Z + Z m m m m m
Y tenemos como resultado
3 2 1 Z = Z + Z m m m

8. Encuentra los valores de ngulos
alfa y beta en la figura
Solucin:


a) 180 85 40 = | + +
180 = | + 125
125 180 = |
55 = |

b) Teniendo en cuenta los
ngulos conjugados
p 360 85 85 2 = + +
p 360 170 2 = +
170 360 2 = p
190 2 = p
p 95
2
190
= =
C) x 180 95 40 = + +
x 180 135 = +
x 135 180 =
x 45 =
d) 180 45 85 = o + +
180 130 = o +
130 180 = o
50 = o
En resumen
50 = o
55 = |

9. Encontrar los valores de alfa y beta
en la construccin geomtricas

a) 180 150 20 = o + +
180 170 = o +
170 180 = o
10 = o

b) x 180 70 = +
x 70 180 =
x 110 =
c) 180 100 20 = | + +
180 120 = | +
120 180 = |
60 = |
Solucin
10 = o
60 = |
10. Encontrar los valores de alfa y beta
en la construccin geomtrica

Realizamos la siguiente construccin
geomtrica sobre la misma figura

a) x 180 140 = +
x 140 180 =
x 40 =


b) y 180 40 90 = + +
y 180 130 = +
y 130 180 =
y 50 =

c) 180 50 80 = + + |
180 50 80 = + + |
180 130 = + |
130 180 = |
50 = |
d) 180 = | + o
180 50 = + o
150 180 = o
130 = o
Solucin:
130 = o 50 = |

















1. TRADUCE AL LENGUAJE ALGEBRAICO
a) Un nmeros es la suma de su mitad mas su sexta parte ms su decima parte
disminuido en 20
b) El cubo de un numero es igual al doble de este aumentado en 25
c) La sptima parte del numero disminuido en 15 es la diferencia del cubo menos el
cuadrado de este
d) La suma de tres nmeros pares son iguales a 7 veces el primer nmero par mas
12 veces el numero
e) El quntuple de un numero disminuido en 20 es igual a la suma de su cubo y su
cuadrado
f) El producto de tres nmeros consecutivos da la suma del doble de su cuadrado
mas el cubo
g) Tres numero impares consecutivos sumados dan 7veces el numero aumentado
en 30
h) La quinta parte de la suma de dos nmeros aumentado en dos
i) La suma de dos nmeros y su diferencia estn a una relacin 7:5
j) El cubo de un numero aumentado en 7 esta directamente proporcional con el
cuadrado del numero aumentado en 12
k) La suma de tres nmeros que estn a una razn de 7 en progresin aritmtica es
igual al cubo del numero aumentado en 4
l) El producto de tres nmeros consecutivos es igual al cudruple potencia del
numero aumentado en 6
m) La tercera parte de un numero mas la quinta parte de otro numero son 3 veces la
octava parte de su diferencia

2. ENCUENTRA EL VALOR DE X PARA LAS SIGUIENTES ECUACIONES
a) 2 10 40 x + = b) 3 10 50 x =
c) 4 10 70 x = d) 6 10 70 x + =
e) 2 10 30 x + = f) 3 40 130 x + =
g) 60 50 130 x = h) 30 20 100 x =
i) 3 15 45 x = j) 3 15 4 45 x x =
k) 2 12 4 24 x x = l) 3 16 2 18 x x = +
m) 6 40 3 20 x x = + n) 25 100 15 400 x x = +
o) 10 50 5 25 x x = + p) 10 25 15 25 x x = +
q) 5 8 15 x x = r) 5 3 25 x x =
s) 8 4 3 7 14 x x x x + = + + t) 8 9 12 4 13 5 x x x x + =
u) 5 6 81 7 102 65 x x x x + = + + v) 16 7 5 11 3 x x x x + + =
w) 3 101 4 33 108 16 100 x x x + = x) 8 15 30 51 53 31 172 x x x x x x = +

3. A PARTIR DE LOS ENUNCIADOS ALGEBRAICOS ENCUENTRA LA
ECUACIONES DE LOS ANGULOS Y EL VALOR DE ESTE

a) La suma de dos ngulos son complementarios. Y uno de ellos es 20 grados
mayor que el otro. Encuentra cada Angulo
b) La suma de dos ngulos son complementarios. Uno de ellos vale 35 grados
menos que el otro. Encuentra cada Angulo
c) La suma de tres ngulos impares consecutivos son suplementarios. Encuentra
cada ngulo
d) La suma de tres ngulos pares consecutivos son complementarios. Encuentra
cada ngulo.
e) La mitad de un ngulo mas su quinta parte suman 120, encuentra el valor de
ngulo
f) El ngulo mayor es 3 veces el ngulo ms pequeos menos 20 grados,
sabiendo que tanto el ngulo mayor como el ngulo menor suman 150 cuales
son los ngulos
g) Tres ngulos estn dispuesto de la siguiente manera. el tercero es tres veces
el ngulo primero mas 22, el segundo es 2 veces mayor que el primero
aumentado en 50 y adems la suma de estos tres ngulos son conjugadas
Cul es el valor de los ngulos buscados?
h) La suma de tres ngulos es conjugada. De manera que el primer ngulo es par
el segundo ngulo es impar y el tercero es la suma del primero y el segundo.
Qu valor tiene cada ngulo
i) La suma de tres ngulos es suplementaria. El primero es impar, el segundo es
tres veces el primero y el tercero es 4 veces el segundo. Encuentra los ngulos
j) La suma de dos ngulos es complementaria y el segundo es 35 grados menor
que el primero. Qu valor tiene cada ngulo
k) Tres ngulos estn dispuesto de la siguiente manera. el tercero es cuatro
veces el ngulo primero mas 20, el segundo es sxtuple mayor que el primero
aumentado en 40 y adems la suma de estos tres ngulos son conjugadas
Cul es el valor de los ngulos buscados?
l) El ngulo mayor es 4 veces el ngulo ms pequeos menos 22 grados,
sabiendo que tanto el ngulo mayor como el ngulo menor suman 160 cuales
son los ngulos
m) El ngulo mayor es 6 veces el ngulo ms pequeos aumentado 20 grados,
sabiendo que tanto el ngulo mayor como el ngulo menor suman 160 cuales
son los ngulos
n) La suma de tres ngulos es conjugada. De manera que el primer ngulo es par
el segundo ngulo es impar y el tercero es la suma del primero y el segundo
menos 15. Qu valor tiene cada ngulo
o) La suma de tres ngulos es conjugada. De manera que el primer ngulo es par
el segundo ngulo es impar y el tercero es la diferencia del doble del primero y
menos el segundo disminuido en 15. Qu valor tiene cada ngulo
p) La suma de tres ngulos es suplementaria. El primero es impar, el segundo es
tres veces el primero disminuido en 20 y el tercero es 2 veces el segundo
disminuido en 10. Encuentra los ngulos
q) La suma de tres ngulos es conjugada. El primero es par, el segundo es tres
veces el primero disminuido en 10 y el tercero es 3 veces el segundo
disminuido en 10. Encuentra los ngulos
r) La mitad de un ngulo mas su quinta parte suman 160, encuentra el valor de
ngulo
s) La mitad de un ngulo mas su tercera parte ms quinta mas su octava parte su
suma da el ngulo mismo, encuentra el valor de ngulo
t) La mitad de la suma de tres ngulos impares dan 120. Encuentra los ngulos
u) La mitad de la suma de tres ngulos pares dan 130. Encuentra los ngulos
v) La tercera parte de la suma de tres ngulos pares y esto disminuido en 24 dan
130. Encuentra los ngulos

4. A PARTIR DE LA CONSTRUCCIONES GEOMETRICA ENCUENTRA LOS
VALORES DE LOS ANGULOS PENDIENTES

a) Sabemos que 2 | = oencuentra la
medida de x

b)
c)
d)
e)
f)


g) Sabemos que 2 | = oencuentra la
medida de x

h) Sabemos que 2 o = |encontrar los
valores de x e y

i)
j)

k)
l)

m)
n)

o)
p)

q) Encuentra x y o

r) Encuentra x, y e z

s) Encuentra x, y e z



t) Encuentra x y o






u) Encuentra x, y e z

v) Adems de encontrar el valor de x
encuentra el valor de alfa


w) Encuentra la letras , , o | en la
construccin

x) Encuentra la letras , , o | en la
construccin


y) Encuentra la letras , , o | en la
construccin

z) Encuentra la letras , , o | en la
construccin