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Situación didáctica en comprensión y producción textual

Situación didáctica en comprensión y producción textual

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Situación didáctica en comprensión yproducción textual
 
Descripción:
Situación didáctica en producción de textosexpositivos, que integra las áreas de lenguaje,matemáticas y ciencias
 Autor
: Docentes EQA grupo Montería
PROYECTO : comprensión y producción textual Grupo: 1 y 2INSTITUCIÓN EDUCATIVA : todas Sede: todasNombre docente: Fecha: Mayo 2013 Curso: TEMA / SUBTEMA Ciencias Naturales: Comunidades Biológicas.-Relaciones de los seres vivos en una comunidad biológica.-Relaciones alimentarias: depredación, simbiosis.-Relaciones de competencia.ESTÁNDARES -Analizo el ecosistema que me rodea y los comparo con otros.-Identifico adaptaciones de los seres vivos, teniendo en cuenta lascaracterísticas de los ecosistemas donde habitan.DESEMPEÑOS - Diferencio comunidades biológicas e identifico las relaciones quese dan en los seres vivosINDICADORES DEDESEMPEÑOS-Identifico las características de los ecosistemas del entorno.-Reconozco relaciones entre factores bióticos y abióticos delecosistema en el que vivo.PRECURREN-TES Y ACTIVACIÓNDE CONOCIMIENTOSObservación de un video sobre ecosistemas y relaciones de losseres vivos.Escritura de experiencias y saberes de los niños y las niñas.-Salidas ecológicas.-Determinación de pequeñas áreas como ecosistema para suestudio.-Cuadros comparativos de semejanzas y diferencias del

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