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CONTENIDOAgradecimientos..................................................................................... iii Introducción.......................................................................................... ivKANJIAL COMPLETOOrden de escritura de los trazos.................................................................. vi Guía de estediccionario...........................................................................viii Abreviaturas utilizadas.............................................................................. xKanjis Nivel1........................................................................................ 11 Kanjis Nivel2........................................................................................ 31 Kanjis Nivel3........................................................................................ 70 Kanjis Nivel4....................................................................................... 118 Kanjis Nivel5....................................................................................... 165 Kanjis Nivel6....................................................................................... 209 KanjisSecundaria.................................................................................. 250 Kanjis usados paranombres...................................................................... 429Kanjis fuera de lista...............................................................................470 Indice I - Ordenación por On-Yomi.............................................................. 512 Indice II -Ordenación por Kun-yomi............................................................ 531 Indice III -Ordenación por nº de trazos........................................................ 551 Indice IV -Ordenación por radical.............................................................. 567 Bibliografía......................................................................................... 585© Francisco J. Gutiérrez Deblas Julio 2003ii
 
AGRADECIMIENTOSDurante los años de estudio de este idioma tan fascinante son muchas las personasque me han ayudado, de una u otra forma, a seguir adelante en un camino tandifícil y tan gratificante como es el idioma japonés, por lo que me gustaría tenerun recuerdo de agradecimiento hacia todas ellas.INTRODUCCIÓNEl idioma japonés basa su escritura en dos alfabetos silábicos (hiragana ykatakana) y en un número muy elevado de ideogramas, o caracteres kanji, que sonquizás la parte más difícil del aprendizaje de este idioma. De los más de 3.000kanji que un japonés adulto puede manejar en su vida diaria, 1.945En primer lugar están mis profesores, Mariló Rodríguez y Ramiro Planas, quienes mehan transmitido sus conocimientos sobre gramática, expresiones, kanji y culturajaponesa desde un punto de vista occidental. Mis amigos japoneses, de quienes aúnhoy aprendo sobre su cultura, su historia y su vida diaria. Con ellos heconversado en japonés durante incontables tardes de charlas, paseos y risas,practicando un japonés del "día a día", tan importante para conseguir cierto nivelde fluidez en cualquier idioma. Asimismo, las personas que han plasmado suconocimiento en tantos y tantos libros, que me han permitido continuar el estudioen los períodos en que no he podido asistir a clases y que sin duda me serán degran ayuda para profundizar en el estudio del japonés más allá de las clases conmis profesores. Y por último no puedo olvidar a los seres cercanos. Mis padres,que me compraron mis primeros libros de japonés allá por la Navidad de 1994; mimujer y mi hija, quienes me han permitido dedicar cada día un poco de mi tiempolibre a esta recopilación en lugar de dedicárselo a ellas, mi amigo Julián que hahecho una gran labor de revisión y me ha aportado numerosas palabras para elvocabulario, y finalmente la persona por la que comenzó todo: mi amigo, mi senpai,Emilio. Sin ellos no sería lo que soy hoy. A todos ellos, gracias.son de estudio obligatorio a lo largo del sistema educativo. Esta lista se conocecomo "Kanji de uso común" (
 
常用漢字
jouyou kanji). A esta lista se suma otra querecoge los kanji que se pueden utilizar para nombres y apellidos (
 
人名漢字
jinmeiyoukanji). Existen además kanji que, no perteneciendo a la lista oficial, se utilizana menudo en la vida diaria. Estos caracteres se suelen acompañar de supronunciación mediante furigana con el fin de que el lector que no los conozcapueda dirigirse a un diccionario para su consulta. Ante tal amplitud deideogramas, quizás la más difícil de las barreras a superar en el estudio deljaponés sea la del aprendizaje de los kanji, por lo que se hace evidente lanecesidad de disponer de un método efectivo para el aprendizaje de kanji y de unaobra que permita la consulta de cada carácter aportando la mayor informaciónposible sobre el mismo. En cuanto al método para estudiar los kanji, me temo quepoco puedo aportar de forma generalizada, ya que cada estudiante de japonés habráprobado varias formas de memorizar tan complejos caracteres hasta encontrar la quemás se ajusta a su forma de estudio: la repetición del kanji en papel, laasociación de su forma con alguna idea o historia, la lectura de textos en japonésy su uso en contexto son algunos de los métodos que todos hemos usado alguna vez.Por otra parte, seguro que todos hemos recurrido innumerables veces a undiccionario para buscar el significado de un kanji, esperando encontrarinformación adicional que nos permita conocer más de cada carácter de cara adejarlo fijado en nuestra mente.iiiiv
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