RANCANGAN HARIANPENDIDIKAN ISLAMTINGKATAN: 5S4/5S5/5K1 TARIKH: 29/06/09 {Isnin}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN: IbadatAKTIVITI:penerangan guru,sumbang saran,tulis nota,soaljawabTAJUK:Nusyuz dan ZiharBBM: laptop,lcd,papan putih,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian nusyuz dan zihar beserta hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab isteri disabitkan nusyuz dan cara menanganinya.ARAS 3: Pelajar dapat menerangkan kesan perbuatan nusyuz dan zihar.Pelajar dapat menerangkan langkah-langkah pencegahan nusyuz dan ziharREFLEKSI KENDIRI:.P & P berjalan dengan baik.Pelajar memberikan respon yang baik.Objektif tercapai.TINGKATAN:4K6/4K8/4K9 TARIKH: 29/06/09 {Isnin}MASA: 10.20 – 11.30 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:penerangan guru, tulis nota,soaljawab,lihat tayanganTAJUK: Korban Amalan MuliaBBM:laptop,lcd,carta NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian korban dan hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menerangkan rukun dan syarat sah korbanARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan binatang korban dan hikmat korban.REFLEKSI KENDIRI:-Kelas berjalan dengan baik.Pelajar dapat memberikan tumpuan dalam kelas.TINGKATAN: 4S1/4S2/4S3 TARIKH: 29/06/09 {Isnin}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN:Tilawah/Hukum TajwidAKTIVITI:-penerangan guru,soaljawab,mencari hukum qalqalah dari ayatTAJUK:Hukum QalqalahBBM: keratan ayat,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat memahami dan membaca contoh ayat hukum qalqalahARAS 2: Pelajar dapat mengeluarkan contoh lain qalqalahARAS 3: Pelajar dapat membaca Al-Quran dengan tajwid yang betulREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik.Tumpuan pelajar amat baik.TINGKATAN: 5K5/5K6/5K7/5K8 TARIKH: 30/06/09 {Selasa}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:-penerangan guru,tulisnota,soaljawabTAJUK: Nusyuz Pemusnah KebahagiaanBBM: laptop.lcd,papan putih, NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian nusyuz dan hukumnya.ARAS 2: Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab isteri disabitkan nusyuzARAS 3: Pelajar dapat menerangkan cara-cara menangani isteri yang nusyuzPelajar dapat mengeluarkan kesan perbuatan nusyuz
REFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik. Pelajar dapat memberikan perhatian .TINGKATAN: 5S1/5S2/5S3 TARIKH: 30/06/09 {Selasa}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN: Tilawah/TajwidAKTIVITI:- berbincang mencari hokum tajwidyang diberi,menulis dipapan putihTAJUK: Hukum TajwidBBM: papan putih,buku tajwid NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat memahami hukum tajwidARAS 2: Pelajar dapat mengeluarkan hukum tajwid daripada ayatARAS 3: Pelajar dapat membaca ayat Al-Quran dengan bertadwirREFLEKSI KENDIRI:-Kelas bermula dengan baik.Objektif tercapaiTINGKATAN: 4K6/4K8/4K9 TARIKH: 01/07/09 {Rabu}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:Tilawah/Kefahaman ayat.Surah Al-An’am:161-165AKTIVITI:-penerangan guru,sumbangsaran,perbincangan,tulis notaTAJUK:Akidah Teras KehidupanBBM: laptop,lcd,papan putih,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat membaca ayat dan terjemahan ayat dengan betul.ARAS 2: Pelajar dapat menerangkan tanggungjawab manusia sebagai khalifahARAS 3: Pelajar dapat mengeluarkan tiga pengajaran ayat.REFLEKSI KENDIRI:-Kelas bermula dengan baik. Pelajar dapat memberikan tumpuan .TINGKATAN: 4K2/4K3/4K4/4K5 TARIKH: 01/07/09 {Rabu}MASA: 11.30 – 12.40 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:penerangan guru,sumbang saran,tulisnotaTAJUK:Korban Amalan MuliaBBM:laptop,lcd, NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian korban dan hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menerangkan rukun dan syarat sah korbanARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan cara pembahagian daging korbanPelajar dapat mengeluarkan hikmat ibadat korbanREFLEKSI KENDIRI:- Kelas bermula dengan baik. Tumpuan pelajar memuaskan.TINGKATAN: 5S1/5S2/5S3 TARIKH: 02/07/09 {Khamis}MASA: 07.05 – 08.15 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:peneranganguru,soaljawab,perbincangan,buat notaTAJUK:Nusyuz dan ZiharBBM:laptop,lcd,buku teks,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian nusyuz dan zihar beserta hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab isteri disabitkan nusyuz dan cara menanganinya.ARAS 3: Pelajar dapat menerangkan kesan perbuatan nusyuz dan zihar.Pelajar dapat menerangkan langkah-langkah pencegahan nusyuz dan ziharREFLEKSI KENDIRI:-
of 00
RPH27
913 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | |
| Upload Date: | 07/01/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment