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guia TIC

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Published by: César Pérez Guarda on Sep 22, 2013
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E
DUCACIÓN
D
IFERENCIAL
 Guía de aprendizaje para párvulosTema: Cultura mapuche-williche
Autoras:
Claudia Barría BarríaAna Martínez C.
Osorno, jueves 24 de mayo de 2012
 
 
 2
Tema
: Cultura Mapuche-Williche
Título
: “Creando nuestro Kultrún”
Objetivo general
:- Aprender acerca de los instrumentos musicales de nuestros antepasados.
Objetivos específicos
:- Aprender a trabajar con manualidades.- Que nuestros niños sean protagonistas de su propio aprendizaje.- Fomentar la creatividad en los niños.- Conocer más sobre la cultura Mapuche Williche.
Materiales
:1 globo de cumpleaños para cada niñoPegamento cola fría mezclado con agua. Se puede reemplazar por engrudo.Papel de periódicoTela de color café (para cubrir el kultrún). Se puede reemplazar por papel kraftPlumón de color rojo y uno negroTémpera para decorar.Para la baqueta se necesita un palo de madera y algodón.
 
 3
PREPARACIÓN0.1
Tener a mano los materiales descritos anteriormente.
0.2
Elaborar antes que todo una pequeña presentación o introducción para los niños, en donde se aclare el significadode la actividad que a continuación se llevará a cabo, de igual forma se debe aprovechar el momento, para que los niñosse expresen y compartan sus conocimientos previos que tengan relación con la cultura Mapuche Williche.
ACTIVIDAD 1. “Me gusta la música”1.1
Luego de ordenar a los niños y lograr su atención, hablar con ellos sobre los instrumentos musicales que conocen.
1.2
Incentivarlos a realizar un dibujo sobre su instrumento musical preferido. Materiales: papel, lápices decolores/cera.Nota: La actividad se puede llevar a cabo con música Mapuche que suene de fondo, principalmente del Kultrún, puestoque es la temática principal de esta guía. Así nuestros niños se irán familiarizando y entusiasmando.
ACTIVIDAD 2. “Creando mi propio instrumento ancestral”2.1
En esta actividad trabajaremos con los materiales concretos que se mencionan al inicio de la guía. Se les presenta alos niños los materiales, y luego se divide al curso en pequeños grupos, según el criterio de las educadoras.
2.2
Se le otorga a cada grupo de trabajo los materiales que necesiten para llevar a cabo la actividad.
2.3
Cada niño deberá inflar su globo, si es necesario con ayuda, a continuación se empapela el globo con la mezcla decola fría y agua o engrudo, hasta formar dos o mas capas.
2.4
Posteriormente cuando ya el empapelado esté listo y seco (demora un par de horas, así es que si los niños sonpequeños se recomienda realizar otras actividades con la temática en el intertanto) revientan el globo y les quedará labase del kultrún.
2.5
Para la base del kultrún (donde le pegarán) pueden usar una tela de color café, se recomienda no usar de otro colorpuesto que se altera la originalidad del instrumento, o también se puede utilizar el papel kraft, en más una capa.

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