Delegacin Provincial de Almera

CONSEJERA DE SALUD

Escritura y lectura crtica de artculos cientficos

Pilar Barroso Garca Servicio de Salud Pblica Delegacin Provincial de Almera

VALIDEZ DE LOS ARTCULOS MITOS

Que un artculo se publique en una revista de prestigio es garanta de calidad Que los autores tengan prestigio por prctica profesional es garanta de calidad Que un autor haya publicado previamente algo bueno es garanta de calidad El convencimiento de que el investigador cientfico, est libre de prejuicios y sesgos

CONCEPTO DE LECTURA CRTICA

Evaluacin objetiva y crtica de las fortalezas y debilidades de una investigacin completa publicada Incluye el evaluar los aspectos del estudio para juzgar sus mritos, significado, alcance y limitaciones

REQUISITOS DE LA LECTURA CRTICA

Conocer las etapas del proceso de investigacin. Tener presente la correspondencia de cada etapa con las partes del artculo original. Tener un dominio bsico de la terminologa de uso frecuente en investigacin y publicacin cientfica. Reconocer los requisitos fundamentales del estilo. Disponer de pautas de lectura crtica a seguir en cada apartado del artculo.

TIPOS DE PUBLICACIONES CIENTFICAS

Revistas Libros Monografas Ponencias a congresos Actas de Conferencias clnicas y antomopatolgicas Informes tcnicos Anuarios Boletines

ESTRUCTURA DE LAS REVISTAS BIOMDICAS

Artculos originales, contribuciones originales, originales, artculos. Artculos de revisin, revisiones, revisiones conjuntas. Comunicaciones breves, informes breves, originales breves. Ensayos clnicos. Casos clnicos. Otras secciones (editorial, cartas al director, informes de
congresos y jornadas, noticias, etc.).

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN EN SALUD

ETAPA CONCEPTUAL (TERICA)

Definicin del problema de investigacin Revisin bibliogrfica Desarrollo del marco terico/conceptual Definicin de variables Formulacin de hiptesis (objetivos)

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN EN SALUD

ETAPA DE PLANIFICACIN (DISEO)

Seleccin del diseo. Criterios Identificacin de la poblacin (universo) Determinacin de la muestra Realizacin del estudio piloto o de prueba

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN EN SALUD

ETAPA EMPRICA (PRCTICA)

Fuentes de informacin Recoleccin de datos Procesamiento de datos Presentacin de datos Anlisis de la informacin

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN EN SALUD

ETAPA INTERPRETATIVA (SIGNIFICADO)

Validez interna y externa Importancia y novedad Alcance Conclusin

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN EN SALUD

ETAPA DE DISEMINACIN (PUBLICACIN)

Comunicacin del estudio dentro de la institucin Presentacin del estudio a congresos y/o jornadas Publicacin de la investigacin

ETAPAS DE LA INVESTIGACIN

ELEMENTOS DEL ARTCULO ORIGINAL

1. TTULO 2. AUTOR 3. RESUMEN

I. ETAPA CONCEPTUAL II. ETAPA DE PLANIFICACIN (DISEO) III. ETAPA EMPRICA (PRCTICA) IV. ETAPA INTERPRETATIVA (SIGNIFICADO)

4. INTRODUCCIN 5. MATERIALES Y MTODOS 6. RESULTADOS 7. DISCUSIN 8. CONCLUSIN

9. AGRADECIMIENTOS 10. BIBLIOGRAFA 11. APNDICES

V. ETAPA DE DISEMINACIN (PUBLICACIN)

PUBLICACIN EN REVISTAS

PARTES DEL ARTCULO CIENTFICO ORIGINAL

PARTES DEL ARTCULO CIENTFICO ORIGINAL

PARTES PRELIMINARES
TTULO AUTOR RESUMEN

CUERPO DEL ARTCULO (IMRYD)

INTRODUCCIN METODOLOGA RESULTADOS DISCUSIN CONCLUSIN

PARTES FINALES
AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFA APNDICES

PARTES PRELIMINARES

TTULO
Primer dato conocido por editor, revisores y lectores como producto de la investigacin. nica referencia de las bases de datos bibliogrficas.
Es necesario redactar ttulos atractivos, indicativos del problema investigado y que incluyan los elementos principales (descriptores) del contenido del artculo. En estudios descriptivos informar sobre sujetos estudiados, caractersticas patolgicas o no y ocasionalmente el mbito. En estudios experimentales: a) Y como efecto de X, o b) X como causa de Y. Se recomienda un nico prrafo sin puntuaciones, claro, conciso y preciso. No debe sobrepasar 15 palabras redactadas en tono afirmativo, sin abreviaturas.

TTULO
PRINCIPALES DEFECTOS Ttulos incompletos o muy largos, con informacin redundante y confusos. Ttulos partidos y que utilizan siglas o nombres comerciales de frmacos o tecnologa Ttulos efectistas, con conclusiones o con lenguaje popular, no cientfico. Ttulos con sobreexplicacin que se concreta en entradillas (estudio sobre, situacin de, resultados del ....).

AUTORA
Para que una persona aparezca como autor debe reunir los siguientes requisitos:
Haber hecho contribucin intelectual sustancial al proceso de la investigacin Estar capacitado para presentar y defender pblicamente la totalidad del informe Haber participado en la redaccin o revisin del informe final.

No deben figurar como autores:

Financiadores, Directores docentes, jefes de servicio o departamento, personas que proporcionaron ayudas tcnicas puntuales, recolectores de datos, analistas estadsticos, etc. si no cumplen las condiciones previas.

AUTORA

Orden de los autores: primer nombre corresponde al autor principal y luego los dems en orden decreciente en cuanto a la contribucin al estudio. No ms de 6 autores por artculo. Autoras corporativas o mancomunadas. Informacin sobre instituciones que participan, direccin postal institucional, direccin de correo electrnico. Procedencia de ayudas y fondos si los hubo.

RESUMEN
Expresin abreviada reducida a trminos sucintos, precisos y esenciales de las ideas y conceptos ms importantes del artculo cientfico original.
En base de datos se puede acceder al Resumen del artculo y sobre su lectura decidiremos si merece la pena localizar el artculo completo. Es la tarjeta de presentacin del artculo al lector. Debe ser autoexplicativo y autnomo. Extensin de 150 a 300 palabras. MEDLINE trunca en versin inglesa en la 250 palabra.

RESUMEN
ESTRUCTURA Fundamentos/objetivos (o hiptesis) Metodologa (diseo, tiempo, lugar, sujetos de la investigacin, variables predictoras y de resultado Resultados Conclusiones principales
MATERIAL Y MTODOS EN: Diseo o tipo de estudio Contexto: lugar, tiempo, mbito Sujetos participantes Intervenciones Medicin del desenlace o resultado principal Tipo de anlisis estadstico previsto

RESUMEN
REVISAR COHESIN Indispensable poner el objetivo o hiptesis, resultados para el objetivo y tantas conclusiones como objetivos. Objetivos deben coincidir con los del prrafo final de la introduccin Conclusiones han de ser las mismas que las del final de la discusin
ESTILO Claro, conciso e impersonal Tiempo pasado verbal, excepto Conclusin en presente No abreviaturas no explicadas ni referencias bibliogrficas No tablas ni grficos

CUERPO DEL ARTCULO

INTRODUCCIN

Describe los elementos de la fase conceptual de la investigacin Responde al Qu y Por qu de la investigacin Prepara al lector para que lea con atencin y reflexin Hay que presentar el tema apoyado en referencias bibliogrficas y concretar el problema a estudio. Hay que destacar la importancia o magnitud en salud. Es necesario identificar los elementos que sern variables predictoras y resultado sometidas a medida y registro.

INTRODUCCIN
El lector debe conocer, el estado actual del problema, sus antecedentes y los conocimientos ms recientes sobre el mismo

PRIMERA REVISIN BIBLIOGRFICA

Ser pertinente al tema y problema de investigacin Ser suficientemente actualizada (5-10 ltimos aos) Centrarse en publicaciones de tipo primario Ser suficiente para apoyar la fase inicial Ser riguroso en la citacin

INTRODUCCIN

El marco terico sirve para organizar el estudio, ubicndolo en el contexto del conocimiento relacionado existente Tras concretar el problema de investigacin y las variables principales, finalizar con objetivos o hiptesis del estudio.

INTRODUCCIN
OBJETIVO Resultado concreto y previsto que se desea conocer mediante una investigacin de tipo descriptivo

Enuncia un resultado unvoco, preciso, factible y medible que se obtendr al finalizar el estudio Define un estado o situacin cuantificable en un lugar y tiempo determinados Corresponde a la pregunta de investigacin cuya respuesta ser la conclusin del estudio

INTRODUCCIN
HIPTESIS Consiste en una afirmacin de relaciones previstas entre dos o ms variables sometidas a investigacin Esta afirmacin se realiza a la luz de observaciones del autor y en datos obtenidos de publicaciones biomdicas Suelen necesitar diseos de tipo emprico (experimentales o cuasi-experimentales) que buscarn confirmarlas o rechazarlas

INTRODUCCIN
ESTRUCTURA SECUENCIAL DE 5 A 10 PRRAFOS Enumeracin de temas generales que abarcan el problema Revisin de los antecedentes del problema Definicin del problema (pregunta de investigacin) Enunciacin y ubicacin de las variables a considerar en relacin al problema Formulacin de los objetivos o hiptesis del estudio

INTRODUCCIN: Estilo Conversacional Objetivo Lgico

Debe crear en el lector una sensacin creciente de descubrimiento e inters Se utiliza el tiempo verbal presente ya que relata la situacin actual de los conocimientos sobre el problema Los objetivos se redactan en infinitivo utilizando verbos activos de interpretacin unvoca que no desorienten y desengaen posteriormente al lector

INTRODUCCIN
Errores ms frecuentes

Inexactitud en la identificacin del campo general de investigacin Imprecisin en la definicin del problema de investigacin Insuficiencia y/o mala calidad del apoyo bibliogrfico Falta de enunciacin y ubicacin de las variables Objetivos excesivamente generales, vagos o ambiguos o bien hiptesis mal formuladas

MATERIAL Y MTODOS
Apartado ms vulnerable para el rechazo del manuscrito

Responde a las preguntas

Cmo se plane y realiz la investigacin? Qu, a quin y cmo se hizo?
El objetivo es describir el proceso con el detalle suficiente que permita al lector la clara comprensin del proceso de investigacin y que haga posible reproducir el estudio adaptndolo a su mbito

MATERIAL Y MTODOS
CARACTERSTICAS DEL DISEO

Adecuado a la pregunta de investigacin Precisin que aumenta al disminuir la variabilidad inducida por covariables extraas Poder para describir relaciones entre variables predictoras y variables resultado Ausencia de sesgos que producen distorsiones en los resultados Consideracin de las limitaciones y aspectos ticos del plan de investigacin

MATERIAL Y MTODOS

SUJETOS Caractersticas normales o patolgicas Nmero necesario Procedimientos y lugar para reclutamiento, incluyendo criterios de inclusin y exclusin FUENTES DE INFORMACIN Documentales o de campo Comentarios sobre fiabilidad de las mismas

MATERIAL Y MTODOS

Intervencin o experimento introducidos por los investigadores y variable resultado que medir el efecto de aquella Instrumentos utilizados para la recoleccin y medicin de datos (Formularios, cuestionarios, equipos, tcnicas, etc.) Mtodos estadsticos empleados Programa estadstico de computacin utilizado

MATERIAL Y MTODOS
ESTRUCTURA
Tipo de diseo Sujetos incluidos Fuentes de informacin Descripcin de la intervencin y definicin del punto final o desenlace de la investigacin Instrumentos y procedimientos de medida Operativizacin o definicin de las variables y covariables incluidas en el estudio Limitaciones y consideraciones ticas Pruebas o modelos estadsticos a utilizar

MATERIAL Y MTODOS ESTILO Narrativo Directo Factual Frases cortas y sencillas Secuencial Claro
Se utiliza el tiempo verbal pasado ya que relata lo que acaeci en el diseo de la investigacin

MATERIAL Y MTODOS Faltasfrecuentes frecuentes Faltas

Diseo inapropiado o en desacuerdo con conocimientos Sujetos no representativos de la poblacin diana Ausencia de descripcin de asignacin de sujetos a grupos Imprecisin en descripcin de variables Insuficiente descripcin de fuentes y/o mtodos para recoleccin de datos No mencionar limitaciones o aspectos ticos de la investigacin No describir pruebas o mtodos estadsticos que aparecen en resultados Inclusin anticipada de resultados de la investigacin

RESULTADOS

Los resultados constituyen la esencia del artculo original Se responde a la pregunta Cales son los hallazgos de la investigacin? El texto domina el captulo de resultados. Tablas, grficos y figuras lo complementan

RESULTADOS
Primer prrafo: Descripcin general de la poblacin En estudios Casos-Control, tabla basal de comparacin de las caractersticas de los sujetos de ambos grupos para comprobar que los grupos son homogneos o en ensayos clnicos controlados, iguales

Estadstica descriptiva Variables continuas

Medidas de tendencia central: media o mediana Medidas de dispersin: Desviacin estndar de la media e intervalo

Variables categricas
Porcentaje o frecuencia del total

RESULTADOS
RESULTADOS PRINCIPALES RESULTADOS SECUNDARIOS (derivados del anlisis estratificado o multivariante) No omitir resultados negativos o contrarios a los planteamientos

Informacin Estadstica Valor de los datos enfrentados Test estadstico utilizado

Condiciones Valor del estadstico Nivel de significacin

Seleccionar los datos de forma que sean asimilables para el lector

RESULTADOS
ESTRUCTURA

Descripcin general de la muestra o grupos comparados Resultados principales, relativos al objetivo o hiptesis de estudio Resultados secundarios y hallazgos inesperados Evitar redundancias entre texto y grficos, tablas y figuras

OTROS
OS V I T A C LI P X E O T TABLAS Diagramas AU Esquemas Conjuntos ordenados y Organigramas sistemticos de palabras y rboles de decisin nmeros que muestran Mapas valores exactos en casillas Dibujos fruto del cruce de variables Fotografas, etc. en filas y columnas

RESULTADOS

GRFICOS

?
Sectores Barras lineales (escala aritmtica o semilogartmica) Curvas de supervivencia Histograma Polgono de frecuencias

Los ms utilizados

RESULTADOS
Se utiliza el tiempo verbal pasado No introducir opiniones entre los datos

ESTILO Impersonal Claro Conciso Preciso

Fallosfrecuentes frecuentes Fallos

No se conocen caractersticas de la poblacin o grupos No se localizan los resultados principales Se incluye informacin no anunciada previamente Se emplean tablas y grficos inadecuados y confusos Se mezclan datos con opiniones Errores en la Informacin sobre anlisis estadstico

DISCUSIN Y CONCLUSIN
Coronacin del proceso investigador Responde a la pregunta Cal es el significado de los hallazgos de la investigacin? Muy vulnerable a las crticas del lector Anlisis e interpretacin de datos bajo el prisma de la metodologa empleada, incluyendo las limitaciones Convencerde de Convencer Fiabilidad y Validez interna Ausencia de sesgos Si poblacin diana o muestra probabilstica podrn plantear VALIDEZ EXTERNA

DISCUSIN Y CONCLUSIN

Debe relacionar los resultados de los autores con los de otras investigaciones afines (mejores, peores e interpretacin y explicacin) SEGUNDA REVISIN BIBLIOGRFICA Analizar e interpretar datos contradictorios o chirriantes Si quedan puntos oscuros o no resueltos sealar nuevos enfoques a futuras investigaciones

DISCUSIN Y CONCLUSIN
ESTRUCTURA
Comentar los resultados propios Corroborar la fiabilidad y validez de la investigacin Interpretar los hallazgos no esperados Confrontar los datos con otros estudios similares Reconocer las limitaciones y confirmar la ausencia de sesgos Sugerir nuevos estudios sobre el problema de investigacin

ESTILO
Domina la argumentacin el debate y controversia Balancear objetividad con imaginacin, ponderacin con entusiasmo y honestidad con especulacin Utilizar tono ponderado y sincero. Huir del lenguaje triunfalista

Utilizar el tiempo verbal presente para referencias a otros autores y pasado para aludir a la propia investigacin

DISCUSIN Y CONCLUSIN
F F aa lllo lo ssff rr ee cc u u ee n n tt ee ss
Reiteracin de informacin dada en introduccin Repeticin de los resultados No hacer consideraciones a limitaciones y validez del estudio No explicar similitudes o diferencias con otros artculos No hacer recomendaciones para mejorar mtodos en el futuro Interpretaciones de resultados muy pesimistas u optimistas

DISCUSIN Y CONCLUSIN
CONCLUSIN
Prrafo aparte al final de la discusin (en algunas revistas independiente) Es la respuesta del investigador a la pregunta planteada en forma de objetivo o hiptesis Se estructura segn el nmero de objetivos o hiptesis Extensin breve, en tiempo presente y con estilo directo

Fallosfrecuentes frecuentes Fallos

Discordancia numrica entre objetivos (o hiptesis) y conclusiones No justificadas por no apoyarse en resultados del estudio

PARTES FINALES

AGRADECIMIENTOS
Financiacin Generacin de ideas Eleccin del diseo Utilizacin de equipos, materiales, ... Recoleccin de datos Acceso a fuentes de informacin Tratamiento estadstico Transcripcin o revisin del manuscrito

DIRIGIDOS A:
Debenser ser Deben

Personales y limitados a quienes lo merezcan Redaccin sobria, aunque corts Contactar previamente con personas citadas HUIR DE Incluir a quin merece ser autor No reconocer a quin colabor Faltar a la ponderacin y mesura

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Recoge la literatura biomdica consultada por el autor para plantear y planear el estudio y para posteriormente interpretar los hallazgos del mismo La gran mayora utiliza el mtodo de Vancouver (ordenar numricamente de acuerdo al orden de aparicin en el texto)

Debenser ser Deben

Actualizados Preferentemente de originales Pertinentes al contenido del estudio Rigurosos Inexistencia o parquedad de referencias No pertinencia con el problema de investigacin Obsolescencia de las citas Principales Ausencia de segunda revisin para discusin carencias Referencias a documentos no recuperables

30-40% apoyando discusin 25 citas por cada 2000 palabras del texto Evitar literatura gris

APNDICES

Ponen a disposicin del lector material relacionado con el texto pero inapropiado para figurar en l Suelen incluir notas tcnicas sobre mtodos y procesos, cuestionarios utilizados para la recoleccin de la informacin, tablas complejas para comprobacin de datos, etc. Se ubican tras la bibliografa, de acuerdo con su orden de aparicin en el texto, deben tener ttulo especfico y haber sido citadas a lo largo del artculo.

ESTILO
CLARIDAD Vocablos transparentes CONCISIN Palabras indispensables PRECISIN Ortografa exacta SECUENCIA Prrafo con idea central y secundarias NATURALIDAD Lenguaje de uso comn SENCILLEZ Palabras y frases de fcil comprensin