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Construyendo redes, educando y caminando hacia un 23 de septiembre y una Nueva Patria del Pueblo

Organizarnos. Acto indispensable para cualquier transformacin en el pas. Hoy, 145 aos despus del Grito de Lares, casi 63 aos despus de la revuelta nacionalista, y 8 despus de la muerte en combate de Filiberto Ojeda Ros como seguimiento para cada una de esas innumerables fechas en cuales se combati el imperio espaol, en cuales se combati la esclavitud, en cuales se ha combatido el imperialismo yankee, la marginacin y explotacin capitalista o alguna otra de esa infinidad de luchas que se dan a diario el independentismo se organiza. Nos organizamos para poner a rodar las conmemoraciones y las denuncias. Hablamos con vecinos, familiares, amigos y amigas, compas y nos organizamos para llegar al altar de la patria en Lares y al pueblo donde por ltima vez sonaron la trompeta y el fusil de Filiberto. Nos movilizamos, para mantenernos activos y activas, para mantener la comunicacin viva entre nosotros y nosotras y para ir formndonos colectivamente.... Resistimos, denunciamos, celebramos y nos esforzamos por hacerle honor con nuestra propia lucha a esas personas y esos actos heroicos que nos precedieron. Para todo eso, nos organizamos. Asimismo, nos preparamos y nos organizamos para el prximo paso, que es uno ms difcil de dar. Hace 7 aos, junto a residentes de la comunidad Manuel A. Prez La Nueva Escuela public datos histricos sobre Lares y una propuesta a seguir para un Lares del Pueblo. Escribimos: [...] La Nueva Escuela, en nuestra posicin desde la esperanza y confianza en el pueblo puertorriqueo, propone que el ao que viene EL GRITO DE LARES se conmemore como una gesta de lucha revolucionaria a travs de UN LARES DEL PUEBLO. Se lleve a cabo una ASAMBLEA DEL PUEBLO

donde ste tenga voz para presentar los trabajos y proyectos que se han realizado durante el ao para adelantar la lucha por la independencia, la descolonizacin y la justicia social. Una gran asamblea del pueblo en la que se compartan los trabajos de jvenes, proyectos econmicos de autogestin, grupos culturales, talleres de educacin popular, asambleas por pueblos y barriadas y todas las actividades de la creacin del pueblo. Conmemorar presentando actos que lleven a la realidad la visin emancipadora humanista de los luchadores que nos han precedido, entre ellos Ramn Emeterio Betances, Lola Rodrguez de Ti, Eugenio Mara de Hostos, Pedro Albizu Campos, Juan Antonio Corretjer, Carmn Prez, Blanca Canales, Filiberto Ojeda Ros, y tantos otros hijos/as de la revolucin. Celebremos un Lares que nos una en el camino hacia la victoria final y sirva para tejer las redes de la nueva patria liberada. sta era la visin que guiaba nuestro trabajo. En el 2013, nos reafirmamos en lo general de la propuesta con 6 puntos que poco a poco nos irn acercando como organizacin y movimiento a ese 23 de septiembre del Pueblo. 1. Continuamos el trabajo desde las comunidades ms marginadas del pas. La Nueva Escuela impulsa la insercin en nuestras comunidades marginadas, explotadas o invisibilizadas para que, desde ah, sea que se piense, critique, reformule y gestione la direccin del pas, el discurso nacional, la cultura e ideologa colectiva, una nueva forma de hacer poltica y una nueva economa que sostenga ese nuevo andar colectivo. 2. Dirigimos la mayora de nuestro esfuerzo al trabajo con aquellas comunidades que an no son independentistas. Es necesario dialogar con la mayora del pas, conocer las experiencias, propuestas y preocupaciones de comunidades compuestas por estadostas, autonomistas y personas apolticas, y problematizar lo que comnmente se acepta como dado a travs de conceptos que sean de inters colectivo o que estn relacionados al mismo trabajo conjunto. 3. Utilizamos la educacin popular y la sistematizacin de experiencias como paradigmas y metodologas. La voz, la teora y las experiencias de los sectores explotados e invisibilizados deben potenciarse y profundizarse colectivamente, libre de imposiciones coloniales, capitalistas o nuestras para dialogar

con ellas, devolver de forma organizada y consciente lo que se experimenta y se sabe de forma inestructurada o inconsciente, socializar los resultados de los dilogos y proyectarlos en un plano mayor. Esto se debe dar en el marco de un trabajo permanente de transformacin de la realidad organizativa, econmica, poltica y social que surja desde esos mismos sectores. 4. Creemos en la unidad en la accin entre los sectores independentistas. Los frentes y las alianzas entre independentistas deben surgir del trabajo conjunto en las comunidades y otros trabajos concretos en vez de alianzas frgiles de acuerdo meramente con la oportunidad poltica. 5. Construimos hacia la accin concertada y la creacin de redes solidarias entre proyectos de educacin, cultura, economa y poder popular. Buscamos que las comunidades y los frentes en cuales participemos de un trabajo de pueblo, contrahegemnico y de liberacin logren interactuar y apoyarse entre s (en la accin). Esta interaccin es fundamental para el proceso de construccin de un polo poltico, social, econmico e ideolgico contrahegemnico y reivindicativo a nivel nacional, ms all de reclamos, luchas e iniciativas particulares. Esto es, adems, prerrequisito orgnico para poder hablar de un Lares o un Hormigueros del Pueblo. 6. Estamos en una lucha de largo plazo. Reconocemos que el proceso en cual nos insertamos, de construccin de una ideologa, prctica y economa contestataria al sistema colonial y capitalista desde los mismos sectores invisibilizados o descartados en lo diario de la poltica nacional, es lento. No obstante, va a la raz de lo que sostiene

nuestro sistema colonial y capitalista. Se evala el trabajo. Se aprende. Se modifica o replantea, y se sigue luchando. Hacemos una invitacin a toda persona que desee luchar por la descolonizacin e independencia desde su comunidad, casero, comunidad rural o barrio urbano, desde su cooperativa o empresa comunitaria, desde su proyecto de educacin, cultura, o comunicacin popular, o desde cualquier espacio donde se pueda articular una prctica de transformacin profunda y educacin popular con personas que an no ven la liberacin nacional y la lucha por la justicia social como opciones posibles y necesarias, a comunicarse con nosotros y nosotras. Dialoguemos sobre nuestros respectivos trabajos, propongamos maneras especficas de lograr que se apoyen y caminen en una misma direccin, formmonos ideolgica y tericamente de manera colectiva... y continuemos as la construccin de redes que liberaran y nuestra caminata hacia un 23 de septiembre del pueblo, y, ms all de efmerides, hacia una Nueva Patria del pueblo. La Nueva Escuela 23 de septiembre 2013 Lares, Puerto Rico

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