Yenny Vidal Carrasco Prof. 5 y 6 Ao Bsico Esc.

Juan Jorge

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN HABILIDADES: Deducir Observar. CLASE N04 OBJETIVO DE LA CLASE: Comprender los elementos que conforman los textos poticos y la forma de expresin que conlleva. INICIO: Recuerdan a travs de preguntas dirigidas lo trabajado la clase anterior. Comentan lo que recuerdan acerca de las figuras literarias, las nombran y definen con sus propias palabras. Ejemplifican. Hipotetizan acerca de los conceptos denotativo y connotativo. Conocen y escriben objetivo de la clase: Comprender los elementos que conforman los textos poticos y la forma de expresin que conlleva. DESARROLLO: Observan ppt con informacin del tipo de lenguaje presente en este tipo de textos, las figuras literarias y la funcin potica y expresiva de stos. Comprueban resultado de hiptesis de los trminos anteriores. Registran resumen y ejemplos de lo visto anteriormente en el ppt. CIERRE: Comentan lo trabajado en clases. Responden preguntas orales para conocer el logro del objetivo de la clase. Escuchan lo que ser la clase siguiente. ACTITUDES: TIEMPO

FECHA:

INDICADORES DE EVALUACIN

RECURSOS PEDAGGICOS

2 HORAS PEDAGGIC AS

Comprenden los Data elementos que Computador conforman los PPT. textos poticos y la forma de expresin que conlleva.

Yenny Vidal Carrasco Prof. 5 y 6 Ao Bsico Esc. Juan Jorge

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN HABILIDADES: CLASE N OBJETIVO DE LA CLASE: INICIO: Recuerdan lo trabajado la clase anterior sobre la comunicacin paraverbal. Responden preguntas dirigidas sobre lo trabajado acerca de la Comunicacin Verbal, no verbal y Paraverbal. Conocen el objetivo de la clase. DESARROLLO: Desarrollan gua de trabajo con las siguientes actividades:
1. Sealar el tipo de lenguaje (verbal, no verbal) de cada una de las siguientes planteadas.

FECHA: ACTITUDES: TIEMPO INDICADORES DE EVALUACIN RECURSOS PEDAGGICOS

2 HORAS PEDAGGIC AS

2. Escribir al lado de cada imagen lo que expresa. 3. CIERRE: