1.

0 Menginspirasi Perubahan (Pengguna: Guru)

1.0 Inspiring Change (User: Staff)

Menginspirasi Perubahan
TUGASAN: Memberi inspirasi untuk perubahan. OBJEKTIF: Untuk memotivasi dan memberi inspirasi kepada para peserta tentang perlunya kaedah pengajaran baru. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : Video - SHIFT HAPPENS TATACARA: 1. MENINGKATKAN KESEDARAN 1.1 Satu daripada sepuluh aduan berkaitan pelajar ialah masalah kurang perhatian semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Semakin ramai pelajar yang hilang minat semasa di sekolah dan berasa terpinggir daripada guru-guru dan pelajaran. Antara sebab yang sering diberi ialah bilangan murid yang terlalu ramai di dalam kelas, bantuan berfokus kepada individu yang terhad dan pengajaran guru yang kurang berkesan. Guru pula mengadu mereka tidak dapat menghampiri pelajar. Bagi pandangan anda, apakah masalah yang sebenar? 1.2 Perhatian pelajar dapat ditingkatkan melalui penglibatan ibubapa, nisbah pelajarguru yang lebih kecil dan pengajaran yang lebih menarik. 2. VIDEO - SHIFT HAPPENS 2.1 2.2 Mainkan video - Shift Happens. Kaitkan apa yang diperkatakan di dalam video. Tanya peserta soalan-soalan berikut:

SOALAN: Apakah implikasi kepada perubahan teknologi ini kepada guru? Bagi pendapat anda, adakah perubahan kaedah pengajaran dan pembelajaran ini akan membantu meningkatkan perhatian pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran? RUMUSAN Mulakan satu perbincangan tentang masalah-masalah berkaitan dengan komunikasi dan kaedah pengajaran di dalam kelas. Mungkin terdapat perbezaan antara alat-alat komunikasi yang digunakan oleh para guru dan pelajar-pelajar. Adalah penting bagi guru untuk melengkapkan diri mereka dengan pengetahuan berkaitan dengan cara-cara berkomunikasi terkini yang digunakan oleh para pelajar. Beri penekanan kepada keperluan untuk berubah. Jangan berubah tanpa mempunyai pengetahuan yang mencukupi. Pelajar-pelajar yang dilahirkan selepas 1980 sering dirujuk sebagai Net Generation, iGeneration, atau Generasi X, Y dan Z. Mereka mencerminkan zaman persekitaran di mana teknologi adalah perkara biasa.

1.1 Pengenalan kepada Projek 1BestariNet (Pengguna: Guru)

1.1 Introduction to the 1BestariNet Project (User: Staff)

Gambaran Keseluruhan Projek 1BestariNet

TUGASAN: Gambaran keseluruhan Projek 1BestariNet OBJEKTIF: Untuk memahami matlamat dan tujuan Projek 1BestariNet TEMPOH MASA: 10 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : Video 1.1 - Gambaran Keseluruhan Projek 1BestariNet

TATACARA: 1. MEMAHAMI PROJEK 1BestariNet 1.1 Projek 1BestariNet mempunyai 2 matlamat: Menangani masalah kurang minat dan kurang perhatian di dalam bilik darjah. Mengurangkan jurang perbezaan antara pelajar di Malaysia. Ia merupakan penyelesaian bersepadu yang membenarkan fungsi pengajaran dan pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dilakukan melalui Persekitaran Pembelajaran Maya yang berasaskan cloud . Projek ini akan membawa kesan kepada 10,000 sekolah di Malaysia. Projek 1BestariNet akan menyediakan sambungan 4G tanpa wayar dan Frog VLE kepada semua. 2. VIDEO Gambaran Keseluruhan Projek 1BestariNet 2.1 2.2 Memainkan video Kaitkan apa yang diperkatakan di berikut kepada peserta: SOALAN: Kenalpasti satu ciri daripada projek ini yang berguna kepada anda. Apakah peranan anda dalam projek ini? dalam video. Ajukan soalan-soalan yang

1.2 Bagaimana Membentuk Pasukan Frog Anda (Pengguna: Guru)

1.2 How to Organise Your Frog Team (User: Staff)

Bagimana membentuk Pasukan Frog Anda

TUGASAN: Pasukan Frog Memahami peranan dan tanggungjawab OBJEKTIF: Untuk memahami peranan dan tanggungjawab sebagai Pasukan Frog. TEMPOH MASA: 10 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : Video 1.2 Bagaimana Membentuk Pasukan Frog Anda

TATACARA: 1. PENGENALAN KEPADA PASUKAN FROG Frog bukanlah tugas seorang individu. Ia memerlukan penglibatan seluruh warga sekolah untuk memastikan kejayaan dalam pelaksanaannya. Rangka kerja ini akan memudahkan tugas untuk memantau dan mengurus sebuah pasukan yang terlibat dalam menjayakan projek ini. Pasukan ini mesti terdiri daripada Pengetua/Guru Besar, guru-guru (berdasarkan kepada bidang kurikulum dan peranan mereka) dan pelajar. Tujuan pelantikan Pasukan Frog ialah untuk mewujudkan persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang menarik menerusi pendekatan yang holistik terhadap teknologi dan memberi fokus kepada kegunaannya sebagai medium untuk memperbaiki sekolah secara menyeluruh. Pasukan Frog akan mengurus pelaksanaan projek dan kami percaya bahawa hubungan yang positif antara pelajar, guru dan ibu bapa ini akan membawa kepada kecemerlangan pelajar. Untuk terus maju dan mengekalkan hubungan ini, setiap ahli Pasukan Frog mestilah mempunyai peranan yang unik.

2. VIDEO Bagaimana Membentuk Pasukan Frog Anda 2.1 2.2 Memainkan video Bagaimana Membentuk Pasukan Frog Anda. Kaitkan apa yang diperkatakan di dalam video. Ajukan soalan-soalan berikut kepada peserta: SOALAN: Di manakah anda dalam Pasukan Frog? Apakah persediaan anda untuk melaksanakan peranan dalam Pasukan Frog?

RUMUSAN Memotivasi peserta dengan memberitahu mereka tentang sokongan yang berterusan daripada Pasukan Komuniti FrogAsia.

1.3 Gambaran Keseluruhan Frog VLE (Pengguna: Guru)

1.3 Frog VLE Overview (User: Staff)

Gambaran Keseluruhan Frog VLE

TUGASAN: Memberi Gambaran Keseluruhan Frog VLE. OBJEKTIF: Untuk memastikan pengguna mempunyai pemahaman umum fungsi navigasi dalam VLE dan boleh menggunakan VLE dengan baik. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 1.3 Gambaran Keseluruhan Frog VLE Komputer Papan putih Pen dan buku nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN Frog adalah VLE yang dipilih bagi projek 1BestariNet. Frog mempunyai fungsi sebagai komuniti pembelajaran bagi seluruh warga sekolah. Persekitaran Pembelajaran Maya Frog, atau lebih dikenali sebagai VLE ialah satu sistem pembelajaran berdasarkan jaringan yang menyerupai pembelajaran dunia sebenar dengan mengintegrasikan konsep pendidikan konvensional dengan kaedah maya. Sebagai contoh, guru-guru dapat memberi tugasan, ujian dan menyemak tugasan secara maya, sementara pelajar dapat menghantar tugasan serta menyemak markah menerusi VLE.

Para guru dan pelajar boleh mengakses berita sekolah dan dokumen penting yang telah dikemaskinikan oleh pentadbir sekolah. Menerusi Frog VLE dan sambungan internet 4G, pendidikan boleh dilaksanakan di mana jua, pada bila-bila masa melalui Frog VLE yang berasaskan cloud. Dengan ini, pembelajaran boleh dilaksanakan di mana-mana: di sekolah ataupun di rumah, 24 jam sehari, 7 hari seminggu.

2. OBJEKTIF Untuk memastikan bahawa pengguna memahami fungsi-fungsi navigasi pada VLE. 3. LOG MASUK KE DALAM VLE Memberi arahan kepada peserta untuk log masuk ke dalam VLE.

4. VIDEO Gambaran Keseluruhan Frog VLE Memainkan video dan memberhentikan video seketika selepas setiap bahagian. Minta peserta untuk menekan bahagian-bahagian yang lain di dalam platform sambil mengikuti video. 5. SESI IMBASAN Mengimbas kembali apa yang dipelajari oleh para peserta dan penggunaannya.

PANDUAN PENGGUNA
Antara muka (Interface) Frog VLE Klik pada butang Get started untuk log masuk ke dalam Frog VLE. Masukkan ID Pengguna dan kata laluan apabila diminta. Penting! Adalah penting untuk log keluar daripada akaun Google lain sebelum log masuk ke dalam Frog. Jika ini tidak dilakukan, pengguna baru tidak boleh log masuk ke dalam Frog.

Antara muka (Interface) Frog telah direka untuk memudahkan navigasi dan penggunaan Frog. Penerangan fungsi ikon dan kegunaannya akan diberikan di bahagian seterusnya.

Frog Bar

Frog Bar adalah kawasan tetap di bahagian atas skrin Frog VLE yang memberikan akses kepada System Options, Dashboard dan Menu VLE. Frog Bar tidak boleh dipadam.
Dari kiri ke kanan, Frog Bar mengandungi elemen-elemen yang berikut:

Menu Frog Head

Menu Frog Head memberi akses yang pantas untuk melihat ruangan System Options VLE. Ia mengandungi: Help Bantuan umum VLE. Anda boleh mendapatkan jawapan untuk soalan lazim di sini.

 Preferences Anda boleh mengubah tetapan asas VLE di sini. Pilihan-pilihan tersebut terdiri daripada: o Language Ubah bahasa VLE kepada Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu. (Pilihan Bahasa Melayu akan datang). o My Background Cpilih imej daripada senarai yang ada untuk menetapkan latar belakang Frog VLE anda atau muat naik imej anda sendiri. o Change Password Tukar kata laluan Frog VLE di sini. Log Out Membenarkan anda log keluar dari VLE selepas penggunaan.

Kawasan Semasa

Kawasan Semasa memberi penunjuk visual kawasan yang anda berada di dalam VLE. Teks ini akan berubah mengikut kawasan VLE yang sedang dipaparkan.

Help

Butang Help di Frog Bar akan memaparkan bantuan yang berkaitan dengan kawasan VLE yang sedang dipaparkan.

Dashboard Switch

Dengan menekan butang kursor, anda akan beralih dari laman Dashboard Peribadi ke Dashboard Sekolah dan sebaliknya.

Global Search Box

Dalam kotak carian ini, anda boleh mencari pelbagai sumber, temu janji atau pengguna yang terdapat dalam Frog VLE. Jika suatu aplikasi sedang aktif, pencarian anda akan bermula di dalam aplikasi tersebut sebelum merentasi ke seluruh Frog VLE. Hasil carian akan memaparkan beberapa sumber atau temu janji. Jika terdapat padanan yang lebih, satu pautan More akan memaparkan hasil carian selebihnya.

Home

Butang Home membawa anda kembali ke Dashboard.

Quick Launch

Ikon Quick Launch memaparkan menu Quick Launch. Di sini Anda boleh meneroka semua bahagian VLE.

Resource Manager

Resource Manager adalah hati Frog VLE. Kawasan ini membolehkan anda mencipta dan menyimpan sebarang sumber.

Application Tray

Application Tray membolehkan anda menukar antara laman-laman atau aplikasiaplikasi yang telah dibuka.

Dengan menekan butang Application Tray, aplikasi atau laman yang sedang aktif akan

dipaparkan pada Tray. Jika anda klik pada mana-mana ikon yang terdapat pada Tray, anda akan dibawa ke halaman yang telah dipilih. Anda boleh menutup laman atau aplikasi yang sedang aktif dengan menekan butang x.

Notifications

Ikon Notifications memberi petunjuk bewarna merah apabila terdapat mesej baru. Ikon ini akan menunjukkan jumlah notifikasi yang belum dibaca oleh pengguna. Ikon ini akan mempamerkan notifikasi dari Calendars, Assignments, Forums dan Wall. Apabila anda klik pada satu-satu mesej dalam Events Feed, anda akan dibawa ke aplikasi atau laman yang menjana mesej tersebut. Notifikasi yang dihantar dari sumber yang sama, misalnya daripada pelajar yang sama, akan dikumpulkan dalam Events

Feed.
Nota: Satu Notification Widget yang terdapat di Content Panel boleh digunakan di Dashboard Peribadi. Sekarang kita akan memaparkan ruangan utama dalam VLE. Pautan-pautan ke ruangan ini boleh didapati dalam menu Quick Launch pada Frog Bar. Klik pada ikon Quick Launch.

Pilih satu ikon dari menu Quick Launch. Ikon-ikon ini adalah seperti di bawah:

3. 1. 2. 4. 5. 6.

16. 7. 15. 8.

14.

9.

13. 10. 12. 11.

Gambaran Keseluruhan menu Quick Launch (paparan Guru)

1. Assignments 2. Calendar 3. Booking Calendar 4. Community

5. Department Sites 6. Lesson Resources 7. Frogstore 8. Forums

9. The Pond 10. School Documents 11. My Documents 12. Sites

13. E-Mail 14. Resource Manager 15. My Dashboard 16. School Dashboard

1. Assignments
Pengguna: Guru, Pelajar (paparan penerima) dan Pentadbir.

Aplikasi Assignments membenarkan guru memberi, menyemak, mengulas, dan mengubah tugasan telah sediakan kepada pelajar. Setelah satu Site untuk tugasan telah dihasilkan, ia dapat dihantar kepada pelajar sebagai tugasan melalui proses yang mudah. Assignments boleh diberi secara individu ataupun berkumpulan.

Aplikasi Assignments juga membolehkan guru menghantar mesej kepada pelajar yang telah diberi tugasan. Para guru boleh menghantar mesej kepada pelajar secara individu atau berkumpulan. Apabila pelajar menghantar tugasan, ia akan dipulangkan ke kawasan Assignments supaya guru boleh menyemak dan memberi komen. Guru akan menerima notifikasi melalui panel Notifications apabila suatu tugasan dihantar atau mesej diterima.

Pelajar tidak boleh memberi tugasan. Merekan hanya boleh melihat, menyiapkan dan menghantar tugasan. Apabila suatu tugasan telah diberi, pelajar tersebut akan menerima satu notificasi melalui panel Notifications. Tugasan akan dibuka dengan menekan pada notifikasi tersebut. Pelajar akan menerima notifikasi apabila markah diberi.

2. Calendar
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir. Calendar membolehkan anda mengurus semua aktiviti. Jika perlu, anda boleh berkongsi kalendar dengan guru-guru lain. Kalendar-kalendar lain boleh dihasil dan dikongsikan secara umum atau tertutup. Contohnya, kalendar bagi aktiviti kokurikulum atau untuk acara istimewa. Informasi tambahan boleh disertakan pada sesuatu acara/aktiviti seperti lokasi, jemputan dan nota.

3. Booking Calendar
Pengguna: Guru, Pentadbir. Booking Calendar membenarkan anda menempah bilik atau sumber. Sekiranya tempahan bilik/sumber telah dibuat, Frog VLE tidak akan membenarkan pengguna lain menempah bilik/sumber tersebut pada masa dan tarikh yang sama. Pentadbir Frog boleh menambah bilik atau sumber baru ke dalam Booking Calendar.

4. Community Site
Pengguna: Guru, Pentadbir.
Community Site adalah satu portal bagi guru-guru untuk mendapatkan soalan-soalan lazim, dokumentasi dan video bantuan serta ruangan forum untuk membincangkan isu-isu semasa yang relevan. Community Site adalah berdasarkan konsep berkumpulan. Setiap kumpulan mempunyai Wall di mana setiap ahli kumpulan boleh menghantar mesej.

Para guru boleh mencari kumpulan dan menyertai mana-mana kumpulan yang dipaparkan pada hasil carian. Sekiranya tiada kumpulan yang dijumpai, guru mempunyai pilihan untuk mencipta kumpulan baru dan memilih salah satu kategori kumpulan seperti berikut: Public: kumpulan akan dipaparkan pada hasil carian dan sesiapa sahaja boleh sertai. Private: kumpulan tidak akan dipaparkan pada hasil carian dan ahli kumpulan perlu dijemput oleh pemilik kumpulan

5. Department Sites
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir Setiap bidang mempunyai Department Site yang tersendiri. Laman utama sepatutnya memaparkan notis aluan, carta organisasi bidang/panitia, markah peperiksaan, dan notis-notis lain. Laman mata pelajaran yang berkenaan telah dipautkan pada Laman Bidang/Panitia di mana pelajar boleh mendapatkan maklumat berkaitan dengan mata pelajaran tersebut. Laman tersebut boleh mempunyai maklumat kurikulum, galeri, video, laman profil guru, panduan ulangkaji, soalan tahun lepas dan lain-lain. Laman Bidang/mata pelajaran boleh ditambah sekiranya perlu.

6. Lesson Resources
Pengguna: Guru, Pentadbir. Fail-fail dalam Lesson Resources mengandungi semua sumber pengajaran dan pembelajaran untuk sekolah. Contoh sumber ialah fail yang digunakan semasa pengajaran atau yang dimasukkan di dalam Site. Guru-guru boleh menghasilkan fail dan memuat naik sumber-sumber yang sedia digunakan ke dalam Site.

Ruangan ini juga boleh digunakan untuk memberi akses kepada sumber-sumber tertentu kepada guru-guru lain. Dokumen-dokumen ini terdiri daripada fail dengan format zip, MS Word, Excel, PDF, video MP4 atau fail audio. Adalah dicadangkan supaya setiap bidang/panitia mempunyai folder tersendiri. Di dalam setiap folder, guru mempunyai folder tersendiri untuk memuat naik sumber-sumber.

7. Frogstore
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir Frog Store adalah stor dalam talian yang mengandungi aplikasi dan sumber untuk digunakan dalam VLE. Pengguna boleh mencari kandungan untuk pengajaran dan pembelajaran seperti imej dan video untuk digunakan dalam Site.

Terdapat 3 ruangan umum untuk anda layari: Home Anda boleh membuat carian untuk video dan imej untuk digunakan dalam VLE (video dan imej boleh disertakan menggunakan Media Widget) Apps Bahagian ini memaparkan aplikasi yang ada untuk anda muat turun. Ini menambahkan fungsi ke dalam VLE. Channels Bahagian ini mengandungi kandungan daripada rakan kongsi pendidikan Frog seperti Khan Academy. Di sini anda boleh mendapati imej, video dan kandungan pendidikan untuk digunakan dalam Site yang anda hasilkan.

8. Forums
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir Kawasan Forums area memaparkan Forum Sekolah. Ini adalah forum bagi seluruh sekolah dan boleh dilihat oleh para guru dan pelajar. Hanya Pentadbir Frog boleh mencipta topik dalam Forum Sekolah.

Forum perbincangan boleh diwujudkan untuk perbincangan kumpulan mengenai topik tertentu berkaitan sekolah. Setiap maklumat mempunyai tarikh yang membolehkan guru menyemak topik perbincangan dan mengetahui individu mana yang memberi sumbangan kepada topik tersebut. Pencipta forum dapat mengawal semua topik, akses dan tetapan.

9. The Pond
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir Lompatlah ke The Pond, di mana minda dan idea yang hebat dapat dicetus dan dikongsi bersama. The Pond ditubuhkan untuk pelajar. Pelajar boleh memulakan pengalaman bersama Frog menerusi tip dan idea untuk menggunakan Frog dengan berkesan.

10. School Documents

Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir. School Documents adalah tempat di mana dokumen boleh disimpan dan digunakan oleh semua warga sekolah. Para guru dan pelajar boleh melihat dan muat turun fail-fail yang dimasukkan ke dalam ruangan ini. Ini merangkumi buku panduan guru dan pelajar, polisi atau maklumat sekolah. Fail-fail ini boleh dikategorikan dalam bentuk folder. Dokumen boleh berformat zip, MS Word, MS Excel, PDF, video MP4 atau fail audio.

Pelajar akan mempunyai akses untuk membaca sementara guru mempunyai akses pentadbir untuk menambah atau memadam maklumat.

11. My Documents
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir. My Documents adalah satu ruangan untuk menyimpan semua fail peribadi anda. Ruangan ini adalah peribadi dan tidak boleh diakses oleh pengguna lain.

12. Sites
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir. Sites adalah halaman-halaman yang telah dihasilkan di dalam VLE. Laman-laman ini boleh diberi tag dengan memilih kata kunci untuk membolehkan pencarian dengan mudah dan untuk memudahkan pembahagian kategori. Laman yang dihasilkan akan disenaraikan di bahagian My Sites pada Resource Manager. Laman yang mempunyai tag nama mata pelajaran yang spesifik, misalnya English; akan muncul dalam kategori Subject Sites. Laman yang mempunyai tag aktiviti kokurikulum seperti kelab dan lawatan akan muncul di dalam bahagian Co-curricular Sites. Bahagian Other Sites mengandungi laman-laman yang tidak mempunyai tag kata kunci mata pelajaran yang spesifik atau kokurikulum, ataupun telah diberi tag kata kunci other bagi laman yang dikongsi dengan anda. Untuk keselamatan, kawasan Sites tidak boleh diakses tanpa log masuk ke dalam VLE. Pencipta laman boleh mengawal hak untuk akses dan edit. Sekiranya sesebuah laman tidak dikongsikan dengan anda, ia tidak boleh dilihat dalam Resource Manager.

Laman yang dihasilkan boleh dihantar ke MoE Repository untuk dikongsikan dengan sekolah-sekolah lain di Malaysia. Setelah dimuat naik, laman tersebut akan disemak dan disenaraikan untuk muat turun. Hanya guru boleh memuat naik dan memuat turun laman-laman melalui MoE Repository.

13. Email
Pengguna: Guru, Pelajar, Ibu Bapa dan Pentadbir. Setiap pengguna yang memiliki akaun Frog VLE mempunyai akses ke emel sendiri. Emel boleh dihantar dan diterima ke pengguna lain, bukan sahaja antara di sekolah tetapi di mana-mana sahaja. Alamat emel anda adalah sama dengan ID pengguna yang digunakan untuk log masuk ke dalam VLE.

14. Resource Manager

Pengguna: Guru, Pelajar (terhad) dan Pentadbir.

Resource Manager adalah aplikasi utama untuk mengakses sumber yang anda telah hasilkan atau yang telah dikongsikan kepada anda. Ia membolehkan anda menyimpan, melihat, mengubah dan menghasilkan kandungan di semua bahagian VLE yang dibenarkan.

Terdapat beberapa kawasan dalam ruangan ini: Latest Files: Memaparkan fail terkini yang anda telah muat naik ke dalam My Documents. Favourites: Laman pilihan boleh ditambah ke dalam ruangan ini untuk mendapat akses ke laman tersebut dengan mudah dan pantas. My Documents: Ini adalah simpanan fail peribadi anda. Fail yang dimuat naik tidak boleh dilihat atau diakses oleh pengguna lain. Sites: Laman yang dikongsi dengan anda akan terpapar di sini Applications: Memaparkan semua aplikasi yang diberi. Pentadbir Frog boleh mengakses data pengguna dan kumpulan dari kawasan ini. Lesson Resources: Semua fail pengajaran dan pembelajaran patut dimuat naik ke dalam kawasan Lesson Resources. Hanya guru dan pentadbir mempunyai akses ke bahagian ini. School Documents: Guru dan Pentadbir boleh memuat naik dan memuat turun fail. Pelajar hanya boleh melihat dan memuat turun fail.

15. My Dashboard
Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir. My Dashboard adalah halaman pertama yang anda akan temui selepas log masuk ke dalam VLE. Halaman ini boleh diubahsuai untuk memaparkan kalendar sekolah, RSS Feeds, atau notifikasi. Anda boleh menambah kandungan peribadi seperti gambar, video, atau pautan ke laman kegemaran anda. Gunakan Widgets untuk mengubah rupa dan kandungan Dashboard mengikut kesesuaian.

Nota: Dashboard Peribadi anda tidak boleh dikongsi atau ditugaskan kepada pengguna lain.

16. School Dashboard

Pengguna: Guru, Pelajar dan Pentadbir. School Dashboard memaparkan notis dan maklumat yang diurus oleh pihak sekolah. Di sini anda boleh melihat papan notis, imej, video dan muat turun fail-fail penting. Ia juga mengandungi MOE RSS feed untuk memastikan anda sentiasa dimaklumkan mengenai berita pendidikan atau maklumat untuk sekolah dan guru-guru. School Dashboard hanya boleh diubahsuai oleh pentadbir.

1.4 Bagaimana Menghasilkan Kalendar Sekolah (Pengguna: Pentadbir)

1.4 How to Create Your School Calendar (User: Admin)

Bagaimana Menghasilkan Kalendar Sekolah

TUGASAN: Menghasilkan Kalendar Sekolah. OBJEKTIF: Untuk memastikan peserta memahami bagaimana pengguna Pentadbir Frog menambah aktiviti dan acara pada kalendar sekolah. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : Video 1.4 Bagaimana Menghasilkan Kalendar Sekolah Komputer Papan putih Pen Marker Pen and buku nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih mengajukan soalan keberkesanan penyampaian maklumat menggunakan takwim sekolah di dalam bentuk hard copy. SOALAN: Mengapakah sekolah perlu menggantikan takwim sekolah kepada Sekolah Frog untuk mendapatkan maklumat aktiviti sekolah? 1.2 Kalendar Sekolah Frog memberi impak kepada penyampaian maklumat. Ia mudah, pantas dan menjimatkan penggunaan kertas. Kalendar

2. VIDEO Bagaimana Menghasilkan Kalendar Sekolah Memaparkan video dan memberhentikannya seketika apabila perlu. Memaklumkan kepada peserta agar mematuhi arahan yang diberikan menerusi video. 3. SESI IMBASAN Membantu untuk mengimbas semula langkah-langkah yang diperlukan di dalam pengubahsuaian kalendar sekolah.

Panduan Pengguna
Bagaimana Menghasilkan Kalendar Sekolah Penting! Untuk menghasilkan kalendar sekolah, anda mesti log masuk sebagai pengguna Pentadbir Frog. Untuk memulakannya, anda perlu klik pada Quick Launch di Frog Bar.

Kemudian, klik pada ikon Calendar.

Dalam tetingkap Calendar, klik pada butang Add untuk menghasilkan kalendar sekolah.

Sebaik sahaja anda klik pada butang Add, satu tetingkap kecil akan muncul. Taipkan nama dan deskripsi bagi kalendar. Anda juga boleh menetapkan peringkat akses kalendar tersebut kepada warga sekolah. Sebagai contoh; Calendar Name: Kalendar Sekolah Calendar Description : Takwim Sekolah 2012

Anda

juga

boleh

menetapkan

peringkat

akses

kalendar tersebut kepada warga sekolah. Di sebelah Calendar Availability, boleh dilihat satu petak tertulis Restricted. Klik pada anak panah kecil di hujung petak tersebut.

Pilih salah satu peringkat akses yang dipaparkan di menu dropdown; iaitu: Restricted, Public, Shared. Di sini, kita akan memilih Public.

Setelah selesai, klik pada Create Calendar.

Kini, anda akan dapat lihat ikon Kalendar Sekolah pada kiri skrin anda.

Untuk memasukkan acara / aktiviti ke dalam Kalendar Sekolah, anda perlu klik pada butang New.

Tetingkap New Event akan muncul sebaik sahaja anda klik pada butang New.

Dalam panel New Event masukkan nama acara / aktiviti tersebut. Sebagai latihan, taipkan: Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah Masukkan juga lokasi bagi acara tersebut. Contohnya, Dataran Sekolah.

Kemudian, klik pada kotak Starts / End date. Tetingkap Starts / End date akan dipaparkan.

Tukarkan tarikh dan masa bagi acara / aktiviti tersebut. Sebagai contoh, Start Date : Wed 16/May/2012 Start Time : 7.45 am End Date : Wed 16/May/2012 End Time : 10.30 am

Setelah selesai, klik butang OK yang terdapat di bahagian bawah tetingkap tersebut. Anda akan dibawa kembali ke tetingkap New Event yang terdahulu.

Pada ruangan Note, masukkan nota jika terdapat maklumat tambahan yang berkaitan dengan acara / aktiviti baru.

Sebagai contoh, masukkan nota: Persembahan pelajar akan bermula pada pukul 8.30 pagi.

Untuk menjadikannya sebagai Kalendar Sekolah anda, klik pada Calendar.

Tetingkap Choose Calendar akan terpapar. Klik pada Display in.

Pilih Kalendar Sekolah. Kemudian, klik OK apabila selesai.

Klik pada butang Create Event untuk menghasilkan acara / aktiviti pada kalendar anda.

Kini, entri anda akan terpapar pada Kalendar Sekolah anda.

Anda boleh memasukkan acara / aktiviti lain ke dalam Kalendar Sekolah anda dengan mengikut langkah-langkah yang telah ditunjukkan tadi. Sebagai contoh kita akan memasukkan: New Entry : Kelas Tambahan Tahun 6 Location : Dewan Utama Sekolah Start Date : Mon 26/May/2012 Start Time : 7.45 am End Date : Wed 26/May/2012 End Time : 11.00 am

Acara / Aktiviti tersebut akan dimasukkan pada Kalendar Sekolah seperti paparan di bawah.

1.5 Bagaimana Menghasilkan Kalendar Tempahan (Pengguna: Pentadbir)

1.5 How to Create Booking Calendar (User: Admin)

Bagaimana Menghasilkan Kalendar Tempahan

TUGASAN: Menghasilkan Kalendar Tempahan. OBJEKTIF: Menunjukkan peserta bagaimana kalendar tempahan direka dan dibatalkan. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : Video 1.5 Bagaimana Menghasilkan Kalendar Tempahan

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih memberitahu peserta tentang pelbagai kalendar tempahan yang boleh dihasilkan. Terangkan bahawa hanya pengguna Pentadbir Frog sahaja yang boleh menghasilkan kalendar tempahan. 2. VIDEO - Bagaimana Menghasilkan Kalendar Tempahan 2.1 Jurulatih menerangkan kandungan video ini dan bagaimana sebuah kalendar tempahan baru boleh dihasilkan. 2.2 Mainkan video.

Panduan Pengguna
Bagaimana Menghasilkan Kalendar Tempahan Penting! Untuk menghasilkan kalendar tempahan, anda mesti log masuk sebagai pengguna Pentadbir Frog.

Klik pada Quick Launch di Frog Bar dan klik Booking Calendar.

Setelah tetingkap Booking Calendar dipaparkan, mulakan navigasi ke arah Booking Items di sudut kiri bahagian bawah skrin anda. Klik pada butang Add untuk menambah tempahan baru Booking Calendar. sumber pada

Selepas anda sudah klik pada butang Add, anda akan melihat skrin Create Booking Item. Taip nama dan deskripsi dalam kalendar tempahan yang baru. Contoh: Makmal Komputer, projektor, TV, Bilik Mesyuarat dll.

Anda juga perlu menaip dan menentukan kategori tempahan. Klik pada menu ke bawah Booking Item Type dan pilih kategori tempahan anda. Anda mempunyai pilihan Room atau Equipment.

Setelah Item .

selesai

menamakan

kalendar

tersebut, klik pada butang Create Booking

Bila anda klik pada Create Booking Item anda akan lihat kalendar tempahan baru yang dihasilkan ada. terpapar pada senarai kalendar yang sedia

Anda boleh memilih paparan yang hendak dilihat. Warna item tempahan ini telah ditetapkan dan tidak boleh diubah suai.

Membatalkan Kalendar Tempahan

Pilih Booking Item Settings dari senarai. Ini memaparkan maklumat tentang kalendar tempahan yang dipilih seperti nama, deskripsi, jenis dan pemilik.

Klik

pada

Delete

untuk

mengeluarkan

kalendar

tempahan yang terpilih.

Sebaik saja anda klik pada butang Delete, satu paparan Important akan dipaparkan untuk mengesahkan pembatalan kalendar tempahan. Untuk mengesahkan arahan ini, taip YES dan tekan enter .

Kalendar tempahan tersebut telahpun dibatalkan.

1.6 Bagaimana Mengedit Dashboard Anda (Pengguna: Guru)

1.6 How to Edit Your Dashboard (User: Staff)

Bagaimana Mengedit Dashboard Anda

TUGASAN: Mengubah suai Dashboard anda. OBJEKTIF: Untuk memastikan para peserta mengetahui cara untuk mengedit Dashboard sendiri. TEMPOH MASA: 30 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 1.6 - Bagaimana Mengedit Dashboard Anda

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih menerangkan kandungan video yang berkaitan cara Dashboard diedit. 2. VIDEO Bagaimana Mengedit Dashboard Anda Memainkan video Bagaimana Mengedit Dashboard Anda. Berhenti seketika dan memberi penjelasan apabila perlu. Menggalakkan para peserta untuk menonton video dan mengikut arahan yang diberi menerusi video. 3. SESI IMBASAN Mengimbas matlamat sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Bagaimana Mengedit Dashboard Anda Your Dashboard adalah halaman pertama yang terpapar sebaik sahaja anda log masuk ke dalam VLE. Dashboard boleh diubah suai untuk memaparkan kalendar sekolah, RSS

Feeds, ataupun notifikasi. Anda juga boleh menambah bahan seperti foto, video atau
pautan kepada laman web kegemaran. Susun atur kandungan adalah mengikut kehendak anda. Gunakan Widgets untuk menukar paparan dan kandungan Dashboard mengikut kehendak anda.

Untuk mengedit Dashboard anda, anda perlu klik pada butang Edit pada sebelah kiri skrin anda. Ini akan memaparkan Content Tray.

Content Tray mengandungi tiga tab pilihan iaitu: Layout anda. Settings Ini membenarkan anda untuk menukar nama dan tema Dashboard anda. Ini akan menukar bilangan dan

kedudukan kotak kandungan dalam halaman

Widgets Widget boleh diseret ke dalam lajur pada halaman anda untuk menambah kandungan seperti teks, video dan gambar. Menukar Tetapan pada Dashboard Anda

Di dalam Content Tray, klik pada tab Settings.

Untuk menukar nama pada secara Pheobe. automatik akan

Dashboard anda,
nama

masukkan nama ke dalam kotak Name of Site. Ini mengemaskini

Dashboard pada halaman anda. Contohnya: Cikgu

Ini akan terpapar pada sebelah kiri atas Dashboard seperti yang ditunjukkan di bawah.

Untuk menukar tema Dashboard anda, pilih tema baru dengan mengklik pada menu ke bawah di sebelah kanan.

Apabila anda klik pada menu ke bawah, menu yang mengandungi tema yang telah disedia ada akan dipaparkan. Skrol menu ke bawah, dan klik pada tema yang anda inginkan. Ini secara automatik menukar kepada tema Dashboard yang anda pilih. Menukar susun atur Dashboard anda Di dalam Content Tray klik pada tab Layout. Pilih bilangan kotak kandungan yang anda inginkan berdasarkan butang bernombor.Anda boleh pilih antara 1 hingga 4 kotak pada satu halaman. Klik pada 3 dalam tetapan Boxes. 3 susun atur yang berbeza akan tersedia.

Di sini, anda boleh memilih bagaimana kotak kandungan akan dipaparkan pada Dashboard anda. Apabila anda klik pada susun atur tertentu, halaman anda secara automatik akan dikemaskini dengan susun atur baru. Klik pada susun atur kedua pada sebelah kanan.

Dashboard anda sedia untuk diisikan dengan

kandungan.

Widgets Di dalam Content Tray klik pada tab Widgets. Anda kini boleh melihat semua widget yang tersedia ada kepada anda. Setiap widget dikenalpasti mengikut nama dan ikon yang unik.

Widget
kepada kotak

adalah pengguna. kandungan

aplikasi Ini pada

kecil untuk

yang dipapar

membenarkan

kandungan

boleh

digunakan dan

dengan menyeret setiap widget ke dalam halaman menetapkan tetapannya. Pelbagai widget boleh digunapakai dalam satu halaman. Nota: Widget kandungan hanya boleh memaparkan apabila diarahkan. Untuk

kebanyakan widget, anda perlu memasukkan maklumat berkaitan kandungan yang diingini sebelum ia boleh dipaparkan pada

Dashboard.

Menambah Widget pada Dashboard anda

Di dalam Content Tray, klik pada tab Widgets.

Padamkan sebarang widget tersedia ada sebelum mengubah suai Dashboard anda. Klik dua kali pada

widget yang diingini dan klik pada tanda pangkah kecil

berwarna merah untuk memadamnya dari Dashboard.

Pilih widget Media dan seretkannya pada kotak sebelah kiri atas. Pastikan kotak berwarna biru sebelum melepaskan widget.

Klik dua kali pada widget Media dalam kotak kandungan tersebut untuk memaparkan tetapan widget.

Muat naik gambar daripada komputer anda atau daripada storan USB. Klik pada butang Upload di bahagian Choose Media untuk melancarkan File Uploader.

Klik pada butang Choose Files untuk mengakses fail di dalam komputer anda. Pilih satu fail untuk dimuat naik. Sebaik sahaja muat naik sudah lengkap, mesej Done berwarna hijau akan terpapar. Klik pada butang Done di bawah.

Anda boleh menukar saiz gambar dengan memilih saiz daripada menu ke bawah Please select media size. Klik pada butang Save Changes untuk menyimpan perubahan.

Untuk menyimpan tetapan Dashboard anda, klik pada butang Save Changes.

Menambah Widget Calendar

Widget Calendar digunakan untuk memaparkan acara atau aktiviti penting di dalam kalendar pada Dashboard anda.
Pilih widget Calendar dan seretkannya ke dalam kotak kanan atas. Pastikan kotak bertukar menjadi biru sebelum melepaskan widget tersebut.

Terdapat beberapa jenis kalendar yang berbeza dalam Frog VLE anda seperti peribadi, kokurikulum, akademik dan peperiksaan. Oleh yang demikian, anda boleh memilih kalendar yang ingin dipaparkan pada

Dashboard.
Pilih kalendar peribadi anda.

Pilih bilangan acara / aktiviti yang ingin dipaparkan daripada senarai menu ke bawah Max Events to Display dan pilih nombor 5.

Halaman anda akan kelihatan seperti di bawah.

Untuk menyimpan tetapan Dashboard anda, klik pada butang Save Changes.

Menambah Widget Notes Pilihkan widget Notes dan seretkannya ke dalam Dashboard seperti tertera di bawah. Pastikan kotak bertukar menjadi biru sebelum melepaskan widget.

Di dalam tetapan Notes, anda boleh menaipkan peringatan untuk dipaparkan. Klik dua kali pada My Notes. Anda akan melihat tetapan My Notes pada sebelah kiri.

Taipkan nota ini di dalam kotak: Tingkatan 5 Maju

Buku Latihan Tatabahasa Pulangkan kepada

Ikon yang terletak pada bahagian bawah tetingkap teks digunakan untuk mengubah suai format teks anda. Di samping itu, anda boleh memilih salah satu daripada pilihan sedia ada daripada menu ke bawah Font Format. Tukar format untuk Buku Latihan Tatabahasa dengan menebalkan teks dengan klik pada butang B.

Dashboard anda akan kelihatan seperti di bawah.

Menambah Pautan Luar Kini, kita akan menambah pautan luar kepada Dashboard anda untuk memudahkan akses kepada laman web tersebut. Untuk sesi ini, kita akan menghasilkan pautan kepada akhbar Berita Harian. Pautan ini akan sedia ada pada Dashboard setiap kali kita log masuk ke dalam Frog VLE. Pilih widget External Link dan tarik ke dalam kotak sebelah kanan bawah widget Calendar.

Masukkan nama laman web dan URL laman web tersebut. Untuk sesi ini, kita akan menggunakan:

Enter Name for Site: Berita Harian Enter URL: http://www.bharian.com.my

Klik pada butang Add Icon for Site untuk menukar ikon asal pada widget External Link. Anda akan mencari logo Berita Harian daripada Frog Store. Taipkan Logo Berita Harian di dalam kotak carian dan klik pada ikon Frog Store.

Pilih logo Berita Harian daripada Frog Store dan klik pada butang Use. Ini akan menambahkan ikon kepada pautan anda.

Masukkan deskripsi untuk pautan luar tersebut. Berikan penerangan berkenaan laman web yang dipaut. Misalnya, deskripsi untuk pautan ini adalah: Surat Khabar Kegemaran ku.

Simpan perubahan dengan klik pada butang Save Changes.

Klik pada butang X untuk menutup Dashboard anda.

Dashboard anda akan kelihatan seperti di bawah. Apabila anda klik pada pautan, laman
web akan terpapar pada tetingkap baru.

Tahniah! Anda telah berjaya mengubah suaikan Dashboard anda.

1.7 Bagaimana Menggunakan Kalendar Anda (Pengguna: Guru)

1.7 How to Use Your Calendar (User: Staff)

Bagaimana Menggunakan Kalendar Anda

TUGASAN: Menggunakan Kalendar. OBJEKTIF: Untuk memastikan peserta memahami bagaimana untuk menambah aktiviti dan acara pada kalendar peribadi dan menghantar jemputan kepada guru-guru lain. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 1.7 Bagaimana Menggunakan Kalendar Anda Komputer Papan putih Pen Marker Pen and buku nota Projektor TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih mengajukan soalan mengenai pengalaman peserta dalam penggunaan kalendar. SOALAN: 1.1 Mengapa anda perlu menggunakan Kalendar Frog untuk aktiviti harian? Apakah kesan-kesan penggunaan Kalendar Frog? Anda boleh memaparkan dan mengurus apa jua aktiviti seperti memasukkan tarikh, masa, tempat dan nota berkaitan. 1.2 Kalendar Frog memberi impak kepada pengurusan masa. Pengguna boleh memberikan keutamaan kepada tugasan tertentu mengikut masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Penghasilan beberapa jenis kalendar akan membolehkan peserta menguruskan aktiviti-aktiviti sekolah seperti kelas ICT, aktiviti kokurikulum dan lain-lain.

2. KALENDAR DIGITAL Jurulatih menerangkan keperluan kalendar digital sebagai menggantikan kalendar manual. 3. VIDEO Bagaimana untuk Menggunakan Kalendar Anda a. b. Memaparkan video Bagaimana untuk Menggunakan Kalendar Anda dan memberhentikannya seketika apabila perlu. Memaklumkan kepada peserta agar mematuhi arahan yang diberikan menerusi video. 4. SESI IMBASAN Membantu untuk mengimbas semula langkah-langkah yang diperlukan di dalam pengubahsuaian kalendar.

Panduan Pengguna
Menghasilkan satu Acara / Aktiviti baru Klik pada Quick Launch di Frog Bar dan klik pada Calendar.

Dalam tetingkap Calendar, klik pada masa acara / aktiviti anda bermula dan kemudian tarikh dan masa ia berakhir.

Dalam panel New Event masukkan nama acara / aktiviti tersebut. Sebagai latihan, gunakan acara / aktiviti anda sendiri seperti mesyuarat (segera atau berjadual), sambutan, acara dan sesi perbincangan.

Pada pilihan Repeat, secara sedia ada ia akan menunjukkan none menandakan acara / aktiviti baru ini tidak akan diulangi setiap hari,minggu, bulan dan tahun seterusnya. Jika anda ingin mendapatkan peringatan ulangan bagi acara / aktiviti ini, anda boleh klik pada pilihan none.

Apabila pilihan none diklik, anda akan dibawa ke panel seterusnya yang memaparkan beberapa pilihan bagi mengulangi peringatan acara / aktiviti ini iaitu: No Recurrence, Every Day, Every Two Weeks, Every Month, dan Every Year. Sebagai latihan, pilih No Recurrence dan tekan pada butang OK.

Anda akan dibawa kembali ke panel asal iaitu panel New Event. Pada panel ini, masukkan nota jika terdapat maklumat tambahan yang berkaitan dengan acara/aktiviti. Sebagai contoh, masukkan nota: TOLONG BAWA LAPTOP DAN LAPORAN MESYUARAT PIBG BULAN 3. TERIMA KASIH

Hantar jemputan kepada seorang guru atau kumpulan ke acara tersebut dengan klik pada butang Manage Invitations dan mencari individu atau kumpulan yang berkenaan.

Di dalam kotak carian, taip nama individu atau kumpulan yang anda ingin jemput ke acara tersebut. Jika nama mereka tersimpan di dalam VLE, ia akan muncul secara automatik di bawah kotak carian. Sebagai latihan, cari Teacher 1, 2 , 3 atau guru lain.

Klik butang Add di sebelah nama individu tersebut untuk menambahnya ke dalam senarai. Jemputan akan dihantar kepada mereka melalui panel Notifications. Acara / Aktiviti juga akan muncul di dalam kalendar mereka supaya mereka boleh menerima atau menolak jemputan tersebut. Klik OK untuk menghantar jemputan. Klik pada butang Save Changes untuk menghasilkan acara / aktiviti pada kalendar anda.

Memadam Acara / Aktiviti

Klik pada acara / aktiviti kalendar anda untuk melihat butirannya. Klik pada butang Delete yang berwarna merah untuk memadamkan acara / aktiviti tersebut. Tindakan ini juga akan memadamkan mana-mana jemputan pada kalendar dan panel Notifications pengguna lain.

Menukar Warna Kalendar

Untuk mengenal pasti acara / aktiviti kalendar anda dengan lebih mudah, tetapkan warna yang berbeza untuk setiap kalendar. Klik pada anak panah kecil bewarna putih pada hujung kalendar anda di bahagian My Calendar.

Pilih Set Colour dari menu pilihan untuk melancarkan pilihan warna.

Pilih satu warna dari pilihan warna. Jika anda klik pada ruang berbentuk segi empat kecil warna tertentu, warna itu akan ditambah ke dalam panel New. Klik OK untuk mengubah dan mengemaskinikan warna kalendar anda.

Menambah sebuah Kalendar

Untuk menambah satu lagi kalendar, klik butang Add di kawasan My Calendars. Kalendar tambahan mungkin diperlukan untuk acara berjadual yang berbeza, sebagai contoh aktiviti kokurikulum.

Dengan klik pada butang Add, anda akan ke paparan skrin seperti di sebelah. Masukkan nama dan huraian pada kalendar baru. Sebagai latihan, masukkan maklumat berikut: Calendar Name: Tae Kwon Do Calendar Description: Sesi Latihan Dalam menu ke bawah Calendar Availability, pilih peringkat akses untuk kalendar tersebut.

Pilihan adalah seperti berikut: Restricted Hanya anda mempunyai akses kepada kalendar. Public Semua pengguna VLE boleh melihat kalendar tetapi tidak boleh membuat perubahan atau pun memasukkan acara / aktiviti ke dalam kalendar. Shared Hanya mereka yang dibenarkan boleh melihat dan membuat perubahan kepada kalendar. Pilih Public. Kemudian, klik pada Create Calendar.

Kalendar baru anda akan muncul di bawah kalendar peribadi anda. Pengguna lain akan dapat mengakses kalendar tersebut. Klik pada tab untuk menukar paparan kalendar mengikut keperluan.

1.8 Gambaran Keseluruhan Booking Calendar (Pengguna: Guru)

1.8 Overview of the Booking Calendar (User: Staff)

Gambaran Keseluruhan Booking Calendar

TUGASAN: Gambaran keseluruhan Booking Calendar. OBJEKTIF: Untuk memaklumkan kepada peserta tentang bagaimana sumber ditempah di dalam Booking Calendar.

TEMPOH MASA: 10 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: VIDEO 1.8 Gambaran Keseluruhan Booking Calendar

TATACARA: 1. PENGENALAN: Jurulatih mengajukan soalan kepada peserta bagaimana sumbersumber ditempah di sekolah mereka. Memberi penekanan bagaimana Frog menyediakan sistem untuk menggunakan sumber Booking Calendar. Sumber sekolah boleh ditempah di rumah dan ia akan menjimatkan masa seseorang guru. Sumber-sumber tersebut boleh ditambah oleh pengguna Pentadbir Frog sahaja. 2. VIDEO Gambaran Keseluruhan Booking Calendar 2.1 Memainkan video mengenai bagaimana sumber ditempah dengan menggunakan Booking Calendar.

Panduan Pengguna
Gambaran Keseluruhan Booking Calendar Membuat tempahan Klik pada pilihan Quick Launch di Frog Bar dan klik pada Booking Calendar.

Anda akan melihat tetingkap Booking Calendar seperti dipaparkan di bawah.

Dalam tetingkap Booking Calendar, sumber-sumber yang tersedia di senaraikan di sebelah kiri di bawah Booking Items; iaitu: Bilik ICT, Bilik Mesyuarat 1, Bilik Mesyuarat 2 dan Projektor.

Pilih sumber yang anda ingin tempah dan klik pada anak panah kecil berwarna putih yang terdapat pada hujung sumber yang dipaparkan. Sebagai contoh, klik pada Bilik ICT.

Satu menu akan dipaparkan dan terdapat 2 pilihan. Klik Create Booking for this item.

Satu tetingkap New Booking

akan dipaparkan. Di sini,

anda perlu menetapkan masa mula dan masa tamat untuk tempahan. Sekiranya, anda hendak guna bilik tersebut sepanjang hari, klik pada All Day.

Dalam petak New Booking, taip: Sesi Pengenalan Frog Untuk memilih tarikh dan masa, klik pada bahagian Starts / Ends. Anda akan melihat tetingkap yang dipaparkan di bawah.

Klik pada petak Start Date.

Satu kalendar akan dipaparkan. Klik pada tarikh 23 May.

Sekarang klik pada petak Start Time. Anda akan lihat satu menu ke bawah. Pilih jam 8.

Klik di petak kanan untuk memilih minit. Mengikut contoh ini, masa yang dipilih adalah 8.45 pagi. Ulang prosedur tersebut untuk End Date dan End Time iaitu 23 May dan masa tamat ialah 12.30 tengahari.

Bila maklumat tarikh dan masa sudah dilengkapkan dan disahkan betul, klik pada butang OK di bawah.

Anda akan lihat paparan ini dengan tempahan yang terbaru.

Klik pada Create Booking untuk mengesahkan tempahan anda.

Anda akan lihat skrin yang dipaparkan di bawah dengan tempahan pada 23 May untuk Sesi Pengenalan Frog.

1.9 Bagaimana Menghasilkan Folder dan Memuat Naik Fail (Pengguna: Guru)
1.9 How to Create a Folder and Upload Files (User: Staff)

Bagaimana Menghasilkan Folder dan Memuat Naik Fail

TUGASAN: Menghasilkan Folder dan Memuat Naik Fail OBJEKTIF: Bagi membolehkan pengguna menghasilkan folder dan memuat naik fail. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: VIDEO 1.9 Bagaimana Menghasilkan Folder dan Memuat Naik Fail Komputer Papan putih Pen penanda Pen dan buku nota Projektor

TATACARA: 1. GAMBARAN KESELURUHAN Memahami bagaimana folder dihasilkan dan cara fail dimuat naik merupakan kemahiran utama dalam latihan awal Frog. Para guru adalah digalakkan untuk menggantikan penggunaan storan USB kepada Frog sebagai media penyimpanan yang lebih digemari. Oleh kerana Frog berteraskan cloud, fail-fail yang dimuat naik boleh sentiasa didapati dari masa ke semasa di mana-mana jua dengan adanya sambungan internet. Menyimpan fail di dalam cloud dapat menangani dua permasalahan semasa: Pertama, pengguna storan USB dan media lain selalu menghadapi situasi terlupa atau tersalah letak. Oleh itu, pengguna tidak mempunyai akses kepada fail-fail penting, seterusnya mengakibatkan kelewatan dan penangguhan kerja. Fail yang di simpan di dalam storan USB juga terdedah kepada kerosakkan data dan virus.

Kedua, kebanyakkan guru menghasilkan sumber-sumber pengajaran yang tidak disediakan oleh sekolah sebagai sebahagian daripada sumber pengajaran dan pembelajaran. Sumber-sumber ini boleh dikongsi bersama guru-guru lain, malah menjimatkan masa dan memastikan sesi pembelajaran yang konsisten. Menerusi Frog VLE, guru-guru mempunyai dua ruangan utama untuk memuat naik fail iaitu; My Documents untuk kegunaan peribadi dan Lesson Resources yang boleh dikongsi dengan guru-guru lain. Sebagai cadangan, ruang simpanan My Documents boleh digunakan untuk simpanan fail-fail peibadi, manakala Lesson Resources boleh digunakan untuk menyimpan fail-fail pengajaran dan pembelajaran. Para pelajar pula boleh memuat naik fail-fail ke dalam ruangan My Documents mereka.

2. VIDEO Bagaimana untuk Menghasilkan Folder dan Memuat Naik Fail 2.1 Memainkan video Bagaimana Menghasilkan Folder dan Memuat Naik Fail. Berhenti seketika dan memberi penerangan bila perlu. Meminta peserta untuk menonton video tersebut dan mengikut arahan yang diberikan melalui video. 2.2 Kaitkan apa yang diperkatakan di dalam video dengan penggunaan di dalam kelas. 3. PERBINCANGAN Mengajukan soalan-soalan berikut: SOALAN: Bagaimana sumber pengajaran dan pembelajaran disimpan di sekolah anda? Apakah masalah-masalah yang berkaitan dengan amalan menyimpan maklumat di dalam storan USB? Bagaimana Frog boleh membantu dengan menguruskan sumber pengajaran dan pembelajaran? 4. SESI IMBASAN Mengimbas objektif sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Bagaimana Menghasilkan Folder Bagi menghasilkan folder dan memuat naik fail, anda perlu membuka Resource Manager. Klik pada ikon Resource Manager di dalam

Frog Bar.

Setelah anda klik pada Resource Manager, anda boleh lihat ruang utama Resources. Klik pada My Documents pada panel di sebelah kiri anda. Ini merupakan paparan fail-fail peribadi anda pada ruang penyimpanan.

Nota: Para guru juga boleh menghasilkan folder pada ruangan Lesson Resources untuk dikongsi dengan semua guru. Di sebelah atas kanan ruangan My Documents, anda akan lihat butang Actions. Klik pada butang Actions, skrol ke bawah dan klik pada New Folder.

Taipkan nama folder di bawah ikon folder. Sebagai contoh, anda boleh menamakan folder anda mengikut subjek, aktiviti, atau peribadi. Setelah anda menamakan folder tersebut, ia kini boleh digunakan.

Bagaimana Memadam Folder

Untuk memadam sesebuah folder, pilih folder yang ingin dipadam.

Kemudian, klik pada butang Actions . Skrol ke bawah dan klik pada Delete.

Selepas anda klik pada butang Delete, satu pemberitahuan akan muncul bagi mengesahkan sama ada anda mahu memadam folder tersebut. Klik OK dan folder anda akan dipadamkan. Peringatan: Sila ambil perhatian bahawa dengan memadam sesebuah folder, anda juga akan memadam kesemua fail-fail yang terkandung di dalamnya. Bagaimana Memuat Naik Fail .

Klik pada butang biru Add Files pada bar di atas ruangan penyimpanan My Documents

Selepas anda klik pada butang Add Files, kotak dialog File Uploader akan terpapar.

Anda sekarang mempunyai 2 pilihan untuk memuat naik fail anda: Pilihan 1

Seret

sebuah

fail

dari

desktop atau komputer anda ke dalam Drag and drop your files here. Fail anda akan merta. dimuat naik serta-

Pilihan 2 Klik pada butang Choose Files dan pilih satu fail daripada komputer anda. Fail anda akan dimuat naik dengan serta-merta.

Setelah anda berjaya memuat naik sesebuah fail, butang hijau Done akan Done. Nota: Proses ini akan memakan masa beberapa minit bergantung kepada saiz dan bilangan fail yang anda telah muat naik. muncul. Keluar dari File Uploader dengan mengklik butang

Fail anda telah berjaya dimuat naik ke ruangan penyimpanan My Documents.

Bagaimana Menyalin Fail Untuk membuat salinan bagi

sesuatu fail, klik pada fail yang ingin disalin. Klik pada butang Actions dan kemudian klik Copy. Fail anda akan muncul di sebelah fail asal.

Nota: disalin melalui Fail-fail

Fail-fail boleh

yang

telah

dikenalpasti

angka pada nama juga boleh

fail sambungan, contohnya: 01. dipindahkan ke dalam folder bagi memudahkan rujukan.

Memadamkan Fail Untuk memadam sesebuah fail, adalah langkah-langkahnya sama seperti

memadam sebuah folder. Klik pada fail yang ingin dipadam. Kemudian, klik pada butang Actions. Skrol ke bawah dan klik Delete. Setelah anda klik pada butang Delete, satu kotak dialog akan terpapar bagi mengesahkan sama ada anda ingin memadam fail tersebut. Klik pada butang OK dan fail anda akan dipadam.

1.10 Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran (Pengguna: Guru)

1.10 How to Create a Classroom Resource (User: Staff)

Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran

TUGASAN: Menghasilkan sumber pembelajaran. OBJEKTIF: Pengguna mempunyai kefahaman tentang bagaimana Sites boleh digunakan dalam penghasilan sumber pembelajaran. TEMPOH MASA: 30 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 1.10 Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran Komputer Papan putih Pen Marker Pen and buku nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih menerangkan manfaat yang boleh diperolehi daripada penghasilan sumber pembelajaran menggunakan Frog VLE. 2. VIDEO Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran 2.1 Memaparkan video Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran dan memberhentikannya apabila perlu. 2.2 Memaklumkan peserta untuk mengikut arahan di dalam video.

3. RUMUSAN Mengimbas objektif sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Menghasilkan Laman Sumber Pembelajaran Dari Frog Bar klik pada ikon Quick Launch. Kemudian, klik pada ikon Sites.

Setelah anda klik pada Sites, kawasan utama Sites akan terpapar pada Resource Manager. Di sebelah kiri, terdapat 4 kategori bagi Sites; My Sites, Subject Sites, Cocurricular Sites dan Other Sites.

My Sites merangkumi semua laman yang anda telah hasilkan ataupun laman yang telah dikongsikan dengan anda.

Subject Sites mengandungi semua laman mata pelajaran. Laman-laman ini diwakili dengan satu ikon mata pelajaran. Klik dua kali pada salah satu ikon untuk mengakses laman mata pelajaran yang dipilih. (Nota: Ikon mata pelajaran akan terpapar setelah satu laman bagi mata pelajaran tersebut telah dihasilkan dan disimpan dalam kategori yang betul)

Co-curricular Sites mengandungi laman kokurikulum yang anda telah hasilkan atau yang telah dikongsikan dengan anda.

Other Sites mengandungi laman yang tidak ditanda di bawah sesebuah kategori dan telah dikongsikan dengan anda. (Nota: Kawasan ini mungkin tidak mempunyai sebarang laman sehingga satu laman kokurikulum telah dihasilkan atau dikongsikan dengan anda)

Untuk memulakan penghasilan, klik pada butang biru New Site. Ia terletak pada bahagian atas ruangan My Sites.

Taipkan nama laman anda. Sebagai contoh, kita akan menghasilkan satu laman keselamatan dalam talian, Security Awareness tetapi anda boleh menghasilkan laman dengan topik anda sendiri.

Taipkan deskripsi ringkas mengenai laman anda. Bagi contoh ini kita akan taipkan: Your Guide to Safe Web Browsing.

Klik butang Next untuk meneruskan.

Pilih satu tema untuk laman anda untuk memberikan rupa dan gaya. Kita akan gunakan tema File sebagai latihan.

Pilih satu ikon untuk laman anda. Ia akan dipaparkan bersebelahan nama laman semasa dipaparkan dalam ruangan Sites. Kita akan gunakan ikon Question Mark sebagai latihan.

Klik butang Next untuk meneruskan.

Sekarang anda mempunyai pilihan untuk menambah tag kepada laman. Tag mempercepatkan dan memudahkan carian laman dari Resource Manager. Ini adalah halaman Add tags. Di sini, terdapat 3 langkah untuk diselesaikan; Category (1), Form Group (2) dan Keywords (3).

Dalam menu ke bawah Category terdapat 2 pilihan: Subjects dan Co-curricular. Pilih satu kategori dan klik pada butang Add. Kategori yang dipilih akan muncul di bawah menu.

Dalam menu ke bawah Subjects pilih mata pelajaran yang berkaitan dengan laman anda dari senarai. Sebagai latihan, pilih Literasi Komputer.

Klik pada butang Add untuk menambah mata pelajaran pada laman anda. Kategori yang dipilih akan muncul di bawah menu.

Pilih Form Group bagi laman anda. Sebagai latihan, pilih D1.

Klik pada butang Add untuk menambahkan kumpulan tersebut pada laman anda. Kumpulan Darjah / Tingkatan akan muncul di bawah menu.

Seterusnya, anda mempunyai pilihan untuk menambah Keywords yang berkaitan dengan laman anda. Kata kunci ini berguna apabila seseorang sedang mencari laman tertentu tetapi tidak mengingati nama laman tersebut. Cuba dan tambahkan perkataan

yang releven kepada carian pengguna. Sebagai contoh, bagi laman Sains, anda boleh taipkan perkataan seperti liquid gas solid melt freeze ice molecules evaporate. Apabila pengguna menaipkan perkataan ini dalam kotak carian, laman ini akan termasuk dalam hasil carian. Masukk kata kunci anda ke dalam kotak. Sebagai latihan, taipkan security, online dan safety. Kemudian, klik butang Add.

Klik pada butang hijau Create Site button untuk meneruskan

Tahniah! Anda telah menghasilkan satu laman yang baru. Nota: Rupa laman anda mungkin kelihatan berbeza daripada paparan, bergantung dengan tema yang dipilih.

Menukar Susun Atur Laman Sumber Pembelajaran Anda.

Untuk menukar susun atur laman anda, klik pada butang Edit di sebelah kiri skrin. Content Panel akan dipaparkan.

The Content Panel mengandungi tiga tab pilihan iaitu Layout, Settings dan Widgets.

Klik pada tab Settings.

Dalam Settings, anda boleh menukar Name of site, Theme, Category, Subjects, Form Group dan Keywords laman anda sekiranya perlu.

Klik pada tab Layout. Tetapan Layout mengubah jumlah dan posisi kotak pada laman anda. Klik pada butang 3 dan pilih susun atur seperti yang ditunjukkan di sebelah.

Halaman anda akan kelihatan seperti berikut:

Klik pada tab Widgets. Widgets boleh ditarik ke dalam lajur pada laman anda untuk menambah kandungan seperti teks, video dan imej. Anda akan dapat melihat kesemua pilihan widget yang disediakan. Setiap widget boleh dikenal pastikan berpandukan nama dan ikonnya yang unik.

Menambah Widget Media pada Laman Sumber Pembelajaran

Sebagai latihan, kita akan menggunakan widget Media dan Text untuk menghasilkan bahan sumber pelajaran. Pilih widget Media dan tarik ia ke dalam kotak kandungan pada laman. Pastikan kotak bertukar biru sebelum anda melepaskan widget tersebut.

Anda boleh lihat widget Media dalam kotak kandungan tersebut. Klik dua kali pada kotak kandungan tersebut untuk memaparkan tetapan bagi widget Media tersebut..

Widget Media boleh digunakan untuk memaparkan

imej ataupun sebuah video. Sekiranya anda ingin memasukkan fail dari komputer atau USB anda, klik pada butang Upload pada bahagian Choose Media untuk membuka File Uploader.

Sekarang, klik pada butang Choose Files untuk mengakses fail-fail dari komputer anda. Pilih fail imej untuk dimuat naik.

Pilih imej dan klik pada butang Open.

Setelah imej tersebut selesai dimuat naik, klik pada butang Done.

Sekarang, anda mempunyai sebuah imej pada laman anda. Anda boleh memilih saiz imej pada tetapan media. 3 pilihan tersebut ialah Large, Medium dan Small. Sebagai latihan, pilih Large.

Klik pada Save Changes untuk menyimpan laman anda.

Menambah Widget Teks pada Laman Anda

Widget Text digunakan untuk memaparkan teks pada sesebuah laman. Jumlah teks
yang besar boleh disalin dan ditampal pada kotak teks dari mana-mana sumber, seperti dokumen atau laman web. Pilih Widget Text dan tarik ia ke dalam kotak kandungan di bawah imej. Pastikan kotak bertukar biru sebelum melepaskan widget tersebut.

Klik dua kali pada kotak kandungan untuk memaparkan tetapan widget tersebut. Taipkan teks yang anda ingin paparkan pada kotak teks dalam Content Panel.

Untuk format tulisan, pilih teks berkenaan dan klik pada ikon format yang dikehendaki. Sebagai contoh, pilih tajuk teks dan klik pada ikon B untuk menebalkan teks.

Anda boleh mengubah format tulisan dengan menggunakan menu ke bawah Font Format. Pilih teks yang anda mahu ubah dan klik pada menu ke bawah pada Font Format untuk memilih format tertentu.

Klik Save Changes untuk menyimpan perubahan.

Menamakan Halaman Sumber Pembelajaran

Secara sedia ada, halaman ini dinamakan sebagai New Tab. Untuk menukar nama tab, anda harus berada dalam mod edit.

Klik pada New Tab. Apabila teks berwarna putih dengan latar biru, ia boleh diedit.

Taipkan nama halaman tersebut. Sebagai latihan, kita akan taipkan Introduction. Tab tersebut akan bertukar menjadi Introduction.

Menambah Halaman pada Sumber Pembelajaran

Sekarang kita akan menambah halaman kepada laman pengajaran dan pembelajaran anda. Sesebuah laman sumber boleh mempunyai beberapa halaman dengan halamanhalaman kecil. Untuk menambah halaman ke laman anda, klik pada tanda + di sebelah kanan tab Introduction.

Klik dua kali pada teks New Tab dan taipkan nama halaman baru tersebut.

Sebagai latihan, taipkan Security Tips.

Laman anda kini mempunyai dua halaman. Anda perlu klik pada tab halaman tertentu untuk memaparkan halaman tersebut.

Menambah Widget Video pada Halaman Kecil

Kita akan menambahkan sebuah video ke dalam halaman Security Tips yang baru. Klik pada tab Security Tips. Halaman tersebut tidak mempunyai sebarang kandungan.

Pilih widget Media dan seretkan widget tersebut ke dalam kotak kandungan pada halaman tersebut. Pastikan kotak kandungan bertukar kepada warna biru sebelum anda melepaskan widget itu.

Klik dua kali pada widget Media dan panel tetapan widget akan dipaparkan.

Taip Cyber security tips di dalam bar carian.

Klik pada butang Frog Store untuk mencari video and imej yang terkandung dalamnya.

Frog Store akan terpapar pada skrin anda secara automatik. Ia mungkin mengambil beberapa saat untuk mencari video dan imej yang berkenaan.

Pilih video YouTube berikut dari Frog Store. Klik pada butang hijau Use untuk menambah video pada laman anda.

Video yang dipilih akan dimasukkan ke dalam halaman anda. Ia tidak akan memaparkan video sehingga Content Panel ditutup.

Klik pada butang Save Changes untuk menyimpan perubahan.

Klik pada butang x untuk paparan penuh laman anda.

Sekarang, video anda akan terpapar pada laman ini.

Klik pada tab-tab yang berlainan untuk melihat halaman-halaman dalam laman ini.

Laman anda sedia dikongsikan.

1.11 Bagaimana Berkongsi Sumber Pembelajaran (Pengguna: Guru)

1.11 How to Share a Classroom Resource (User: Staff)

Bagaimana Berkongsi Sumber Pembelajaran

TUGASAN: Kongsi sumber pembelajaran. OBJEKTIF: Untuk memahami dengan jelas bagaimana sesuatu sumber pembelajaran boleh dikongsi dengan guru-guru yang lain. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 1.11 - Bagaimana Berkongsi Sumber Pembelajaran Pautan laman untuk subjek/topik khusus, contoh bahan sumber pembelajaran yang sedia ada di dalam Resource Manager Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih mengajukan soalan tentang bahan sumber pembelajaran yang digunakan di sekolah.

SOALAN-SOALAN Bagaimanakah anda menghasilkan bahan-bahan sumber pembelajaran? Bagaimanakah anda berkongsi bahan-bahan sumber pembelajaran dengan guru-guru dan para pelajar? Apakah masalah yang dihadapi sewaktu berkongsi bahan-bahan sumber pembelajaran? 1.2 Jurulatih menerangkan faedah-faedah perkongsian bahan sumber pembelajaran menggunakan Frog VLE.

2. VIDEO Bagaimana Berkongsi Sumber Pembelajaran Memainkan video Bagaimana Berkongsi Sumber Pembelajaran dan meminta pesertapeserta mengikuti panduan yang diberikan menerusi video.

3. SESI IMBASAN Mengimbas objektif sesi dan apa yang telah dipelajari.

Panduan Pengguna
Perkongsian Sumber Pembelajaran Setelah laman anda siap dibina, ia boleh dikongsikan (Share) atau diberi sebagai tugasan(Assign). Sekiranya sesebuah laman dikongsikan, ia akan terpapar di bahagian Sites dalam Resource Manager pengguna yang anda kongsikan. Memberi tugasan melalui laman akan menghantar salinan laman anda kepada pelajar (atau kumpulan) sebagai tugasan untuk disiapkan. Bagi memudahkan pemahaman, laman yang digunakan sebagai tugasan memerlukan markah untuk diberi kepada pelajar, dan laman yang dikongsikan tidak perlu permarkahan. Mula dengan menutup Content Panel . Sesebuah laman tidak boleh dikongsi atau diberi sebagai tugasan dalam mod edit. Klik pada Share pada Frog Bar. Ini akan membuka tetingkap Share or Assign.

Pada tetingkap Share or Assign, klik pada pilihan Share.

Anda boleh mengubah tag-tag laman di kawasan ini. Sekiranya tiada perubahan, klik butang Next untuk meneruskan.

Klik pada pilihan yang tertera pada skrin Share. Terdapat dua pilihan: Public dan Private.

Public Pilihan ini menjadikan laman anda umum bagi tatapan seluruh sekolah. Anda boleh menetapkan akses pengguna: Can contribute Pengguna boleh menyumbang maklumat di bahagian interaktif laman seperti Forum, Wall dan File Drop. Can view Pengguna hanya boleh melihat laman tersebut.

Private Pilihan ini menjadikan laman anda terhad pada pengguna yang disenaraikan dalam ruangan Who has access.

Memberi Akses kepada Setiap Pengguna ke sesebuah Laman

Untuk memberi akses kepada semua pengguna ke laman anda, klik pada butang Public di tetingkap Share.

Tetapkan peringkat akses ke Can view dari menu ke bawah bagi laman anda.

Klik pada butang biru Share.

Laman anda telah dikongsikan kepada seluruh sekolah untuk dilihat.

Memberi Akses kepada Pengguna atau Kumpulan tertentu ke sesebuah Laman

Untuk menentukan pengguna yang boleh mengakses laman anda, klik pada butang Private pada tetingkap Share.

Taipkan nama pengguna atau kumpulan untuk diberi akses ke laman anda ke dalam kotak Who has access.

Setelah menjumpai nama yang dikehendaki, klik pada butang Add untuk menambahkan pengguna tersebut ke senarai.

Melalui menu ke bawah, pilih peringkat akses untuk pengguna atau kumpulan dalam senarai. Terdapat tiga pilihan:

Can edit & manage Pengguna boleh mengedit laman - menambah widget, menambah/memadam kandungan, menukar nama laman, menukar peringkat akses dan lain-lain. Can contribute Pengguna boleh menyumbang maklumat di bahagian interaktif laman seperti Forum, Wall dan File Drop. Can view Pengguna hanya boleh melihat laman tersebut.

Klik pada pilihan Can edit & manage dari menu ke bawah.

Klik pada butang biru Share.

Laman anda telah dikongsikan kepada pengguna atau kumpulan yang disenaraikan.

1.12 Bagaimana Mengakses E-mel Anda (Pengguna: Guru)

1.12 How to Access Your E-mail (User: Staff)

Bagaimana Mengakses E-mel Anda

TUGASAN: Mengakses e-mel anda. OBJEKTIF: Memastikan para peserta memahami bagaimana mereka boleh mengakses akaun emel peribadi mereka di dalam Frog VLE. TEMPOH MASA 10 minit. BAHAN YANG DIPERLUKAN: VIDEO 1.12 Bagaimana Mengakses E-mel Anda

Komputer Papan putih Pen penanda Pen dan buku nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih menerangkan bahawa satu akaun e-mel diwujudkan secara automatik untuk setiap pengguna. Akaun e-mel ini boleh diakses daripada menu utama di dalam Frog VLE.

2. VIDEO - Bagaimana Mengakses E-mel Anda Jurulatih memainkan video Bagaimana Mengakses E-mel Anda

3. SESI SOAL JAWAB Jurulatih mengajukan soalan mengenai kegunaan e-mel di dalam Frog.

Panduan Pengguna
Bagaimana Mengakses E-mel Anda

Klik pada ikon Quick Launch di Frog Bar dan klik Email. Ini akan membuka e-mel anda di sebuah tetingkap yang baru.

E-mel anda akan dibuka secara automatik untuk memaparkan Inbox anda. Apabila anda telah log masuk ke dalam Frog, anda tidak perlu lagi log masuk ke dalam akaun emel anda.

Untuk tutup tetingkap e-mel, klik tanda X di tab pelayar.

2.0 Mengkaji Kembali Cara Pembelajaran Pelajar Abad ke-21

2.0 Rethinking Learning The 21st Century Learner

Mengkaji Kembali Cara Pembelajaran Pelajar Abad ke-21

TUGASAN: Mengkaji kembali cara pembelajaran pelajar abad ke-21 OBJEKTIF: Memberi motivasi dan merangsang tenaga pengajar untuk menerima kaedah pengajaran yang baru. TEMPOH MASA: 10 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video (Link): www.youtube.com/watch?v=rvyP-cwpHN8 Slaid PowerPoint 001

PANDUAN PENGGUNA
Mengkaji Kembali Cara Pembelajaran Pelajar Abad ke-21 1) Paparkan petikan di bawah menggunakan slaid PowerPoint.

2) Bincang tentang perubahan yang telah berlaku dalam dunia pembelajaran dan pengajaran. 3) Mainkan video Bagaimana Anda akan Mengajar Saya Dalam Abad ke-21? 4) Bincang peranan guru dalam merealisasikan perubahan ini.

2.1 Bagaimana Menggunakan Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan (Pengguna: Guru)

2.1 How to Use Your Classroom Resource as an Assignment (User: Staff)

Bagaimana Menggunakan Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan

TUGASAN: Menggunakan sumber pembelajaran sebagai tugasan. OBJEKTIF: Memastikan bahawa para peserta memahami cara untuk menambah Text Activity

Widget ke sumber pembelajaran mereka.

TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN:

VIDEO 2.1 Bagaimana Menggunakan Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan

Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 1.2 Jurulatih akan menerangkan tujuan sesi ini. Jurulatih akan menerangkan bagaimana sumber pembelajaran boleh diubah kepada aktiviti menggunakan Text Activity Widget. Para pelajar akan dikehendaki untuk menyerahkan jawapan-jawapan mereka dengan menaip di dalam Text

Activity Widget. Ini kemudian akan diserahkan kepada guru-guru untuk

pemarkahan.

2. VIDEO - Bagaimana Menggunakan Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan Jurulatih akan memainkan klip video dan meminta peserta untuk mengikuti panduan yang diberikan. 3. SESI IMBASAN Jurulatih akan mengimbas semula objektif sesi ini dan membuka ruang untuk pertanyaan.

Panduan Pengguna
Bagaimana Menggunakan Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan Semua laman yang dihasilkan dalam VLE boleh diberi sebagai tugasan kepada pelajar untuk disiapkan. Contoh tugasan adalah seperti memberi arahan kepada pelajar untuk membaca kandungan dalam laman atau memuat naik fail untuk disemak. Bagi membolehkan pelajar menghantar tugasan kepada guru untuk penyemakan, terdapat dua Activity Widgets dalam Content Panel. Text Activity Widget. Widget ini membolehkan guru memasukkan arahan bagi tugasan ke dalam widget tersebut. Setelah memberi tugasan, pelajar boleh menaipkan jawapan mereka dan menghantar tugasan untuk disemak oleh guru mereka.

File Drop Widget. Widget ini membolehkan pelajar memuat naik fail untuk disemak of guru. Ia boleh ditetapkan supaya hanya pengguna yang memuat naikkan fail boleh melihat fail tersebut. Tetapan ini berguna sekiranya seluruh kumpulan memuat naikkan fail. Ia juga boleh ditetapkan untuk membenarkan pengguna memadamkan fail setelah dimuat naikkan

Activity Widgets boleh digunakan bersama dengan widget lain. Cuba masukkan widget Text, Media (imej, video atau fail audio), Forums dan Wall untuk menjadikan laman anda lebih menarik. Guru boleh menghantar mesej kepada para pelajar atau kumpulan yang diberi tugasan. Guru mempunyai pilihan untuk menghantar mesej secara individu atau secara berkumpulan. Perhubungan ini boleh membantu pelajar menyelesaikan masalah dengan mudah dan pantas. Setiap komunikasi antara pelajar dan guru akan muncul dalam panel Notification.

Menambahkan Activity Widgets pada sesebuah Laman

Mula dengan membuka laman untuk digunakan sebagai tugasan. Anda boleh mengakses Sites dari Resource Manager.

Pertama, masukkan widget Text Activity ke dalam laman anda. Untuk menambahkan widget ini, klik pada Edit pada sebelah kiri skrin untuk memaparkan Content Panel.

Tambahkan tab baru pada laman dan namakannya Assignments. Pelajar akan mengakses tugasan mereka di halaman ini.

Pada Content Panel, klik pada tab Widgets.

Pilih widget Text Activity dan tarik widget tersebut ke dalam kotak kandungan pada halaman ini.

Masukkan arahan Text Activity kepada pelajar ke dalam kotak teks pada panel Settings. Teks yang ditaipkan akan muncul dalam widget Text Activity pada halaman tersebut.

Klik Save Changes untuk menyimpan perubahan.

Widget File Drop seharusnya digunakan bersama widget Text. Pilih widget Text dan tarik widget tersebut ke dalam kotak kandungan pada halaman anda.

Klik dua kali pada sample text yang tertera pada kotak kandungan.

Taipkan arahan ke dalam kotak teks dalam Content Panel. Teks yang ditaipkan akan muncul dalam widget Text pada halaman anda.

Pilih widget File Drop dan tarik widget tersebut ke dalam kotak kandungan pada halaman anda.

Klik dua kali pada kotak kandungan File Drop yang tertera pada halaman.

Pada Content Panel gunakan menu ke bawah untuk memilih sama ada pelajar boleh melihat fail-fail lain dalam File Drop. Pilihan yang ada adalah: Individual. Pengguna hanya boleh melihat fail yang pengguna tersebut muat naik. Group. Pengguna boleh melihat dan muat turun semua fail yang dimuat naik oleh pengguna yang lain.

Untuk membenarkan pelajar memadamkan fail setelah muat naik, klik pada kotak tanda. tickbox.

Klik butang Save Changes untuk menyimpan perubahan

Klik pada butang x untuk menutup Content Panel.

Tugasan anda sedia untuk diberi kepada pelajar.

2.2 Bagaimana Menghantar Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan (Pengguna: Guru)

2.2 How to Assign Your Classroom Resource (User: Staff)

Bagaimana Menghantar Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan

TUGASAN: Menghantar sumber pembelajaran sebagai tugasan. OBJEKTIF: Memastikan peserta memahami cara mengagihkan tugasan dan menghantar mesej kepada pelajar dan kumpulan. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN :

VIDEO 2.2 Bagaimana Menghantar Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan

Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 1.2 Jurulatih menerangkan tujuan sesi ini. Dalam sesi ini, anda akan ditunjukkan cara untuk menghantar sumber pembelajaran sebagai tugasan serta mesej kepada pelajar dengan menggunakan fungsi Assign.

1.3

Menghantar tugasan dengan cara ini mempunyai kebaikan berikut: Mesej yang konsisten. Tugasan yang sama boleh dihantar kepada pelajar dan kumpulan yang berbeza.

Aktiviti yang berunsur interaktif. Tugasan boleh melibatkan pelbagai format media termasuk imej, video, forum dan pautan luar. Ini akan menjadikan pembelajaran sesuatu pengalaman yang lebih menyeronokkan untuk pelajar.

Maklum balas formatif Fungsi mesej dalam Assignments boleh digunakan untuk memberi maklum balas sebelum, semasa dan selepas sesuatu tugasan dihantar kembali. Ini memberikan pelajar bantuan yang berterusan yang dapat memastikan kualiti tugasan yang lebih baik.

2. VIDEO- Bagaimana Menghantar Sumber Pembelajaran Sebagai Tugasan. Jurulatih memainkan klip video dan meminta peserta mengikut arahan pada video itu.

3. SESI IMBASAN Jurulatih mengimbas kembali objektif sesi dan membuka sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Klik pada Share di Frog Bar. Ini akan membuka tetingkap Share or Assign.

Klik pada pilihan Assign.

Isikan maklumat dalam New Assignments. Berikan nama kepada tugasan anda pada ruangan Assignment Name. Gunakan menu ke bawah Subject untuk mengaitkan tugasan tersebut dengan mata pelajaran dari senarai.

Dalam ruangan Recipients, taipkan nama pengguna atau kumpulan yang akan menerima tugasan ini.

Setelah siap, klik pada butang Add untuk menambah nama tersebut ke dalam senarai.

Klik Next untuk meneruskan.

Klik pada kotak bersebelahan Assignment available from untuk menentukan tarikh mula dan akhir bagi tugasan tersebut. Gunakan kalendar yang terpapar untuk memilih tarikh anda.

Setiap aktiviti dalam sesuatu tugasan boleh mempunyai tarikh serahan yang tersendiri. Klik pada kotak tarikh Activities untuk menetapkan tarikh serahan yang dikehendaki bagi setiap aktiviti.

Masukkan arahan ke dalam ruangan Instructions. Arahan ini berbeza dengan arahan yang dimasukkan ke dalam widget Activities.

Untuk mendapat maklum balas tentang kesukaran tugasan yang telah diberikan, klik pada kotak Ask for Self Evaluation.

Klik pada butang Assign berwarna biru untuk menghantar tugasan anda.

Tugasan tersebut akan dihantar kepada pelajar yang disenaraikan. Satu mesej akan terpapar pada panel Notification pelajar mengenai tugasan yang mereka telah terima.

2.3 Bagaimana Pelajar Menyiapkan Tugasan (Pengguna: Pelajar)

2.3 How Students Complete an Assignment (User: Student)

Bagaimana Pelajar Menyiapkan Tugasan

TUGASAN: Menyiapkan tugasan. OBJEKTIF: Untuk memastikan peserta memahami bagaimana pelajar menerima dan menyiapkan tugasan. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 2.3 Bagaimana Pelajar Menyiapkan Tugasan Komputer Papan surat Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih akan menerangkan tujuan sesi tersebut. Dalam sesi ini, anda akan faham bagaimana pelajar menerima dan menyiapkan tugasan. 2. VIDEO - Bagaimana Pelajar Menyiapkan Tugasan Jurulatih akan memainkan klip video dan meminta para peserta untuk mengikuti arahanarahan seperti yang ditayangkan di dalam video. 3. SESI IMBASAN Jurulatih mengimbas kembali objektif sesi tersebut dan membuka ruang untuk sesi soal jawab.

Panduan Pengguna

Bagaimana Pelajar Menyiapkan Tugasan Penting! Bagi menyiapkan sesuatu tugasan, anda harus log masuk ke dalam Frog sebagai pelajar terlebih dahulu. Setelah sesuatu tugasan diberikan oleh guru, pelajar akan menerima mesej pada panel Notifications. Ikon Notifications memaparkan jumlah mesej yang belum dibaca oleh pelajar.

Pelajar perlu klik pada panel Notifications, dan seterusnya klik pada deskripsi berkaitan dengan tugasan tersebut.

Tetingkap aplikasi Assignments akan terpapar.

Semua tugasan yang masih dalam open akan disenaraikan di sini, jadi pelajar mungkin perlu klik butang Next untuk mencari tugasan yang diterima dari Notification. Tarikh dalam lajur Issue adalah tarikh tugasan dihantar oleh guru. Tarikh dalam lajur Due adalah tarikh akhir tugasan. Pelajar boleh menghantar tugasan sebelum tarikh akhir, tetapi tarikh akan berubah berwarna merah sekiranya tugasan tersebut telah tamat tempoh dan pelajar tidak boleh siapkan/hantarkan tugasan tersebut.

Gerakkan kursor pada tajuk tugasan di lajur Assignment Name untuk memaparkan arahan bagi tugasan tersebut.

Tugasan yang telah dihantar akan mempunyai tanda semak yang berwarna hijau di bawah lajur Submitted dan tidak boleh diubah suai.

Untuk membuka tugasan, klik pada nama tugasan.

Pelajar boleh melihat laman yang digunakan oleh guru untuk memberi tugasan. Sekiranya tugasan tidak terparpar pada laman utama, pelajar perlu klik pada tab-tab di bahagian atas halaman.

Menyiapkan Text Activity

Text Activity adalah satu kotak yang memaparkan arahan dalam panel di bahagian atas. Pelajar perlu masukkan jawapan dalam kotak di bahagian bawah.

Setelah maklumat telah dimasukkan ke dalam kotak, adalah penting untuk menyimpan teks. Klik pada ikon save di sudut kiri text formatting bar. Pada masa ini, guru boleh lihat pelajar yang telah mula tugasan di bahagian Text Activity. Nota: Sekiranya ikon Save tidak ditekan, teks yang telah ditaipkan tidak akan dihantar setelah anda menyiapkan tugasan anda.

Menyiapkan Aktiviti File Drop

Aktiviti File Drop activity membolehkan pelajar memuat naik fail untuk dihantar kepada guru. Pelajar boleh melihat fail yang dimuat naik sendiri atau fail-fail lain yang dimuat naik oleh ahli kumpulan yang lain terpulang pada tetapan yang ditentukan oleh guru. Pelajar juga dibenarkan untuk memadamkan fail-fail yang telah dimuat naik. Pelajar harus membaca soalan di atas tetingkap File Drop.

Pelajar perlu menyediakan dokumen mereka dan klik pada butang Upload untuk memaparkan File Uploader.

Kemudian, pelajar perlu klik pada butang biru Choose Files untuk memilih fail dari komputer untuk muat naik. Beberapa fail boleh dimuat naik pada masa yang sama.

Pelajar harus memilih fail yang diingini untuk dihantar dan klik Open untuk mula muat naik fail tersebut.

Apabila muat naik fail selesai, klik Done untuk kembali ke Resource Manager.

Setelah muat naik fail, pelajar perlu klik pada butang Submit Activity. Pada masa ini, guru boleh lihat pelajar yang telah menyiapkan tugasan dalam bahagian File Drop.

Nota: Sekiranya tetingkap tugasan ditutup, pelajar masih belum menyiapkan tugasan. Jadi guru tidak boleh melihat atau menyemak tugasan tersebut. Pelajar boleh membuka semula tugasan tersebut untuk mengubah suai jawapan atau menambah fail-fail lain.

Menghantar Mesej
Sekiranya pelajar ingin menghubungi guru mengenai sesebuah tugasan, misalnya, untuk pemahaman lanjut berkenaan dengan tugas atau memohon supaya guru memberi lebih masa, pelajar boleh menghantar mesej kepada guru menerusi message wall guru tersebut. Nombor yang tertera oada ikon tersebut merupakan jumlah mesej pada mesej Wall yang berkaitan dengan tugasan tersebut. Jika nombor pada ikon meningkat, ini bermakna terdapat mesej yang belum dibaca. Pelajar boleh klik pada ikon message wall bersebelahan dengan nama tugasan untuk melihat message wall tersebut.

Untuk menambah mesej kepada message wall tersebut, klik pada butang Post. Semua mesej dari pelajar dan guru akan dipaparkan pada message wall yang sama.

Menyiapkan tugasan
Setelah yakin dan pasti akan tugasan yang telah disiapkan, pelajar boleh klik pada butang Complete Assignment di Frog Bar.

Jika perlu, pelajar harus menjawab di bahagian Self Evaluation untuk menguji pemahaman mereka terhadap tugasan atau soalan yang diberi.

Pelajar juga boleh masukkan komen, jika ada, mengenai tugasan yang diberi. Komen ini perlu ditaip dalam kotak Your Comments.

Akhir sekali, pelajar perlu klik pada butang Complete untuk menghantar tugasan mereka. Guru akan menerima tugasan tersebut untuk disemak dan pelajar tidak boleh mengubah jawapan yang dihantar.

Satu mesej akan terpapar pada panel Notifications untuk mengesahkan bahawa tugasan telah dihantar.

2.4 Bagaimana Menyemak Tugasan (Pengguna: Guru)

2.4 How to Mark an Assignment (User: Staff)

Bagaimana Menyemak Tugasan

TUGAS: Menyemak tugasan. OBJEKTIF: Untuk memastikan peserta memahami cara tugasan disemak. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 2.4 Bagaimana Menyemak Tugasan Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih menerangkan tujuan sesi. Jurulatih menerangkan cara tugasan disemak dan maklumbalas diberikan. 2. VIDEO- Bagaimana Menyemak Tugasan Jurulatih memainkan klip video dan meminta peserta untuk mengikuti arahan dalam video. 3. SESI IMBASAN Jurulatih mengimbas kembali objektif sesi. Sesi soal jawab dibuka kepada peserta.

Panduan Pengguna
Semua laman yang digunakan sebagai tugasan perlu disemak dan dipulangkan kepada pelajar atau kumpulan. Setelah pelajar menghantar tugasan untuk disemak, anda akan diber notifikasi pada panel Notifications. Klik pada ikon Notifications untuk memaparkan maklumat penghantaran tugasan. Nota: Anda juga boleh mengakses tugasan yang dihantar melalui ikon Assignments di Quick Launch.

Klik pada maklumat di panel Notifications untuk membuka tetingkap Assignments.

Dalam tetingkap Assignments anda akan melihat nama tugasan yang telah diberi kepada pelajar serta penerima tugasan tersebut.

Gerakkan kursor pada nama tugasan untuk membaca arahan yang diberi kepada pelajar mengenai tugasan.

Klik pada nama tugasan untuk melihat nama-nama pelajar yang menerima tugasan.

Klik pada nama pelajar untuk melihat tugasan yang dihantar.

Muat turun Fail yang Dihantar

Widget File Drop terletak di bahagian atas Submitted Work. Klik pada pautan View untuk
membuka laman tugasan.

Setelah dibuka, anda boleh melihat fail-fail yang dimuat naik oleh pelajar tersebut.

Untuk muat turun fail dari pelajar, klik pada nama fail dan ia akan berubah menjadi warna biru.

Fail telah dimuat turun ke dalam komputer anda. Klik fail tersebut untuk membukanya. Nota: Frog tidak boleh membuka atau memainkan fail. Anda memerlukan software yang betul untuk membuka dan memainkan fail.

Setelah selesai muat turun fail, klik pada ikon anak panah di Frog Bar.

Klik x di sudut kiri untuk menutup laman dan pulang ke Assignments.

Memaparkan Text Activity

Text Activity terletak di bawah widget the File Drop di kawasan Submitted Work.

Untuk memaparkan Text Activity klik pada bahagian teks di sebelah kanan.

Teks yang dihantar oleh pelajar akan dibuka dalam tetingkap baru.

Klik OK untuk menutup tetingkap and pulang ke kawasan Submitted Work.

Menyemak Tugasan
Maklumbalas dank omen pelajar boleh dilihat pada bahagian Self Evaluation.

Taipkan komen, jika ada, dalam kotak Overall Comments. Masukkan markah dalam kotak Overall Mark.

Klik Save untuk meneruskan.

Setelah selesai, klik pada anak panah untuk menyemak tugasan pelajar seterusnya.

Menutup Tugasan dan Mengedarkan Markah

Selepas menyemak tugasan pelajar, anda harus menutup tugasan dan mengedarkan markah. Pelajar akan menerima markah yang diberi Klik pada nama tugasan pada Navigation Trail di bahagian atas Assignments untuk memaparkan pelajar-pelajar yang menerima tugasan.

Klik pada butang Close assignment.

Pada tetingkap Close Assignment tandakan Release marks and notify all recipients.

Untuk menyertakan mesej bersama dengan markah, taipkan mesej dalam ruangan Add a message.

Klik pada butang Close Assignment untuk menghantar markah dan menutup tugasan. Markah dan mesej yang dimasukkan akan terpapar pada panel Notifications pelajar.

2.5 Bagaimana Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi (Pengguna: Guru)

2.5 How to Use the School Dashboard for Communication (User: Staff)

Bagaimana Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi

TUGASAN: Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi. OBJEKTIF: Memahami bagaimana Dashboard komunikasi antara warga sekolah. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: VIDEO 2.5 Bagaimana Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi Papan Putih Pen Penanda Buku Nota Projektor Kertas & Pen Sekolah dapat membantu memudahkan

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Komunikasi antara warga sekolah adalah perlu untuk pengurusan dan pentadbiran yang licin dan cekap. Komunikasi yang kurang baik boleh menyebabkan berlakunya kesilapan, kekeliruan, kekecewaan and salah tafsir.

Dashboard sekolah boleh membantu mengelakkan perkara-perkara tersebut dari berlaku. Ruangan yang terletak di sebelah Dashboard peribadi pengguna ini,telah
direka khas sebagai satu laman yang boleh diakses oleh semua warga sekolah. Maklumat penting seperti acara sekolah, imej, video dan notis boleh dipaparkan di sini. Untuk memudahkan navigasi, lebih dari satu halaman boleh dibina pada

Dashboard sekolah untuk memaparkan notis dari unit-unit yang berlainan. Bayangkan Dashboard Sekolah ini sebagai papan kenyataan maya bagi sekolah
anda! Nota: Hanya pengguna Pentadbir Frog mempunyai akses untuk meyunting isi kandungan pada Dashboard Sekolah. Adalah menjadi tanggungjawab

pengguna Pentadbir ini untuk memastikan bahawa paparan pada Dashboard Sekolah ini sentiasa dikemaskinikan. 1.2 Mulakan perbincangan mengenai kandungan yang perlu ada pada Dashboard Sekolah dengan menggunakan pengalaman guru yang sedia ada. SOALAN: Bagaimanakah seorang guru atau pelajar mengetahui tentang acara yang diadakan di sekolah? Apakah cara yang kini digunakan untuk mengingatkan tentang acara yang diadakan di sekolah? Pernahkah anda tidak mengetahui tentang sesuatu acara sekolah yang diadakan? Mengapakah ia boleh terjadi? Apakah perkara mengenai sekolah yang anda ingin tahu tentang?

2. VIDEO- Bagaimana Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi 2.1 2.2 2.3 Jurulatih menerangkan kandungan video. Mainkan klip video tersebut. Minta peserta tonton video dan mencatat nota.

3. SESI IMBASAN Tunjukkan aplikasi yang berlainan pada Dashboard jawab. Sekolah dan adakan sesi soal

Panduan Pengguna
Bagaimana Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi Penting! Untuk menyunting Dashboard pengguna Pentadbir Frog. Sekolah, anda perlu log masuk sebagai

Untuk mengakses Dashboard Sekolah, sila klik pada anak panah sebelah kanan Dashboard Switch yang ada pada Frog Bar. Anda boleh juga mengakses Dashboard Sekolah melalui Quick Launch pada Frog Bar. Ini akan membawa anda ke Dashboard Sekolah. Dashboard ini memaparkan notis dan maklumat sekolah.

Notis Sekolah

Antara widget yang boleh digunakan di sini adalah School Notices atau Papan Kenyataan.

Widget ini dibahagikan kepada 4 kategori iaitu Sekolah, Akademik, Kokurikulum dan
HEM. Hanya pengguna Pentadbir Frog dibenarkan memasukkan notis dan ia boleh dilakukan mengikut kategori. Contoh notis yang boleh dipaparkan adalah Notis Cuti Ganti serta kejayaan pasukan sekolah di dalam aktiviti kokurikulum.

MOE RSS

Dashboard Sekolah juga mengandungi MOE RSS yang dapat memberi informasi yang
terkini dari KPM kepada guru dan pelajar. MOE RSS ini dikemaskini oleh KPM dan mengandungi informasi terkini tentang pendidikan seperti: Pekeliling Tatacara Kewangan dan Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah, Sebut Harga Kerja-Kerja Pembaikan dan Penyelenggaraan Sekolah Menengah dan Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Persekutuan Pulau Pinang. Maklumat pada widget ini akan dikemaskini secara automatik tanpa dikawal oleh pihak sekolah.

School Calendar

Widget ini memaparkan acara / aktiviti sekolah

yang sedang dan akan berlangsung. Paparan ini berasaskan School Calendar yang telah dikemaskini dengan tarikh-tarikh penting dan boleh menunjukkan 5, 10 atau 15 acara / aktiviti pada Dashboard Sekolah. Ia mungkin juga memaparkan aktiviti sekolah sepanjang minggu. Contoh: Merentas Desa, Peperiksaan Percubaan SPM.dll

2.6 Bagaimana Menghasilkan Sebuah Forum Perbincangan (Pengguna: Guru)

2.6 How to Create a Discussion Forum (User: Staff)

Bagaimana Menghasilkan Sebuah Forum Perbincangan

TUGASAN: Menghasilkan sebuah forum perbincangan. OBJEKTIF: Memahami dengan baik bagaimana forum boleh dihasilkan dan digunakan untuk menyokong komunikasi antara guru / pelajar. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 2.6- Bagaimana Menghasilkan Sebuah Forum Perbincangan Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih mengajukan soalan untuk mendapatkan maklum balas tentang topik tersebut. SOALAN: Pernahkah anda mendengar tentang forum? Berapa ramai antara anda pernah mengambil bahagian dalam forum tersebut? Bolehkah anda namakan beberapa forum?

Apakah yang anda bincangkan? Adakah anda poskannya atau anda respon kepada topik orang lain? Mengapakah anda berbuat demikian? Bagi sesiapa yang belum pernah mengambil bahagian dalam forum di internet, bagaimanakah anda berkongsi pendapat dan membuat perbincangan? Bagi guru-guru, jika anda memerlukan pendapat daripada rakan sekerja dan para pelajar, apakah yang anda akan lakukan?

1.2

Jurulatih membuka topik perbincangan soalan forum dan mengesahkan maklum balas yang telah diposkan. Minta peserta mengambil nota mengenai soalansoalan yang diposkan dalam forum. Bincang tentang jenis soalan yang biasa diajukan dan kenapa forum merupakan tempat yang popular bagi soalan-soalan seperti itu. Maklumkan peserta bahawa mungkin terdapat beratus-ratus maklum balas dan maklumat yang diposkan adalah tidak sahih.

2. VIDEO- Bagaimana Menghasilkan Sebuah Forum Perbincangan 2.1 Jurulatih memainkan klip video serta menunjukkan cara untuk menghasilkan forum. 2.2 Peserta menghasilkan topik forum masing-masing pada akhir tayangan video.

Panduan Pengguna
Bagaimana Menghasilkan Sebuah Forum Perbincangan Klik pada Quick Launch di Frog Bar dan klik pada Forums.

Untuk memulakan topik perbincangan baru, klik pada butang Create Topic.

Masukkan tajuk bagi topic anda dalam kotak Title dan deskripsi tajuk di bahagian Content.

Jika topik anda adalah penting dan anda ingin topik tersebut kekal di atas senarai forum, tandakan kotak Sticky topic.

Klik Submit untuk menghasilkan topik anda.

Topik forum anda telah ditambah.

Menambahkan Forum Perbincangan ke Laman

Mula dengan membuka laman anda dalam mod edit. Buka tab yang baru untuk memasukkan Forum. Ini memberi ruang untuk seluruh forum dalam satu halaman dan memudahkan pengguna untuk membaca.

Tarikkan widget Forum ke halaman baru.

Klik dua kali pada kotak kandungan untuk memaparkan tetapan bagi widget Forum.

Anda mempunyai beberapa pilihan untuk menetapkan bagaimana pengguna boleh memadamkan maklum balas dalam forum. Pengguna boleh memadam dan mengedit maklum balas yang telah dihantarkan: Never (default) hanya pencipta laman boleh mengedit dan memadamkan maklum balas. Temporarily: dalam tempoh 2 min, 5 min, 15 min setelah pengguna memberi maklum balas, mereka mempunyai masa terhad untuk mengubah atau memadamkan mesej tersebut. Always Pengguna boleh mengubah atau memadamkan maklum balas pada bila-bila masa.

Nota: Hanya pentadbir dan pencipta laman boleh memadamkan maklum balas Untuk memberi tajuk kepada forum, masukkan widget Text di atas forum.

Klik dua kali pada kotak kandungan widget Text.

Taipkan tajuk bagi Forum ke dalam Content panel.

Klik pada butang Save Changes untuk menyimpan perubahan.

Untuk menutup Content Panel klik pada butang x.

Nota: Anda mesti menetapkan pilihan Share laman anda kepada Can Contribute untuk membolehkan pengguna lain memberi maklum balas pada forum dalam laman ini.

2.7 Pengenalan kepada Frog Community Site (Pengguna: Guru)

2.7 Introduction to the Frog Community Site (User: Staff)

Pengenalan kepada Frog Community Site

TUGASAN: Gambaran Keseluruhan Frog Community Site. OBJEKTIF: Untuk meningkatkan kesedaran bagaimana Frog Community Site dapat membantu komunikasi antara sekolah. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 2.7 Pengenalan kepada Frog Community Site. TATACARA: 1. PENGENALAN KEPADA FROG COMMUNITY SITE Jurulatih menerangkan tujuan sesi Frog Community Site dan kebaikan menyertainya kepada para guru. Frog Community Site adalah sebuah laman yang memberi fokus dalam memudahkan pembinaan hubungan sosial di kalangan guru-guru dan sekolah-sekolah. Ia membolehkan penguna untuk berkongsi idea, aktiviti, acara, minat, amalan terbaik dan pengalaman di dalam dan di luar sekolah. Dengan berkongsi pengalaman dan mengumpulkan idea-idea serta cerita-cerita mengenai kejayaan, kami boleh membina salah satu komuniti guru yang terbaik dan berkembang maju di seluruh dunia. Dengan menggunakan rangkaian teknologi sosial, guru-guru mempunyai keupayaan untuk berkomunikasi di antara satu sama lain, membina kumpulan baru yang mempunyai minat yang sama dan membincangkan topik-topik terkini. Seperti rangkaian sosial yang lain, pengguna mempunyai pilihan untuk melibatkan diri dalam aktiviti mengikut minat dan kesukaan masing-masing.

Sekarang, marilah kita mula meneroka Frog Community Site ini.

Apabila guru membuka Frog Community Site buat kali pertama, mereka akan menjadi sebahagian daripada Frog Community Site secara automatik. Di dalam Frog Community Site, terdapat 3 bahagian; iaitu Get Started, Connect dan Ideas.

1. Get Started Pertama sekali, mari kita lihat bahagian Get Started. Di sini, anda akan menemui 3 bahagian iaitu Learn, Discover dan Inspire.

Learn Anda akan menemui Panduan Pengguna dan Panduan Jurulatih. Dengan
Panduan Pengguna, anda boleh memuat turun manual pengguna pada desktop anda serta mencetakkannya jika perlu, atau hanya membaca sahaja. Panduan Jurulatih mengandungi video-video yang boleh dimuat turun atau ditonton.

Discover Anda akan menemui 3 lagi bahagian iaitu; Ready, Set dan Go.
Pek Idea Frog Buzz dan banyak lagi.

Pada

bahagian ini, anda akan menemui bahan sokongan seperti Templat Pelan Tindakan,

Inspire Anda akan menemui Lembaran Aktiviti yang akan memudahkan pengurusan
aktiviti yang berkaitan dengan Frog VLE di sekolah.

2. Connect Pada Connect, anda boleh menyertai kumpulan dan berkongsi idea, pengalaman serta membina satu koleksi untuk cerita-cerita mengenai kejayaan di antara guru-guru di Malaysia. Berikut adalah ciri-ciri yang boleh digunakan: Wall membolehkan anda menghantar apa saja mesej kepada ahli-ahli kumpulan. Blog membenarkan anda menyuarakan pengalaman dan pandangan penggunaan

Frog VLE serta membenarkan ahli-ahli kumpulan lain memberikan komen mereka.
Forum merupakan satu platform perbincangan yang membolehkan komunikasi di antara satu sama lain melalui mesej teks. Request/Invite membolehkan anda menjemput guru-guru lain untuk menyertai kumpulan anda. Settings membolehkan anda menamakan serta memberikan penerangan ringkas mengenai kumpulan yang dibentuk.

3. Ideas Ideas membolehkan anda boleh melihat kad-kad interaktif Frog Trumps. Setiap Trump Card akan membekalkan anda dengan idea-idea dan pengalaman daripada sekolahsekolah lain tentang bagaimana mereka mencapai keputusan yang cemerlang. Anda boleh klik butang Like dan berikan komen pada setiap kad yang ada.

SOALAN: Pada pandangan anda, bagaimana Frog Community sekolah anda? Apakah kebaikan berkomunikasi dengan sekolah yang lain? Site dapat membantu

2.8 Bagaimana Menambah Pengguna Baru (Pengguna: Pentadbir)

2.8 How to Add a New User (User: Admin)

Bagaimana Menambah Pengguna Baru

TUGASAN: Menambah pengguna baru pada Frog VLE. OBJEKTIF: Untuk memastikan kefahaman yang jelas tentang bagaimana pengguna baru ditambah pada Frog VLE. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : TATACARA: 1. OBJEKTIF 1.1 Jurulatih menerangkan tentang pengguna yang berbeza dan peringkat akses mereka. Secara tetapan asal, hampir semua pengguna ditambah secara automatik ke dalam Frog VLE. Walau bagaimanapun, terdapat kemungkinan di mana anda perlu menambah pengguna secara manual. Ini mungkin kerana terdapat guru atau pelajar baru yang tidak mempunyai ID pengguna. Menambah pengguna adalah satu proses yang mudah. Namun begitu, anda perlu ingat bahawa terdapat 3 jenis pengguna yang berbeza. Mereka adalah: VIDEO 2.8 Bagaimana Menambah Pengguna Baru Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

Pengguna Pentadbir Pengguna Pentadbir Frog mempunyai akses yang tertinggi di antara semua jenis pengguna. Mereka mempunyai akses untuk mengedit seluruh platform termasuk Dashboard Sekolah dan mengakses seluruh sistem pengurusan pengguna. Guru Guru mempunyai akses kepada hampir semua fungsi di dalam VLE

kecuali fungsi pentadbir dan Dashboard Sekolah. Pelajar Pelajar mempunyai akses yang terhad iaitu hanya pada Dashboard peribadi dan kawasan My Documents. 2. VIDEO 2.1 2.2 Jurulatih menerangkan kandungan video. Jurulatih memainkan video.

3. RUMUSAN Jurulatih merumuskan jenis-jenis pengguna, bagaimana pengguna ditambah.

Panduan Pengguna

Bagaimana Menambah Pengguna Baru Di Frog Salah satu tugas sebagai pengguna pentadbir adalah untuk menambah, mengedit dan mengaktifkan fungsi Enable/Disable bagi pengguna dalam VLE.

Tugas ini boleh dilaksanakan melalui aplikasi Users.

Untuk mengakses aplikasi ini anda perlu menuju ke Resource Manager. Klik pada ikon Resource Manager di Frog Bar.

Pada tetingkap Resource Manager, klik pada Applications.

Kemudian, klik pada ikon Users.

Menambah Pengguna Baru

Skrin User Admin merupakan tempat anda menambah pengguna baru, mengedit pengguna yang sedia ada dan mengaktifkan fungsi Enable/Disable. Anda juga boleh menukar kata laluan pengguna di sini.

Mula dengan memilih jenis pengguna untuk ditambah (Student, Teachers). Klik pada tab yang dikehendaki. Nota: Untuk menambah pengguna pentadbir baru, pilih tab Teacher.

Menambahkan Pelajar Baru

Setelah anda memilih jenis pengguna, klik pada butang Create New Student di sudut kiri bahagian User Admin.

Skrin seterusnya mempunyai 2 borang untuk dilengkapkan: Student information, dan Parent or Guardian. Bahagian-bahagian ini boleh diakses menerusi tab-tab di atas halaman.

Mula dengan memasukkan maklumat peribadi pengguna ke dalam boring Student Information. Bagi sesetengah ruang, anda perlu memilih dari menu ke bawah. Nota: Ruang dengan tanda * merupakan ruang yang wajib diisi.

Setelah selesai klik pada butang Next untuk ke tab Parent or Guardian. Masukkan butiran ibu bapa atau penjaga pengguna.

Klik pada butang Save pada sudut kanan setelah selesai.

Semak maklumat pengguna. Klik pada butang Confirm untuk menambah pengguna tersebut.

Pengguna pelajar baru telah ditambah ke dalam VLE. Butiran log masuk pelajar serta ibu bapa atau penjaga akan tertera pada skrin.

Penting! Kata laluan yang diberi tidak akan disimpan di bahagian lain setelah skrin ini ditutup. Oleh itu, adalah penting untuk mencatat kata laluan pengguna.

2.9 Bagaimana Menambah Kumpulan Baru (Pengguna: Pentadbir)

2.9 How to Add a New Group (User: Admin)

Bagaimana Menambah Kumpulan Baru

TUGASAN: Menambah kumpulan pada Frog VLE. OBJEKTIF: Untuk memahami bagaimana kumpulan dapat ditambah pada Frog VLE. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 2.9 Bagaimana Menambah Kumpulan Baru Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih menjelaskan jenis-jenis kumpulan yang berbeza dan kegunaannya. Kumpulan-kumpulan ini digunakan untuk menyelaraskan tugas-tugas

pentadbiran pada Frog VLE. Kumpulan boleh ditambah, diedit dan dipadam oleh pengguna Pentadbir Frog bila perlu. Ini mungkin melibatkan kelab kokurikulum, pasukan sekolah, persatuan dan kakitangan pentadbiran. Mewujudkan kumpulan akan mempercepatkan dan mempermudahkan perkongsian serta pemberian tugasan kerana guru tidak perlu menambah pelajar satu demi satu. Untuk kemudahan semua, kumpulan-kumpulan ini boleh diubah suai dengan

menambah atau memadam pelajar atau guru dari kumpulan tersebut. Sebagai tetapan asal, kumpulan mengikut kelas telah dihasilkan pada Frog VLE.

2. VIDEO- Bagaimana Menambah Kumpulan Baru 2.1 2.2 Jurulatih menerangkan kandungan video Jurulatih memainkan klip video.

3. RUMUSAN Jurulatih merumuskan jenis kumpulan yang berbeza, bagaimana kumpulan ditambah pada Frog VLE dan sedia untuk digunakan.

Panduan Pengguna

Salah satu tugas sebagai pengguna pentadbir adalah menambah, mengedit dan memadam kumpulah dalam VLE.

Tugas ini boleh dilaksanakan melalui aplikasi Groups.

Untuk mengakses aplikasi ini, klik pada ikon Resource Manager di Frog Bar.

Pada tetingkap Resource Manager klik pada Applications.

Sekarang, klik pada ikon Groups.

Skrin Groups Section akan dibuka. Anda boleh menambah, mengedit atau memadam kumpulan di bahagian ini.

Di bawah lajur Groups terdapat 2 jenis kumpulan: Class dan Other. Kumpulan boleh diakses melalui tab. Kumpulan Class adalah kelas-kelas bagi tahun tersebut. Kumpulan Other adalah kumpulan seperti kokurikulum atau pentadbiran.

Untuk menambah kumpulan baru, klk pada butang Create New Group.

Anda akan menemui halaman Group Details. Taipkan nama kumpulan untuk ditambah.

Pilih jenis kumpulan dari menu ke bawah. Pilih antara Other dan Class.

Klik pada anak panah biru pada sebelah kanan untuk ke halaman Groups Members: Students.

Untuk menambah pelajar ke dalam kumpulan, klik pada nama pelajar dan ia akan bergerak dari lajur kiri ke lajur kanan. Semua pengguna yang disenaraikan di lajur kanan adalah ahli kepada kumpulan ini.

Klik pada anak panah biru pada sebelah kanan untuk ke halaman Groups Members: Teachers. Untuk menambah guru ke dalam kumpulan, klik pada nama guru dan ia akan bergerak dari lajur kiri ke lajur kanan. Semua pengguna yang disenaraikan di lajur kanan akan dimasukkan ke dalam kumpulan ini.

Peringatan: Anda dinasihatkan supaya tidak menambah guru ke dalam kumpulan Class. Kumpulan ini digunakan dalam aplikasi Assignment untuk memberi tugasan kepada pelajar. Sekiranya guru dimasukkan dalam kumpulan, setiap pengguna dalam kumpulan (termasuk pelajar) tidak boleh melihat tugasan yang diberi.

Klik pada anak panah biru pada sebelah kanan untuk ke halaman Finish

Pada skrin terakhir, semak maklumat kumpulan anda dan pastikan pelajar dan guru yang betul dimasukkan ke dalam kumpulan ini.

Setelah selesai, klik pada tanda biru di sebelah kanan untuk pengesahan.

Kumpulan baru anda telah ditambah dan akan dipaparkan di bawah tab kumpulan pada skrin permulaan.

2.10 Bagaimana Mengedit Dashboard Sekolah (Pengguna: Pentadbir)

2.10 How to Edit the School Dashboard (User: Admin)

Bagaimana Mengedit Dashboard Sekolah

TUGASAN: Mengedit Dashboard Sekolah. OBJEKTIF: Untuk memahami mengenai cara untuk mengemaskinikan Dashboard Sekolah dengan notis, kalendar dan MOE RSS Feed. TEMPOH MASA: 30 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 2.10 Bagaimana Mengedit Dashboard Sekolah Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih menerangkan peringkat akses dan tanggungjawab pengguna Pentadbir Frog VLE dan guru-guru. 1.2 Jurulatih menggalakkan peserta-peserta untuk memikirkan kegunaan dan kepentingan Dashboard Sekolah. 1.3

Dashboard memaparkan maklumat yang baru atau maklumat yang perlu disampaikan kepada seluruh sekolah. Dashboard ini memaparkan notis dan maklumat yang diurus oleh sekolah anda. Ia juga mengandungi MOE RSS Feed
bagi memaklumkan anda mengenai berita pelajaran atau maklumat yang diminati oleh sekolah dan guru-guru. Dashboard Sekolah hanya boleh diubahsuai

oleh pengguna pentadbir Frog VLE sekolah. Ia boleh diakses dengan mengklik pada anak panah Dashboard Switch yang terletak di bahagian tengah Frog Bar. 2. VIDEO 2.1 2.2 Jurulatih menerangkan kandungan klip video. Video ini akan membawa anda melalui langkah-langkah cara untuk mengubah suai Dashboard sekolah anda. 2.3 Jurulatih memainkan klip video.

3. RUMUSAN Jurulatih merumuskan sesi. Menekankan kepentingan Dashboard Sekolah kepada komuniti sekolah. Mencungkil idea mengenai maklumat yang boleh dipamerkan di

Dashboard Sekolah.

Panduan Pengguna
Bagaimana Mengedit Dashboard Sekolah Penting! Untuk mengubah suai Dashboard Sekolah, anda perlu log masuk ke dalam Frog VLE sebagai pengguna Pentadbir Frog. Klik pada anak panah kanan Dashboard Switch untuk memaparkan Dashboard Sekolah.

Klik pada butang Edit pada sebelah kiri skrin. Ini akan memaparkan Content Tray.

Content Tray mengandungi tiga tab pilihan iaitu Layout, Widgets dan Settings.
Tab Layout menukar bilangan dan kedudukan kotak kandungan pada halaman.

Tab Widgets boleh diseret ke dalam kotak halaman untuk menambah kandungan seperti teks, video dan gambar.

Tab

Settings

membenarkan

anda

untuk

menukar nama dan tema Dashboard.

Menukar Tetapan dalam School Dashboard

Dalam Content Tray, klik pada tab Settings. Untuk menukar nama

Dashboard Sekolah,

masukkan nama baru ke dalam kotak Name of Site. Nama pada halaman akan dikemaskini secara automatik. Anda juga boleh memasukkan mesej aluan ke dalam kotak tersebut; misalnya: Welcome to SMK Frog.

Nama untuk School Dashboard akan terpapar pada bahagian atas.

Seterusnya, untuk menukar tema pada School Dashboard, pilihkan tema baru daripada menu dengan klik pada anak panah kecil bersebelahan dengan tema. Sebaik tema baru dipilih, tema pada Dashboard secara automatik akan dikemaskini.

Menukar Susun Atur Dashboard Sekolah Kini, untuk menukar susun atur Dashboard, klik pada tab Layout.

Pilih

bilangan

kotak dengan

kandungan

anda

ingin butang

memasukkan

menggunakan

bernombor. Sekiranya anda ingin susun atur ketiga, klik pada kotak nombor 3. Setelah anda klik pada susun atur yang sesuai, halaman anda akan dikemaskini secara automatik dengan pilihan susunan kotak.

Bergantung kepada tema yang dipilih, susun atur Dashboard Sekolah anda akan kelihatan seperti ini:

Menggunakan Widgets untuk Mengubah Suai Dashboard Di dalam Content Tray, klik pada tab Widgets. Anda akan melihat semua widgets yang tersedia ada sebagai pengguna Pentadbir Frog. Setiap

widget boleh dikenalpasti

melalui nama dan ikon yang unik.

Widget

adalah

aplikasi

kecil

yang

membenarkan kandungan untuk dipapar kepada pengguna. Ini boleh digunakan dengan menarik setiap widget ke dalam kotak kandungan boleh pada halaman dalam dan satu menentukan tetapan. Lebih daripada satu

widget
halaman.

digunakan

Terdapat banyak widgets yang membantu anda untuk menghasilkan Dashboard sekolah. Antara semua widget, hanya dua widget diberi kebenaran untuk digunakan oleh pengguna Pentadbir Frog sahaja; iaitu MOE RSS dan School Notices.

Menambah Widget School Notices Ke Dalam Dashboard Anda Kini, anda akan menambah widget School Notices. Daripada Content Tray, pilih widget School Notices dan seret widget tersebut ke dalam kotak pada halaman anda.

Pastikan kotak kandungan bertukar menjadi warna biru sebelum melepaskan widget. Klik dua kali pada kotak kandungan. Ini akan memaparkan tetapan untuk widget School Notices di sebelah kiri.

School Notices mengandungi 4 tab yang berbeza untuk dipilih. Antaranya ialah Sekolah, Akademik, Kokurikulum dan HEM. Pengguna dinasihati untuk meletakkan notis mengikut kategori notis. Walau bagaimanapun, hanya pengguna Pentadbir Frog mempunyai akses kepadanya. Jadi, sekiranya anda mempunyai maklumat untuk dipaparkan, anda perlu berhubung terus dengan pengguna Pentadbir Frog VLE untuk membantu anda menghantar mesej tersebut.

Untuk menambah notis, masukkan maklumat untuk dipaparkan pada notis ke dalam panel tetapan. Misalnya, di dalam kategori Sekolah, anda mungkin ingin memaklumkan kepada seluruh warga sekolah bahawa Kempen Go Green telah ditunda. Notis ini akan terpapar sebagai Kempen Go Green telah ditunda.

Berdasarkan tema yang dipilih, susun atur Dashboard Sekolah anda harus kelihatan seperti ini:

Skrol ke bawah dalam tetapan School Notices untuk melihat kategori yang lain. Untuk memasukkan notis ke dalam kategori yang lain, ikuti langkah-langkah yang sama.

Klik pada Save Changes untuk menyimpan halaman anda.

Kini, kita akan menambah widget Calendar. Daripada Content Tray, pilih widget Calendar dan seret ke dalam kotak kiri di bawah halaman anda. Pastikan kotak kandungan bertukar menjadi biru sebelum melepaskan widget. Klik dua kali pada kotak kandungan. Ini akan memaparkan tetapan untuk widget School Notices pada sebelah kiri.

Di dalam menu ke bawah Calendar to Display, pilih School Calendar anda. Nota: Ini tidak akan memaparkan kalendar sekolah yang penuh pada Dashboard Sekolah dan hanya acara/aktiviti yang telah dimasukkan akan terpapar.

Tetapkan bilangan maksimum acara/aktiviti untuk dipaparkan pada Dashboard Sekolah. Misalnya, pilih 5.

Klik pada Save Changes untuk menyimpan halaman anda.

Nota: Acara / Aktiviti School Calendar hanya akan terpapar selepas Content Tray ditutup.

Menambah Widget MOE RSS Feed ke Dalam Dashboard Anda

Kini, kami akan menambah widget MOE RSS ke dalam Dashboard Sekolah. Widget ini akan memaparkan maklumat terkini daripada Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM). Pada Content Tray, pilih widget MOE RSS dan seret ke dalam kotak kandungan sebelah kanan halaman anda. Pastikan kotak kandungan bertukar menjadi warna biru sebelum melepaskanwidget.

Nota: MOE RSS Feed hanya akan terpapar selepas Content Tray ditutup.

Klik butang Save Changes untuk menyimpan halaman anda.

Klik pada butang X untuk menutup halaman anda.

Contoh Dashboard Sekolah yang telah siap.

2.11 Bagaimana Mengakses Saluran Bantuan (Pengguna: Pentadbir)

2.11 How to Access the Support Channel (User: Admin)

Bagaimana Mengakses Saluran Bantuan

TUGASAN: Gambaran keseluruhan saluran bantuan. OBJEKTIF: Untuk memastikan pemahaman yang baik tentang bagaimana mengakses saluran bantuan. TEMPOH MASA: 15 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN VIDEO 2.11 Bagaimana untuk Mengakses Saluran Bantuan Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & Pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih menerangkan saluran bantuan yang tersedia untuk pengguna Pentadbir Frog. 2. VIDEO- Bagaimana Mengakses Saluran Bantuan 2.1 Jurulatih menerangkan tujuan video tentang bagaimana untuk mengakses saluran bantuan. 2.2 Jurulatih memainkan video.

3. RUMUSAN Jurulatih merumuskan jenis bantuan yang tersedia untuk pengguna Pentadbir Frog.

Panduan Pengguna

Saluran Bantuan Sebagai seorang pengguna pentadbir Frog, anda juga bertanggungjawab melaporkan isu-isu berkaitan Frog VLE, sambungan internet 4G atau Google Chromebooks kepada Meja Bantuan KPM. Laporan anda boleh terdiri daripada masalah berkenaan akses di sekolah kepada isu-isu berkaitan dengan aplikasi atau widget dalam Frog VLE anda. Guru Besar / Pengetua setiap sekolah adalah pegawai hubungan utama bagi Meja Bantuan, bersama dengan 3 pegawai yang lain. Merka merupakan individu yang akan melaporkan isu-isu yang anda hadapi berkaitan akses dan Frog VLE. Terdapat 3 cara untuk menghubungi Meja Bantuan: Melalui telefon Melalui e-mel Melalui Portal Self Care 1BestariNet

Halaman-halaman seterusnya akan menerangkan cara untuk menghubungi dan memasukkan tiket aduan dan bantuan serta cara untuk menggunakan Portal Self Care 1BestariNet.

Berhubung Melalui Telefon

Anda boleh menelefon Meja Bantuan dan seorang pegawai perhubungan pelanggan kami akan mencatat aduan bagi pihak anda. Anda akan menerima satu salinan aduan tersebut menerusi e-mel. Mereka akan mendapatkan maklumat lanjut mengenai isu tersebut, seperti ID pengguna dan kata laluan bagi pengguna yang menghadapi isu tersebut. Sentiasa simpan kod sekolah anda kerana ia akan digunakan untuk mengenal pasti sekolah anda.

Pegawai perhubungan pelanggan kami akan menjawab panggilan dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu. Sekiranya anda ingin melaporkan isu berkaitan Frog VLE atau akses Internet, sila dail: 018 799 8787

Berhubung Melalui E-mel

Anda juga boleh menghubungi Meja Bantuan melalui e-mel. Anda perlu sertakan butirbutir isu di dalam e-mel tersebut dan seterusnya satu tiket aduan akan dihasilkan. Sila ingat untuk meletakkan kod sekolah anda dalam e-mel yang dihantar kerana ia akan digunakan untuk menghasilkan tiket aduan di dalam sistem bantuan. Sekiranya pegawai kami mempunyai persoalan mengenai e-mel tersebut, anda akan dihubungi melalui e-mel ataupun telefon untuk pengesahan selanjutnya. Hantarkan e-mel anda ke:

moesupport@ytlcomms.my

Portal Self Care 1Bestarinet

Kaedah terakhir untuk menghubungi Meja Bantuan adalah menerusi portal Self Care 1BestariNet. Anda bukan sahaja dapat melaporkan aduan, tetapi juga dapat menyemak aduan lama atau aduan yang tertangguh serta membatalkan aduan yang telah diselesaikan. Untuk log masuk ke dalam portal layan diri, sila layari ke:

https://1bnselfcare.yes.my
Anda akan menemui ruangan log masuk dan anda hanya perlu menaipkan ID pengguna dan kata laluan dalam ruangan yang disediakan. ID pengguna adalah kod sekolah anda dan kata laluan akan diberi kemudian. Apabila anda log masuk untuk kali pertama, anda akan diminta menukar kata laluan tersebut.

Kata laluan yang baru mesti mengandungi kombinasi satu huruf besar, satu nombor dan satu aksara khas. Ia mesti mempunyai minimum 6 aksara. Contoh kata laluan: Fr0gAsia# ID pengguna dan kata laluan yang sama akan digunakan oleh 4 pegawai perhubungan sekolah.

Sekiranya anda lupa kata laluan anda, klik Forgot Password dan kata laluan yang baru akan dihantar ke alamat e-mel sekolah anda. Sejurus anda log masuk ke portal Self Care 1BestariNet, anda akan ke paparan laman utama. Anda boleh lihat butiran pegawai perhubungan pengumuman dan aduan yang telah anda laporkan.

Bahagian Announcements memaparkan pengumuman penting dari Meja Bantuan. Sekiranya menghadapi masalah, semak bahagian ini dahulu.

Menu utama memberi akses kepada bahagian-bahagian lain dalam portal ini.

User Information

Di bawah tab User Management klik pada User untuk melihat butiran sekolah anda.

Klik pada nama sekolah untuk melihat butiran yang selanjutnya.

Klik pada tab Contacts untuk melihat butiran pegawai perhubungan sekolah anda.

Klik pada nama sekolah untuk maklumat selanjutnya.

Menghasilkan Tiket Aduan

Untuk menghasilkan tiket aduan klik pada tab Support diikuti dengan Incidents dari menu.

Skrin Incidents akan muncul dan satu senarai aduan yang anda telah buat akan dipaparkan beserta status aduan tersebut.

Untuk memasukkan aduan baru, klik pada butang Create Incident.

User Name: nama sekolah diisi secara automatik. Semak bahagian ini sebelum ke bahagian lain. Hubungi Meja Bantuan melalui nombor telefon yang diberi sekiranya nama sekolah tidak tepat.

Type: Gunakan menu ke bawah untuk memilih jenis soalan dan isu yang dihadapi

Category: Gunakan menu ke bawah untuk memilih kategori soalan atau isu berkenaan.

Sub Category: menu ke bawah mempunyai pilihan sub kategori bagi sesetengah kategori utama.

Taipkan nama ke dalam kotak Reported By. Satu senarai menu ke bawah akan terpapar. Pilih nama anda dari senarai tersebut.

Dalam kotak Issue, taip tajuk kecil bagi isu yang anda hadapi misalnya, Tidak dapat log masuk.

Dalam kotak Description, masukkan deskripsi mengenai isu tersebut. Deskripsi anda harus mempunyai butiran yang berikut: ID dan kata laluan pengguna yang menghadapi isu. Langkah-langkah mereplikasikan isu tersebut. Jenis Pelayar (Google Chrome, Internet Explorer etc.)

Ini akan membantu pasukan bantuan untuk menyelesaikan isu yang anda hadapi dengan masa yang singkat. Lebih banyak informasi yang diberi kepada pasukan bantuan, lebih mudah isu tersebut dapat diselesaikan.

Klik pada butang Save. Aduan tersebut akan disimpan di dalam sistem Meja Bantuan. Butiran aduan anda akan dimasukkan dalam senarai Incidents.

3.0 Bagaimana Pengguna Pentadbir Frog Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran (Pengguna: Pentadbir)
3.0 How the Administrator Shares a Departmental / Subject Site (Users: Admin)

Bagaimana Pengguna Pentadbir Frog Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran

TUGASAN: Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran. OBJEKTIF: Untuk memahami bagaimana Laman Bidang / Mata Pelajaran dikongsi dengan guruguru. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 3.0 Bagaimana Pengguna Pentadbir Frog Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran Komputer Papan putih Pen penanda Buku nota Projektor Kertas & pen

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih menerangkan konsep umum tentang Laman Bidang / Mata Pelajaran. Terangkan bahawa adalah penting untuk berkongsi laman-laman bidang / mata pelajaran ini dengan ketua-ketua bidang / ketua-ketua panitia sebelum mereka boleh mengedit laman-laman tersebut. Ini adalah kerana ke semua 4 ruang Laman Bidang / Mata Pelajaran hanya boleh diedit oleh pengguna Pentadbir Frog. Bagi memastikan bahawa semua laman-laman ini boleh diedit semasa sesi

latihan, adalah penting bagi pengguna Pentadbir Frog untuk berkongsi lamanlaman ini dengan individu yang sesuai sebelum sesi latihan bermula. Panduan ini akan menunjukkan anda caranya. 2. VIDEO Bagaimana Pengguna Pentadbir Frog Berkongsi Laman Bidang / Mata

Pelajaran Mainkan klip video dan minta para peserta untuk mengikuti arahan seperti di dalam video.

3. SESI IMBASAN Mengimbas kembali matlamat sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Perkongsian Laman Bidang / Mata Pelajaran Nota: Untuk berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran, anda mesti log masuk sebagai pentadbir. Untuk melihat Laman Bidang / Mata Pelajaran, anda mesti klik ikon Quick Launch pada

Frog Bar.

Klik pada ikon Departmental Sites dan anda akan lihat ruang Laman Web Jabatan.

Klik pada salah satu laman yang telah dihasilkan. Contohnya, klik pada laman Bahasa

Anda akan lihat halaman utama bagi Bahasa. Klik pada tab Rangkaian Mata Pelajaran.

Anda akan lihat tetingkap yang memaparkan dua laman mata pelajaran: Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Klik pada laman Bahasa Melayu.

Bagi membenarkan pengguna yang lain mengedit laman ini, klik pada butang Share di Frog Bar.

Pada tetingkap Share, taipkan nama pengguna yang anda ingin tambah ke dalam kotak Who has access.

Selepas menaip beberapa huruf, anda akan dapat melihat senarai pengguna.

Pilih nama yang betul dan klik Add.

Sekarang, anda akan melihat nama pengguna telah didaftarkan sebagai User. Klik pada menu ke bawah di sebelah akses. kanan untuk peringkat

Menu ke bawah memaparkan 3 pilihan: (i) Can edit and manage Pengguna mempunyai kebenaran untuk mengedit dan menguruskan laman. (ii) Can contribute Pengguna boleh memberi sumbangan di ruang interaktif seperti memberi komen di forum, muat naik dan muat turun fail. (iii) Can view Pengguna boleh melihat laman tersebut sahaja.

Akhirnya, klik pada butang biru Share. Kemudian, pengguna yang telah didaftarkan boleh mengedit laman.

Anda akan kembali ke halaman utama iaitu laman Bahasa Melayu.

Ulangi latihan ini bagi ke semua laman bidang. Keempat-empat laman harus dikongsi dengan pengguna yang sesuai.

3.1 Bagaimana Laman Bidang / Mata Pelajaran Digunakan di Sekolah (Pengguna: Guru)
3.1 How Departmental / Subject Sites are Used Within a School (User: Staff)

Bagaimana Laman Bidang / Mata Pelajaran Digunakan di Sekolah TUGASAN:

Menggunakan Laman Bidang / Mata Pelajaran di sekolah.

OBJEKTIF:
Menimbulkan kesedaran ke atas bagaimana sesebuah Laman Bidang / Mata Pelajaran boleh digunakan secara efektif bagi meningkatkan komunikasi dan penglibatan pelajar.

TEMPOH MASA:
15 minit

BAHAN YANG DIPERLUKAN:

Video 3.1 Bagaimana Laman Bidang / Mata Pelajaran Digunakan di Sekolah

TATACARA:
1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih menerangkan tujuan utama sesi: Di dalam sesi ini, anda akan diterangkan dengan bagaimana Laman Bidang / Mata Pelajaran dihasilkan untuk menjadi bantuan komunikasi d antara jabatan mata pelajaran dan pelajar. 1.2 Jurulatih menerangkan tujuan Laman Bidang / Mata Pelajaran: Laman Bidang / Mata Pelajaran terdiri daripada 4 jabatan utama, antaranya Bahasa, Teknik dan Vokasional, Matematik dan Sains, dan juga Kemanusiaan. Laman ini boleh dilihat oleh semua guru dan pelajar. Ini bermakna, semua pelajar mempunyai satu pusat rujukan untuk memperolehi maklumat yang berkaitan di dalam sesebuah jabatan / panitia dengan mudah. Dokumen sekolah, tips peperiksaan, soalan peperiksaan tahun lalu (bank soalan) dan dokumen-dokumen umum dapat disimpan dengan mudah di sini. Maklumat-maklumat yang menarik dan menyeronokkan juga boleh dimasukkan kedalam Laman Bidang / Mata Pelajaran untuk menarik lebih ramai kunjungan

daripada guru dan pelajar. Ini akan menjadikan Laman Bidang / Mata Pelajaran adalah satu medium komunikasi dan penyiaran bagi menyampaikan maklumat terkini mengenai sesuatu subjek di dalam sekolah. Halaman baru boleh ditambah ke dalam Laman Bidang / Mata Pelajaran apabila dikehendaki. Ia mungkin diperlukan bagi menempatkan galeri gambar, video atau kajian. Kebiasaannya, Laman Bidang / Mata Pelajaran ini akan diuruskan oleh Ketua Bidang / Panitia atau sesiapa sahaja yang dipertanggungjawabkan untuk mengemaskinikan laman tersebut. Jadual di bawah menunjukkan beberapa contoh cadangan bahan sumber pembelajaran yang boleh dimasukkan ke dalam Laman Bidang / Mata Pelajaran: Tab Kandungan Carta Organisasi bagi jabatan / panitia. 1. Profil Panitia / Jabatan Informasi mengenai jabatan / panitia yang perlu disebarkan kepada komuniti sekolah.

Semua dokumen rasmi yang berkaitan dengan 2. Dokumen Pelajaran Sukatan Mata Pelajaran Huraian Pelajaran Rancangan Pelajaran Pekeliling Secara tidak langsung, ini akan membentuk satu suasana kerja yang telus diantara guru dan pelajar. Keduadua pihak boleh dan yang memahami sukatan yang lebih mata diingini mendalam pelajaran Maklumat mengenai hasil jabatan/ panitia perlu dimasukkan. Ia akan menjadi bahan rujukan utama bagi guru dan pelajar untuk mendapatkan Sukatan subjek tersebut. maklumat bagi

daripada pembelajaran. 3. Penilaian dan Peperiksaan Pentaksiran Berasaskan berkaitan mengenai penilaian dan peperiksaan boleh di masukkan di sini. Maklumat ini sangat

Sekolah

berguna bagi guru dan pelajar. Contohnya: Garis panduan bagi penilian asas sekolah, bank soalan termasuklah

Kertas

Peperiksaan soalan peperiksaan tahun lalu beserta Tahun Lepas tip-tip dan analisis. Tips Peperiksaan Analisa Keputusan Ujian / Peperiksaan

Maklumat mengenai acara dan aktiviti 4. Pengkayaan Senarai Rujukan Tambahan Informasi Tambahan yang berkaitan dengan jabatan juga boleh di masukkan ke dalam Laman Bidang ini. Maklumat lengkap dan menarik mengenai sesuatu acara juga boleh disertakan. Ini akan menarik lebih banyak kunjungan daripada guru dan pelajar ke laman jabatan.

2. SESI IMBASAN Mengimbas objektif sesi. Sesi soal jawab.

3.2 Bagaimana Membina Laman Bidang / Mata Pelajaran (Pengguna: Guru)

3.2 How to Create Departmental / Subject Sites (User: Staff)

Bagaimana Membina Laman Bidang / Mata Pelajaran

TUGASAN: Membina Laman Bidang / Mata Pelajaran. OBJEKTIF: Memastikan pengguna mempunyai kefahaman yang baik mengenai bagaimana untuk membina Laman Bidang / Mata Pelajaran. TEMPOH MASA: 30 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 3.2 Bagaimana Membina Laman Bidang / Mata Pelajaran Komputer Papan Putih Pen dan Buku Nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih menerangkan manfaat menghasilkan Laman Bidang / Mata Pelajaran dengan menggunakan Frog VLE. 2. VIDEO Mainkan klip video. Berhenti dan beri penerangan apabila perlu. Meminta para peserta untuk menonton video dan mengikut arahan 3. SESI IMBASAN Mengimbas matlamat sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Bagaimana membina Laman Bidang / Mata Pelajaran Kita akan membina laman bidang untuk digunakan di sekolah. Laman bidang / Mata Pelajaran ini akan terdiri daripada beberapa laman yang mengandungi teks dan media (gambar atau video) yang ingin dikongsi bersama warga sekolah yang lain. Bagi membina Laman Bidang / Mata Pelajaran, klik pada Quick Launch yang berada di Frog Bar. Seterusnya klik pada ikon Departmental Sites.

Laman Web Jabatan yang terdiri daripada 4 bidang utama seperti Bahasa, Matematik dan Sains, Kemanusiaan dan,Teknik dan Vokasional akan tertera. Kesemua laman ini adalah untuk tatapan semua warga sekolah. Pilih laman bidang Bahasa.

Anda akan dibawa ke laman seterusnya seperti di bawah.

Terdapat dua pautan di laman ini iaitu pautan Laman Utama dan Rangkaian Mata pelajaran. Klik pada pautan Rangkaian Mata pelajaran. Ini akan membawa anda ke laman seterusnya yang mengandungi pautan kepada subjek-subjek yang dikategorikan di bawah bidang Bahasa. Terdapat dua subjek yang diketegorikan di bawah bidang Bahasa iaitu Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Kita akan membina laman untuk subjek Bahasa Melayu, klik pada pautan Bahasa Melayu.

Paparan di bawah menunjukkan laman Bahasa Melayu. Terdapat beberapa widget yang telah tersedia untuk membantu para guru agar memudahkan kerja membina laman subjek ini. Walau bagaimanapun, anda boleh mengubahsuai laman ini mengikut citarasa dan kreativiti anda. Bagi mengubahsuai laman subjek anda, klik pada butang Edit pada sebelah kiri skrin anda.

Sebaik

sahaja

anda

klik,

Content Tray akan

dipaparkan.

Kita akan mula mengubahsuai laman ini dengan menukar paparan tajuk utama dari Bahasa Melayu kepada Bahasa Malaysia. Klik dua kali pada tajuk utama dan taipkan Bahasa Malaysia pada ruang Name of Site.

Tajuk utama laman anda akan berubah.

Setelah tamat, klik pada butang Save Changes untuk menyimpan tetapan yang telah ditukar. Menukar Teks pada Laman Utama Klik dua kali pada teks yang bertulis Bahasa Melayu Laman Utama, ini akan membawa anda ke bahagian tetapan widget tersebut. Oleh kerana kita akan meletakkan Carta Organisasi Panitia Bahasa Melayu di bahagian ini, maka kita akan menukarkan teks Bahasa Melayu Laman Utama kepada Carta Organisasi Panitia.

Taipkan Carta Organisasi Panitia pada panel tetapan. Apabila anda selesai menaip, anda akan dapat melihat perubahan pada bahagian laman seperti yang tertera di bawah.

Bagi meletakkan carta organisasi panitia pada halaman ini, widget teks bertulis Di Laman ini, anda boleh perlu dipadam terlebih dahulu. Bagi memadamkan widget ini, klik dua kali pada widget teks tersebut dan klik Remove Widget di panel tetapan.

Sebaik sahaja anda klik pada Remove Widget, satu kotak dialog akan tertera bagi meminta pengesahan untuk memadam widget tersebut. Kemudian klik pada butang OK.

Sekali lagi, klik pada tab Widgets. Pilih widget tersebut.

Media dan seret ke dalam kotak

kandungan pada laman. Pastikan kotak bertukar biru sebelum anda melepaskan widget

Klik dua kali pada kotak kandungan untuk memaparkan tetapan bagi widget Media tersebut. Kemudian klik pada butang Upload.

Setelah klik pada butang Upload, anda akan melihat paparan File Uploader. Klik pada butang biru Choose Files untuk memuat naik fail dari komputer anda.

Setelah itu File Manager akan muncul bagi membenarkan anda memilih fail dari komputer peribadi anda. Cari fail yang ingin dimuat naik. Sebagai contoh, kita akan memuat naik Carta Organisasi yang akan diberi nama chart Setelah anda menjumpai fail yang diingini, klik pada fail tersebut dan klik butang Open.

Setelah fail selesai dimuat naik, butang

Done yang berwarna hijau akan muncul.

Kemudian, klik pada kotak Done di sebelah kiri pada bahagian bawah kotak dialog tersebut.

Imej Carta Organisasi Panitia akan terpapar seperti di bawah.

Sekarang anda telah mempunyai sebuah carta organisasi pada laman anda. Anda boleh memilih saiz imej pada tetapan media. Tiga pilihan tersebut ialah Large, Medium dan Small. Pilih Large.

Klik pada Save Changes dan tutup laman anda dengan menekan butang X.

Menambah Notis Untuk membuat penambahan pada notis, klik pada butang Create Notice.

Anda boleh memasukkan maklumat mengenai carta tersebut di dalam kotak dialog yang terpapar.

Taipkan tajuk dan maklumat mengenai Nota : notis Semua tersebut notis di ruangan Title dan Content. yang dipaparkan mestilah berkaitan dengan topik berkenaan. Klik pada butang Submit setelah selesai.

Halaman anda akan kelihatan seperti di bawah.

Menukar Nama Tab Sekarang kita akan menukar nama tab dari Tingkatan 1 ke Sukatan Pelajaran. Klik pada butang Edit.

Seterusnya klik pada teks Tingkatan 1 dan taipkan Sukatan Pelajaran.

Nama tab baru anda akan berubah seperti yang tertera di bawah.

Menambah Widget Baru (Embed Website Widget) Anda sekarang akan menambah widget baru, iaitu Embed Website widget ke Laman Bidang / Mata Pelajaran anda. Pilih widget tersebut dan seret ke dalam kotak kandungan pada laman. Pastikan kotak bertukar biru sebelum anda melepaskan widget tersebut.

Klik dua kali pada kotak kandungan untuk memaparkan tetapan bagi widget Embed Website tersebut.

Masukkan maklumat URL ke dalam ruangan Enter URL : http://www.ppk.smkdpk.com/sp/bm.html#.

Kemudian klik pada butang Save Changes

Klik pada butang X untuk kembali ke Laman Bidang.

Laman Embed Website anda akan terpapar di Laman Bidang / Mata Pelajaran anda.

3.3 Bagaimana Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran (Pengguna: Guru)

3.3 How Departmental / Subject Sites are shared (User: Staff)

Bagaimana Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran TUGASAN:

Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran.

OBJEKTIF:
Memahami cara berkongsi laman bidang/laman mata pelajaran.

TEMPOH:
20 minit

BAHAN YANG DIPERLUKAN:

VIDEO 3.3- Bagaimana Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran

TATACARA:

1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih menerangkan mengapa laman bidang/laman mata pelajaran perlu dikongsi: Setelah laman bidang /mata pelajaran dihasilkan oleh guru, guru perlu menukar peringkat akses bagi semua guru dan pelajar. Terdapat 3 peringkat akses pada tetapan asal laman bidang, iaitu: Pentadbir: Guru: Pelajar: Edit dan Urus (Edit and Manage) Edit dan Urus (Edit and Manage) Papar (View)

Pada tetapan asal peringkat akses, pelajar hanya dibenarkan untuk melayari laman bidang / mata pelajaran sementara guru dan pentadbir boleh mengubahsuai laman ini. Oleh yang demikian, peringkat akses bagi guru dan pelajar perlu diubah supaya mereka dapat memberi sumbangan pada laman ini.

2. VIDEO Bagaimana Berkongsi Laman Bidang / Mata Pelajaran Memainkan klip video. Berhenti dan beri penerangan apabila diperlukan. Minta peserta untuk menonton video dan mengikuti arahan pada video. 3. SESI IMBASAN Mengimbas matlamat sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Berkongsi Laman Mata Pelajaran Untuk memulakan proses perkongsian laman mata pelajaran, anda perlu membuka laman mata pelajaran yang ingin dikongsikan. Bagi latihan ini, laman mata pelajaran yang telah dihasilkan pada sesi sebelum ini akan digunakan, iaitu laman Bahasa Malaysia. Bagi membuka laman mata pelajaran yang diingini, klik pada Quick Launch pada Frog Bar. Seterusnya, klik pada ikon Departmental Sites.

Anda akan dibawa ke Laman Web Jabatan. Kemudian klik pada pautan Bahasa.

Ini akan membawa anda ke halaman umum bagi bidang Bahasa. Klik pada tab Rangkaian Matapelajaran untuk melihat senarai mata pelajaran di bawah bidang Bahasa.

Di halaman ini, anda akan lihat 2 laman mata pelajaran di sebelah kanan halaman. Mata pelajaran tersebut adalah Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris. Klik Bahasa Malaysia untuk memaparkan laman mata pelajaran tersebut.

Apabila laman Bahasa Malaysia telah dibuka, klik pada butang Share untuk berkongsi laman ini. Anda akan dibawa ke tetingkap Share di mana anda boleh menetapkan peringkat akses laman bagi pengguna tertentu.

Peringkat akses telah ditetapkan untuk tiga jenis pengguna iaitu Pentadbir, Guru dan Pelajar Jangan ubah tetapan bagi Pentadbir Frog.

Anda hanya boleh mengubah tetapan bagi guru dan pelajar. Menu ke bawah di sebelah kanan memaparkan tiga peringkat akses yang berbeza. Peringkat akses ini menetapkan akses bagi setiap kumpulan pengguna. Peringkat akses tersebut adalah:

Can Edit & Manage Peringkat akses ini membenarkan pengguna mengubahsuai dan kongsi laman ini. Can Contribute Peringkat akses ini membenarkan pengguna melayari laman dan menyumbang pada bahagian interaktif laman ini seperti Forum, File Drop dan lain-lain. Can View Peringkat akses ini hanya membenarkan pengguna melayari laman ini. Pengguna tidak dapat mengubah atau menyumbang kepada pada bahagian interaktif laman ini seperti Forum, File Drop dan lain-lain Bagi latihan ini, anda dikehendaki mengubah

peringkat akses pengguna dari Can Edit & Manage kepada Can contribute. Ini dapat mengawal jumlah pengguna yang boleh dan mengubahsuai mata pelajaran ini. Laman mata pelajaran ini adalah umum bagi keseluruhan komuniti sekolah, termasuk pelajar. Pada tetapan asal, pelajar tidak diberi akses. Jadi, peringkat akses bagi pelajar perlu diubah. Bagi mengubah hak capaian pelajar, taipkan nama pelajar dan pilih daripada menu ke bawah . Kemudian klik pada butang Add.

berkongsi laman bidang /

Anda kini telah menambah pelajar dalam senarai perkongsian. Peringkat akses pelajar

tersebut dipaparkan di sebelah kanan iaitu Can view.

Ubah peringkat akses bagi pelajar tersebut kepada Can Contribute pada pilihan dari menu ke bawah. Ini akan pelajar membolehkan

menyumbang pada bahagian interaktif laman mata pelajaran tersebut.

Klik pada butang biru Share.

Laman Bahasa Malaysia kini telah dikongsi bersama pelajar-pelajar yang berkenaan.

3.4 Menginspirasikan Pelajar (Pengguna: Pelajar)

3.4 Inspiring Students (User: Student)

Menginspirasikan Pelajar
TUGASAN: Menginspirasikan Pelajar OBJEKTIF: Untuk memotivasi dan menginspirasi pelajar untuk menerima teknologi baru ke dalam sekolah mereka. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 3.4 (Link) - Engage Me www.youtube.com/watch?v=ZokqjjIy77Y TATACARA: 1. PENGLIBATAN PELAJAR 1.1 Jurulatih mendapatkan maklum balas bagi kaedah pengajaran pada masa kini serta pendapat dari para pelajar mengenainya. SOALAN: Apakah mata pelajaran kegemaran anda? Mengapa? Apakah yang digunakan oleh guru anda untuk mengajar? Apakah mata pelajaran yang paling tidak anda minati? Adakah anda berpuas hati dengan teknik-teknik pengajaran yang digunakan? Mengapa? Adakah anda ingin guru anda mengubah kaedah mereka? Apakah cadangan anda?

2. VIDEO - Engage Me 2.1 2.2 2.3 Jurulatih memainkan klip video. Pelajar menonton video dan mencatat nota. Jurulatih mengaitkan soalan-soalan yang diajukan dengan mesej video yang dimainkan. Tanya pelajar sama ada mereka bersetuju dengan mesej yang disampaikan oleh kandungan video tersebut. Minta mereka untuk membincangkan pendapat mereka. RUMUSAN Terangkan kepada pelajar bagaimana Frog VLE boleh membantu mereka untuk menjadi pelajar abad ke-21 dengan menyediakan penyelesaian yang bersepadu.

3.5 Berkenalan dengan Frog (Pengguna: Pelajar)

3.5 Meet Frog (User: Student)

Berkenalan dengan Frog TUGASAN:

Menginspirasikan pelajar.

OBJEKTIF:
Untuk memberikan pemahaman umum mengenai projek ini.

TEMPOH MASA:
10 minit

BAHAN YANG DIPERLUKAN:

Video 3.5 - Meet Frog

TATACARA:
1. PENGENALAN Jurulatih menyediakan tempat bagi aktiviti menonton video. Jurulatih meminta pelajar untuk berfikir mengenai soalan-soalan berikut sebelum memainkan klip video: Wujudkah pembelajaran tanpa batasan? Wujudkah pembelajaran di mana jua dan pada bila-bila masa? Bolehkah anda melakukannyasekarang? Mengapa? Bagaimana?

2. VIDEO Meet Frog Jurulatih memainkan video. Pelajar menonton dan membuat perkaitan dengan soalansoalan yang diajukan.

3.6 Gambaran Keseluruhan Frog VLE untuk Pelajar (Pengguna: Pelajar)

3.6 Overview of Frog VLE for Students (User: Student)

Gambaran Keseluruhan Frog VLE untuk Pelajar

TUGASAN: Gambaran keseluruhan Frog VLE untuk pelajar. OBJEKTIF: Untuk memastikan pengguna mempunyai pemahaman umum mengenai fungsi Frog VLE serta dapat menggunakan Frog VLE dengan baik. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN : VIDEO 3.6 Gambaran Keseluruhan Frog VLE untuk Pelajar Komputer Papan putih Pen dan buku nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Frog adalah VLE yang dipilih bagi projek 1BestariNet. Frog mempunyai fungsi sebagai komuniti pembelajaran bagi seluruh warga sekolah. Persekitaran Pembelajaran Maya Frog, atau lebih dikenali sebagai Frog VLE ialan satu sistem pembelajaran berdasarkan jaringan yang menyerupai dunia pembelajaran sebenar dengan mengintegrasikan konsep pendidikan konvensional dengan kaedah pembelajaran maya. Sebagai contoh, guru-guru dapat memberi tugasan, ujian dan menyemak tugasan secara maya, sementara pelajar dapat menghantar tugasan serta menyemak markah menerusi VLE.

Para guru dan pelajar boleh mengakses berita sekolah dan dokumen penting yang telah dikemaskinikan oleh pentadbir sekolah. Menerusi Frog VLE dan sambungan internet 4G, pendidikan boleh dilaksanakan di mana jua, pada bilabila masa melalui Frog VLE yang berasaskan cloud. Dengan ini, pembelajaran boleh dilaksanakan di sekolah ataupun di rumah mahupun di mana-mana, 24 jam sehari, 7 hari seminggu. 2. OBJEKTIF Untuk memastikan bahawa pengguna memahami fungsi-fungsi utama pada Frog VLE. 3. LOG MASUK KE DALAM VLE Memberi arahan kepada peserta untuk log masuk ke dalam VLE. 4. VIDEO Gambaran Keseluruhan Frog VLE untuk Pelajar Memainkan video dan berhentikan video seketika dan beri penerangan jika perlu. 5. SESI IMBASAN Mengimbas kembali apa yang dipelajari oleh para peserta dan faedah penggunaan Frog VLE.

Panduan Pengguna Antara Muka (Interface) Frog VLE

Klik pada butang Get started untuk log masuk ke dalam Frog VLE. Masukkan ID Pengguna dan kata laluan apabila diminta. Penting! Adalah penting untuk log keluar daripada akaun Google lain sebelum log masuk ke dalam Frog VLE. Jika ini tidak dilakukan, pengguna baru tidak boleh log masuk ke dalam Frog VLE.

Antara muka (Interface) Frog VLE direka bagi memudahkan penggunaan Frog. Penerangan bagi fungsi ikon serta kegunaannya akandiberikan pada bahagian yang seterusnya.

Frog Bar

Frog Bar adalah kawasan tetap di bahagian atas skrin FrogVLE yang memberikan akses kepada System Options, Dashboard dan Menu VLE. Frog Bar tidak boleh dipadam.

Dari kiri ke kanan, Frog Bar mengandungi elemen-elemen seperti berikut: Menu Frog Head

Menu Frog Head memberi akses yang pantas untuk melihat ruangan System Options VLE. Ia mengandungi: Help Bantuan umum VLE. Anda boleh mendapatkan jawapan untuk soalan lazim di sini. Preferences Anda boleh mengubah tetapan asas VLE di sini. Pilihan-pilihan tersebut terdiri daripada: i. Language ii. Set Background Memberi anda pilihan satu imej daripada senarai yang ada untuk menetapkan latar belakang Frog VLE anda. iii. Log Out Membenarkan anda log keluar dari VLE selepas penggunaan. Help Butang Help akan memaparkan bantuan yang berkaitan dengan kawasan VLE yang sedang dipaparkan. Jika General Help tidak dapat memberikan jawapan yang sesuai kepada permasalahan anda, anda boleh menjalankan satu carian di ruangan Help untuk mendapatkan dokumen-dokumen bantuan. Pautan ke Community Site yang bersesuaian akan dipaparkan di samping hasil carian anda.

Dashboard Switch Dengan menekan butang kursor, anda akan beralih dari laman

Dashboard Peribadi ke Dashboard Sekolah dan sebaliknya.

Global Search Box Di kotak carian global ini, anda boleh mencari sumber pembelajaran, tugasan, laman , dan pengguna yang terdapat di dalam Frog VLE. Jika suatu aplikasi sedang aktif, pencarian anda akan bermula di dalam aplikasi tersebut sebelum merentasi ke seluruh Frog VLE. 15 hasil carian pertama anda akan dipaparkan dengan nama sumber tersebut. Jika lebih daripada 15 hasil carian ditemui, butang Show All akan mempamerkan hasil carian selebihnya dalam ruangan Resource Manager. Nota: Minimum 3 huruf perlu diisi di dalam kotak carian sebelum pencarian dapat dijalankan. Home Butang Home membawa anda kembali ke Dashboard anda atau Dashboard Sekolah. Oleh kerana butang ini sentiasa dipamerkan, anda sentiasa boleh kembali ke Dashboard anda dengan segera dari mana-mana ruangan VLE. Quick Launch Ikon Quick Launch memaparkan menu VLE. Di sini anda boleh meneroka semua bahagian VLE. Nota: Aplikasi di dalam menu VLE mungkin berbeza dengan paparan, bergantung kepada peringkat akses pengguna (Pentadbir, Guru atau Pelajar).

Resource Manager Resource Manager membolehkan anda melihat dan menyunting sebarang sumber yang boleh diakses atau dicipta sendiri. Sumber-sumber ini mungkin dalam bentuk dokumen, Sites atau Applications.

Application Tray Butang Application Tray akan memaparkan sehingga 9 aplikasi yang sedang digunakan dan membolehkan anda menukar antara laman-laman atau aplikasi-aplikasi tersebut dengan mudah. Dengan menekan butang Application Tray, aplikasi atau laman yang sedang aktif akan dipaparkan pada Tray. Jika anda klik pada mana-mana ikon yang terdapat pada Tray, anda akan dibawa ke halaman yang telah dipilih. Anda boleh menutup laman atau aplikasi yang sedang aktif dengan menekan butang [x].

Notifications Ikon Notifications akan memberikan petunjuk bewarna merah apabila terdapat mesej baru dalam Events Feed anda. Ikon ini akan menunjukkan jumlah notifikasi yang belum dibaca oleh pengguna. Ikon ini akan mempamerkan notifikasi dari Sites, Calendars dan Assignment.

Apabila anda klik pada satu-satu mesej dalam Events Feed, anda akan dibawa ke aplikasi atau laman yang menjana mesej tersebut. Notifikasi yang dihantar dari sumber yang sama, misalnya dari guru yang sama atau laman yang sama, akan dikumpulkan dalam Events Feed. Nota: Notifikasi dapat dipamerkan di Dashboard dengan menggunakan Notifications

Widget (seperti gambar di atas).

Quick Launch Sekarang kita akan memaparkan ruangan utama dalam VLE. Pautan-pautan ke ruangan ini boleh didapati dalam menu Quick Launch pada Frog Bar.

Assignments
Tetingkap Assignments membenarkan anda memberi, menyemak, mengulas, dan berkongsi tugasan yang diberi kepada para pelajar. Selepas tugasan dihasilkan, ia dapat dihantar kepada individu atau kumpulan secara mudah. Tambahan pula, apabila pelajar telah menyiapkan tugasan, ia dapat dihantar semula dengan cara yang sama.

Calendar
Calendar peribadi membolehkan anda mengurus semua aktiviti. Jika perlu, anda boleh berkongsi kalendar dengan guru-guru lain. Informasi tambahan boleh disertakan pada sesuatu acara/aktiviti seperti lokasi, jemputan dan nota.

Departmental Sites
Departmental Sites adalah bahagian di mana laman yang dicipta oleh setiap bidang boleh diakses. Selepas setiap bidang menghasil dan berkongsi laman masing-masing, barulah ia boleh diakses oleh pengguna.

My Dashboard My Dashboard adalah halaman pertama yang anda akan temui selepas log masuk ke dalam VLE. Halaman ini boleh diubahsuai untuk memaparkan kalendar sekolah, RSS Feeds, atau notifikasi. Anda boleh menambah kandungan peribadi seperti gambar, video, atau pautan ke laman kegemaran anda. Gunakan Widgets untuk mengubah rupa dan kandungan Dashboard mengikut kesesuaian.

School Dashboard School Dashboard boleh diakses dengan mengklik Dashboard Switch yang diletak di tengah-tengah Frog Bar. Dashboard ini memaparkan notis dan maklumat yang diurus oleh pihak sekolah. Ia juga mengandungi MOE RSS feed untuk memastikan anda sentiasa dimaklumkan mengenai berita pendidikan atau maklumat untuk sekolah dan guru-guru. School Dashboard hanya boleh diubahsuai oleh pentadbir.

Forums
Forums merupakan ruangan yang memaparkan semua forum dalam VLE. Forum perbincangan boleh diwujudkan untuk perbincangan kumpulan mengenai topik tertentu berkaitan sekolah. Setiap maklumat mempunyai tarikh yang membolehkan guru menyemak topik perbincangan dan mengetahui individu mana yang memberi sumbangan kepada topik tersebut. Pencipta forum dapat mengawal semua topik, akses dan tetapan.

Frog Store
Frog Store adalah stor dalam talian yang mengandungi aplikasi dan sumber untuk digunakan dalam VLE. Pengguna boleh mencari kandungan untuk pengajaran dan pembelajaran seperti imej dan video untuk digunakan dalam

Site.
Terdapat 2 ruangan umum untuk anda layari. Bahagian Apps memaparkan aplikasi yang ada untuk anda fungsi Channels muat ke turun. dalam Ini VLE. menambahkan Bahagian

mengandungi

kandungan daripada rakan kongsi pendidikan Frog seperti Khan Academy atau KPM. Sites Sites adalah halaman-halaman yang telah dihasilkan di dalam VLE dengan menggunakan

widgets. Laman yang dihasilkan atau dikongsi akan

disenaraikan di sini. Laman yang dihasilkan untuk aktiviti kokurikulum seperti kelab dan lawatan juga akan dipaparkan di sini.

My Documents My Documents adalah satu ruangan untuk menyimpan semua fail peribadi anda dalam VLE. Ruangan ini adalah peribadi dan tidak boleh diakses oleh pengguna lain.

Resource Manager
Resource Manager adalah aplikasi utama untuk mengakses sumber yang anda telah hasilkan atau yang telah dikongsikan kepada anda. Ia membolehkan anda menyimpan, melihat, mengubah dan menghasilkan kandungan di semua bahagian VLE yang dibenarkan. Nota: Tetapan asal Resource Manager ialah memaparkan fail yang terbaru yang anda telah muat naik ke VLE. Resource Manager terbahagi kepada dua Personal dan Shared. Bahagian Personal memberi anda melihat, mengedit dan mencipta sumber termasuk yang anda telah muat naik berdasarkan peringkat pengguna. Bahagian Shared mengandungi sumber pengajaran dan pembelajaran dan dokumen-dokumen sekolah.

School Documents School Documents adalah tempat di mana dokumen boleh disimpan dan digunakan oleh semua warga sekolah. Ini merangkumi buku panduan guru dan pelajar, polisi atau maklumat sekolah. Dokumen boleh berformat zip, MS Word, MS Excel, PDF, video atau fail audio. (Akses adalah berdasarkan peringkat pengguna)
Pelajar akan mempunyai akses untuk membaca sementara guru mempunyai akses pentadbir untuk menambah atau memadam maklumat.

The Pond The Pond ialah sebuah portal bagi pelajar untuk melayari ke dalam dunia Frog. Ia membolehkan pelajar menerokai idea berkaitan penggunaan Frog, mengikuti perkembangan terbaru yang berlaku di FrogAsia serta lawatan-lawatan sekolah yang telah dianjurkan oleh pasukan FrogAsia. Pelajar juga boleh menerokai video- video, artikel-artikel dan bahan-bahan pembelajaran terbaik dari serata dunia. Portal ini boleh dilayari oleh pelajar dan juga guru.

E-mail E-mail akaun Yes akan dibuka secara otomatik apabila anda telah log masuk ke dalam Frog. E-mel ini memudahkan komunikasi ke dunia luar.

3.7 Bagaimana Mengedit Dashboard Anda

3.7 How to Edit Your Dashboard

Bagaimana Mengedit Dashboard Anda

TUGASAN: Mengubah suai Dashboard anda. OBJEKTIF: Untuk memastikan para peserta mengetahui cara untuk mengedit Dashboard sendiri. TEMPOH MASA: 30 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN Video 3.7 -Bagaimana Mengedit Dashboard Anda

TATACARA: 1. PENGENALAN Jurulatih menerangkan kandungan video yang berkaitan cara Dashboard diedit. 2. LOG MASUK KE DALAM VLE Memberi arahan kepada pelajar untuk log masuk ke VLE. 3. VIDEO Bagaimana untuk Mengedit Dashboard Anda Memaparkan video. Berhenti seketika dan beri penjelasan apabila perlu. Menggalakkan para peserta untuk menonton video dan mengikut arahan yang diberi menerusi video. 4. SESI IMBASAN Mengimbas matlamat sesi. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Bagaimana Mengedit Dashboard Anda Your Dashboard adalah halaman pertama yang terpapar sebaik sahaja anda log masuk ke dalam VLE. Dashboard boleh diubah suai untuk memaparkan kalendar sekolah, RSS

Feeds, ataupun notifikasi. Anda juga boleh menambah bahan seperti foto, video atau
pautan kepada laman web kegemaran. Susun atur kandungan adalah mengikut kehendak anda. Gunakan Widgets untuk menukar paparan dan kandungan Dashboard mengikut kehendak anda.

Untuk mengedit Dashboard anda, anda perlu klik pada butang Edit pada sebelah kiri skrin anda. Ini akan memaparkan Content Tray.

Content Tray mengandungi tiga tab pilihan iaitu: Layout Ini akan menukar bilangan dan kedudukan kotak kandungan dalam halaman anda. Settings Ini membenarkan anda untuk

menukar nama dan tema Dashboard anda. Widgets Widget boleh diseret ke dalam lajur pada halaman anda untuk menambah kandungan seperti teks, video dan gambar.

Menukar Tetapan pada Dashboard Anda Di dalam Content Tray, klik pada tab Settings. Untuk menukar nama pada Dashboard anda, masukkan nama ke dalam kotak Name of Site. Ini secara . G. Ini akan terpapar pada sebelah kiri atas Dashboard seperti yang ditunjukkan di bawah. automatik akan mengemaskini nama

Dashboard pada halaman anda. Contohnya:Sharon

Untuk menukar tema Dashboard anda, pilih tema baru dengan mengklik pada menu ke bawah di sebelah kanan.

Apabila anda klik pada menu ke bawah, menu yang mengandungi tema yang telah disedia ada akan dipaparkan. Skrol menu ke bawah, dan klik pada tema yang anda inginkan. Ini secara automatik menukar kepada tema Dashboard yang anda pilih.

Pastikan

anda

menyimpan

perubahan

dengan mengklik butang Save Changes.

Menukar susun atur Dashboard anda

Di dalam Content Tray klik pada tab Layout. Pilih bilangan kotak kandungan yang anda inginkan berdasarkan butang bernombor. Anda boleh pilih antara 1 hingga 4 kotak pada satu halaman. Klik pada 3 dalam tetapan Boxes. 3 susun atur yang berbeza akan tersedia. Di sini, anda boleh memilih bagaimana kotak kandungan akan dipaparkan pada

Dashboard anda. Apabila anda klik pada

susun atur tertentu, halaman anda secara automatik akan dikemaskini dengan susun atur baru. Klik pada susun atur kedua pada sebelah kanan.

Dashboard anda sedia untuk diisikan

dengan kandungan.

Widgets Di dalam Content Tray klik pada tab Widgets. Anda kini boleh melihat semua widget yang tersedia ada kepada anda. Setiap widget dikenalpasti mengikut nama dan ikon yang unik.

Widget adalah aplikasi kecil yang membenarkan kandungan untuk dipapar kepada

pengguna. Ini boleh digunakan dengan menyeret setiap widget ke dalam kotak kandungan pada halaman dan menetapkan tetapannya. Pelbagai widget boleh digunapakai dalam satu halaman. Nota: Widget hanya boleh memaparkan kandungan apabila diarahkan. Untuk

kebanyakan widget, anda perlu memasukkan maklumat berkaitan kandungan yang diingini sebelum ia boleh dipaparkan pada Dashboard.

Menambah Widget pada Dashboard anda

Di dalam Content Tray, klik pada tab Widgets.

Padamkan sebarang widget tersedia ada sebelum mengubah suai Dashboard anda. Klik dua kali pada

widget yang diingini dan klik pada tanda pangkah kecil

berwarna merah untuk memadamnya dari Dashboard. Pilih widget Media dan seretkannya pada kotak sebelah kiri atas. Pastikan kotak berwarna biru sebelum melepaskan widget. Klik dua kali pada widget Media dalam kotak kandungan tersebut untuk memaparkan tetapan widget.

Muat naik gambar daripada komputer anda atau daripada storan USB. Klik pada butang

Upload di bahagian Choose Media untuk melancarkan File Uploader.

Klik pada butang Choose Files untuk mengakses fail di dalam komputer anda. Pilih satu fail untuk dimuat naik. Sebaik sahaja muat naik sudah lengkap, mesej

Done berwarna hijau akan terpapar. Klik pada

butang Done di bawah.

Anda boleh menukar saiz gambar dengan memilih saiz daripada menu ke bawah Please select media size. Klik pada butang Save Changes untuk menyimpan perubahan.

Untuk menyimpan tetapan Dashboard anda, klik pada butang Save Changes.

Menambah Widget Calendar

Widget Calendar digunakan untuk memaparkan acara atau aktiviti penting di dalam kalendar pada Dashboard anda. Pilih widget Calendar dan seretkannya ke dalam kotak kanan atas. Pastikan kotak bertukar menjadi biru sebelum melepaskan widget tersebut.

Terdapat beberapa jenis kalendar yang berbeza dalam Frog VLE anda seperti peribadi, kokurikulum, akademik dan peperiksaan. Oleh yang demikian, anda boleh memilih kalendar yang ingin dipaparkan pada Dashboard. Pilih kalendar peribadi anda.

Pilih bilangan acara / aktiviti yang ingin dipaparkan daripada senarai menu ke bawah Max Events to Display dan pilih nombor 5.

Halaman anda akan kelihatan seperti di bawah.

Untuk menyimpan tetapan Dashboard anda, klik pada butang Save Changes.

Menambah Widget Notes Pilihkan widget Notes dan seretkannya ke dalam Dashboard seperti tertera di bawah. Pastikan kotak bertukar menjadi biru sebelum melepaskan widget.

Di dalam tetapan Notes, anda boleh menaipkan peringatan untuk dipaparkan. Klik dua kali pada My Notes. Anda akan melihat tetapan My Notes pada sebelah kiri.

Taipkan nota ini di dalam kotak: Beli kotak tisu untuk Jamuan Kelas Ikon yang terletak pada bahagian bawah tetingkap teks digunakan untuk mengubah suai format teks anda. Di samping itu, anda boleh memilih salah satu daripada pilihan sedia ada daripada menu ke bawah Font Format.

Dashboard anda akan kelihatan seperti di bawah.

Simpan perubahan dengan klik pada butang Save Changes.

Menambah Pautan Luar Kini, kita akan menambah pautan luar kepada Dashboard anda untuk memudahkan akses kepada laman web tersebut. Untuk sesi ini, kita akan menghasilkan pautan kepada laman Khan Academy. Pautan ini akan sedia ada pada Dashboard setiap kali kita log masuk ke dalam Frog VLE. Pilih widget Calendar. External Link dan tarik ke dalam kotak sebelah kanan bawah widget

Masukkan nama laman web dan URL laman web tersebut. Untuk sesi ini, kita akan menggunakan:

Enter Name for Site: Khan Academy Enter URL: http://www.khanacademy.org Klik pada butang Add Icon for Site bagi menukar ikon asal pada widget External Link. Kemudian, cari logo Khan Academy daripada Frog Store.Taipkan Logo Khan Academy di dalam kotak carian dan klik pada ikon Frog Store di sebelah ikon carian. Pilih logo Khan Academy daripada Frog Store dan klik pada butang Use. Ini akan menambahkan ikon tersebut kepada pautan anda.

Masukkan deskripsi untuk pautan luar tersebut. Berikan penerangan berkenaan laman web yang dipaut. Misalnya, deskripsi untuk pautan ini adalah: Laman Kegemaran ku.

Simpan perubahan dengan klik pada butang Save Changes.

Klik pada butang X untuk menutup Dashboard anda.

Dashboard anda akan kelihatan seperti di bawah. Apabila anda klik pada pautan, lamanweb akan terpapar pada tetingkap baru.

Tahniah! Anda telah berjaya mengubah suaikan Dashboard anda.

3.8 Langkah Permulaan dengan Frog (Pengguna: Pelajar)

3.8 Starting out with Frog (User: Student)

Langkah Permulaan dengan Frog

TUGASAN: Melengkapkan pelajar dengan kemahiran asas mengguna VLE seperti mengguna kalendar, memuat naik fail, menghasilkan folder dan mengakses e-mel. OBJEKTIF: Untuk memotivasi dan memberi inspirasi kepada para pelajar tentang perlunya kaedah pembelajaran baru melalui Frog VLE. TEMPOH: 30 minit SUMBER YANG DIPERLUKAN: VIDEO 3.8 - Langkah Permulaan dengan Frog

TATACARA:

1. PENGENALAN 1.1 Mengajukan soalan kepada peserta tentang cara-cara VLE boleh digunakan untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran. 1.2 Menekankan bagaimana Frog menyediakan sistem untuk memudahkan pembelajaran dan menjimat masa pelajar.
2.

VIDEO Langkah Permulaan dengan Frog

Memainkan video Langkah Permulaan dengan Frog 3. RUMUSAN

Refleksi dan sesi soal jawab.

Panduan Pengguna

Bagaimana menggunakan Calendar

Klik pada Quick Launch di Frog Bar dan kemudian klik pada ikon Calendar.

Tetingkap Calendar akan dipaparkan seperti di bawah. Anda akan dapat lihat beberapa acara / aktiviti yang berwarna merah pada kalendar anda.

Untuk menambah acara / aktiviti pada kalendar, klik pada tarikh dan masa aktiviti tersebut bermula. Kotak biru akan terbentuk apabila anda seret kursor anda pada tarikh dan masa tamat yang dikehendaki.

Apabila anda melepaskan seretan kursor, satu kotak dialog New Entry akan dipaparkan.

Dalam panel New Entry, masukkan nama acara / aktiviti tersebut. Sebagai latihan, gunakan aktiviti anda sendiri seperti Ulangkaji Berkumpulan. Kemudian, masukkan lokasi aktiviti, contohnya Perpustakaan Sekolah.

Pada panel New Entry, masukkan nota jika terdapat maklumat tambahan yang berkaitan dengan aktiviti. Sebagai contoh, masukkan nota: Subjek Bahasa Malaysia. Bab 5.

Hantar jemputan kepada seorang rakan atau kumpulan dengan klik pada butang Manage Invitations dan mencari individu atau kumpulan yang berkenaan.

Di dalam kotak carian, taip nama individu atau kumpulan yang anda ingin jemput ke acara / aktiviti tersebut. Sebagai contoh taipkan Mar. Jika nama mereka tersimpan di dalam VLE, ia akan muncul secara automatik di bawah kotak carian. Nama yang tertera dalam senarai adalah Marina Amath.

Klik butang Add di sebelah nama individu tersebut untuk menambahkannya ke dalam senarai Invitees. Jemputan akan dihantar kepada mereka melalui panel Notifications.

Aktiviti tersebut juga akan muncul di dalam kalendar mereka supaya mereka boleh menerima atau menolak jemputan tersebut.

Klik OK untuk menghantar jemputan.

Tetingkap

New

Entry

akan

dipaparkan.

Sekiranya anda berpuas hati dengan tetapan yang telah dibuat, klik Create Event untuk menambah acara / aktiviti pada kalendar anda.

Kini acara / aktiviti tersebut telah dimasukkan ke dalam kalendar anda.

Memadam Acara / Aktiviti

Sekiranya anda ingin memadam acara / aktiviti pada kalendar, klik pada acara / aktiviti tersebut pada kalendar anda untuk melihat butirannya. Tetingkap bagi acara / aktiviti tersebut akan dipaparkan. Klik butang Delete yang berwarna merah untuk memadam acara / aktiviti tersebut dari kalendar.

Tindakan ini juga akan memadamkan mana-mana jemputan pada kalendar dan panel Notifications pengguna lain.

Bagaimana Memuat Naik Fail Sekarang, anda akan diperkenalkan dengan kemahiran memuat naik fail. Klik pada Quick Launch pada Frog Bar.Kemudian, klik pada ikon Resource Manager.

Tetingkap Resource Manager akan dipaparkan.

Klik pada butang biru Add Files pada bar di atas ruangan penyimpanan My Documents.

Tetingkap File Uploader akan dipaparkan. Klik pada butang biru Choose Files untuk memulakan pencarian fail di dalam komputer anda.

Sebaik sahaja anda klik pada butang biru Choose Files, tetingkap Open akan dipaparkan. Klik pada fail yang ingin dimuat naik dan kemudian klik butang Open di sebelah kanan bawah tetingkap. Fail anda akan dimuat naik secara serta-merta.

Apabila fail tersebut telah selesai dimuat naik, butang Done di sebelahnya akan bertukar hijau. Klik pada butang DONE yang terdapat di sebelah kanan bawah tetingkap. Kini, fail anda telah disimpan di My Document.

Bagaimana Menghasilkan Folder

Pada tetingkap Resource Manager, klik pada Action. Anda akan dapat lihat satu menu ke bawah. Klik pada New Folder.

Folder baru akan muncul pada tetingkap Resources. Namakan fail baru anda.

Kini, anda boleh menggunakan folder tersebut untuk menyimpan fail. Untuk kembali ke Dashboard anda, klik pada tanda X.

Bagaimana Mengakses E-mel Anda boleh mengakses e-mel anda dengan klik pada butang terdapat di Frog Bar. Kemudian, klik pada ikon Email. Quick Launch yang

Satu tetingkap baru akan muncul. E-mel anda akan dipaparkan pada Inbox.

Nota: Jika anda log masuk ke dalam Frog VLE, anda tidak perlu log masuk ke akaun emel anda secara berasingan. Klik pada butang X yang terdapat di tab pelayar untuk menutup e-mel anda.

Bagaimana Menukar Kata Laluan

Change Password membolehkan anda menukarkan kata laluan anda sendiri. Untuk keselamatan, anda akan diminta untuk menaipkan kata laluan lama sebelum membuat perubahan. Sekiranya anda tidak mengingati kata laluan anda, hubungi pengguna pentadbir Frog sekolah untuk menukarkan kata laluan anda.

Klik pada menu Frog Head pada Frog Bar dan pilih Preferences.

Klik pada Change Password

Klik pada butang Change Password.

Di sini, anda harus menaipkan kata laluan lama dan kemudiannya kata laluan yang baru. Note: Kata laluan mesti mempunyai 8 hingga 16 aksara dan hanya boleh mempunyai aksara A-Z, az, 0-9, + dan -.

Klik pada butang Save untuk menyimpan perubahan kata laluan anda.

3.9 Bagaimana Menghasilkan Sebuah Laman Kokurikulum (Pengguna: Guru)

3.9 How to create an Extra Curricular Site (User: Staff)

Bagaimana Menghasilkan Sebuah Laman Kokurikulum

TUGASAN: Menghasilkan dan berkongsi laman kokurikulum dengan pelajar OBJEKTIF: Memastikan peserta memahami bagaimana untuk membina sebuah laman kokurikulum dan berkongsi laman tersebut dengan para pelajar. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN Video3.9 - Bagaimana Menghasilkan Sebuah Laman Kokurikulum Komputer Papan Putih Pen dan buku nota Projektor

TATACARA: 1. PENGENALAN 1.1 Jurulatih mengajukan soalan-soalan berikut:

SOALAN 2. Apakah jenis aktiviti kokurikulum yang anda rancang untuk persatuan / kelab / sukan? Bagaimana anda merekod semua aktiviti yang anda diadakah? Bagaimanakah anda menyampaikan maklumat penting kepada ahli-ahli persatuan/kelab/sukan dan seluruh warga sekolah? Apakah masalah yang anda sering hadapi semasa berkongsi maklumat berkaitan aktiviti kokurikulum? VIDEO - Bagaimana Menghasilkan Sebuah Laman Kokurikulum

Menonton video Bagaimana untuk Menghasilkan Sebuah Laman Meminta peserta mengikuti arahan pada video. 3. SESI IMBASAN

Kokurikulum.

Mengimbas objektif sesi latihan. Sesi soal jawab.

Panduan Pengguna
Bagaimana Menghasilkan dan Berkongsi Sebuah Laman Kokurikulum Penting! Anda mesti log masuk sebagai Guru untuk menghasilkan sebuah laman kokurikulum. Untuk membina sebuah laman kokurikulum, anda perlu ke Frog Bar dan klik pada ikon Quick Launch. Kemudian, klik pada ikon Sites.

Bahagian Sites di Resource Manager akan dibuka. Pastikan anda memilih My Sites.

Klik pada butang New Site.

Pada tetingkap New Site, taipkan nama laman anda dan masukkan deskripsi ringkas tentang kandungannya.

Klik pada butang Next.

Pilih satu tema dan ikon bagi laman anda.

Klik Next untuk meneruskan.

Bahagian seterusnya membolehkan anda menambah tag pada laman anda.

Pilih Co-curricular dari menu ke bawah. Ini akan meletakkan laman ini di bahagian Cocurricular dalam Sites di Resource Manager.

Klik pada butang Add untuk meletakkan tag tersebut.

Pilih kumpulan kokurikulum yang betul.

Klik pada butang Add untuk menambah tag pada laman anda.

Pilih kumpulan kelas dari senarai.

Klik pada butang Add untuk menambah tag pada laman anda.

Dalam kotak Keywords, taipkan perkataan yang berkaitan dengan laman tersebut untuk memudahkan pencarian.

Seterusnya, klik pada butang Add untuk menambah tag pada laman anda.

Nota: Tag boleh ditambah kemudian selepas kandungan dan halaman dipenuhkan. Klik pada butang Create Site untuk menghasilkan laman anda.

Laman yang baru dihasilkan akan muncul di Resource Manager dalam bahagian Sites. Klik pada bahagian Co-curricular Sites di sebelah kiri untuk memastikan laman ini berada di dalam bahagian tersebut.

Klik pada ikon kategori.

Klik dua kali pada ikon laman untuk membuka laman tersebut.

Klik pada butang Share di Frog Bar.

Pada tetingkap Share or Assign klik pilihan Share.

Anda boleh menukarkan tag pada laman ini di sini. Klik pada butang Next button untuk meneruskan.

Taipkan nama individu atau kumpulan yang dibenarkan untuk mengedit laman tersebut.

Sejurus nama terpapar di senarai, klik pada nama tersebut dan klik pada butang Add untuk menambahkan nama pada senarai.

Dari senarai menu ke bawah di sebelah nama individu atau kumpulan, pilih Can edit & manage.

Dengan ini, pelajar boleh: Mempunyai akses penuh menambah widget, menambah/memadam kandungan, menambah/memadam halaman, menukar nama laman, menukar tetapan tag dan lain-lain. Berkongsi laman dengan pengguna VLE yang lain.

Klik pada Public untuk membenarkan pengguna lain melihat laman tersebut.

Pastikan menu ke bawah ditetapkan sebagai Can Contribute. Ini membolehkan semua pengguna melibatkan diri dalam elemen interaktif seperti Forums, Wall dan File Drop.

Klik pada butang biru Share untuk mula perkongsian laman anda.

Laman anda boleh dilihat oleh semua pengguna dan akan dipaparkan di dalam bahagian Cocurricular Sites di Resource Manager. Hanya pelajar yang disenaraikan boleh mengedit laman tersebut.

3.10 Pengenalan Kepada The Pond (Pengguna: Pelajar)

3.10 Introduction to The Pond (User: Student)

Pengenalan kepada The Pond

TUGASAN: Memperkenalkan pelajar kepada laman The Pond OBJEKTIF: Memastikan pelajar faham tentang laman The Pond dan kandungannya. TEMPOH MASA: 20 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video3.10 - Pengenalan kepada The Pond PowerPoint Pengenalan kepada The Pond

TATACARA: 1. OBJEKTIF 1.1 1.2 Jurulatih menjelaskan tujuan dan fungsi The Pond dalam Frog VLE. The Pond ialah sebuah portal yang membolehkan pelajar turut serta dalam dunia Frog. The Pond membolehkan pelajar: meneroka tip-tip dan idea bagaimana untuk menggunakan Frog dengan lebih berkesan bagi tujuan komunikasi, meningkatkan mutu pembelajaran dan penganjuran acara / aktiviti. mengikuti perkembangan terbaru yang berlaku di FrogAsia serta lawatan-lawatan ke sekolah yang telah dianjurkan oleh pasukan FrogAsia. meneroka video, artikel dan bahan pembelajaran terbaik dari serata dunia.

2. VIDEO Pengenalan kepada The Pond 2.1 2.2 3. Membentangkan PowerPoint yang bertajuk : Pengenalan kepada The Pond. Kaitkan apa yang diperkatakan dalam video. Tanya peserta soalan berikut: Adakah The Pond penting dalam Frog? Berikan hujah anda. RUMUSAN

Mengimbas objektif sesi. Sesi soal jawab.

3.11 Frog Student Champions (Pengguna: Pelajar)

3.11 Frog Student Champions (User: Students)

Frog Student Champions

TUGASAN: Penglibatan pelajar. OBJEKTIF: Semua pelajar memahami peranan dan tanggungjawab masing-masing dalam proses pelaksanaan Frog, merancang dan menguruskan Minggu Frog Buzz serta memahami peranan pelajar. Pelajar-pelajar memahami cara memuat turun Panduan Student Champion (Student Champion Guide) dan Panduan Frog Buzz. TEMPOH MASA: 120 minit BAHAN YANG DIPERLUKAN: Video 3.11 - Frog Student Champions Komputer Projektor Pembesar suara Mikrofon Papan putih Pen Penanda Pen dan buku nota Projektor Kertas mahjong Krayon berwarna Fail Pembentangan PowerPoint: Frog Student Champion Roles English v4 Frog Buzz Presentation for Trainers BM Frog Idea Pack v5 Frog Student Champion Roles BM v4

TATACARA: 1. PERANAN FROG STUDENT CHAMPION 1.1 Menerangkan struktur pasukan Frog di sekolah dan peranan guru dan pelajar dalam struktur ini. 1.2 1.3 Memainkan video Frog Student Champions. Merumuskan peranan pelajar iaitu: Mempromosi dan memotivasi pelajar lain untuk menggunakan Frog VLE. Merancang dan melaksanakan Minggu Frog Buzz sebagai salah satu cara mempromosi projek Frog. Membantu Frog Teacher Champion dalam pelaksanaan latihan platform kepada seluruh warga sekolah. 2. PEMBENTANGAN POWERPOINT MINGGU FROG BUZZ 2.1 Memperkenalkan tujuan powerpoint iaitu untuk memberi panduan penggunaan dokumen. 2.2 Mengajukan soalan kepada peserta kursus: 2.3 2.4 2.5 Bagaimana anda memperkenalkan VLE kepada warga sekolah yang lain? Menerangkan objektif Minggu Frog Buzz. Membentangkan slaid PowerPoint Minggu Frog Buzz (nombor 1-5). SOALAN: 2.6 Apakah peranan Frog Student Champions sepanjang Minggu Frog Buzz? Siapakah yang terlibat dalam Minggu Frog Buzz? Apakah aktiviti yang menyeronokkan yang boleh dianjur pada Minggu Frog Buzz? Memaklumkan peserta bahawa slaid-slaid tersebut akan memberi idea mengenai aktivitiaktiviti yang boleh dianjurkan sepanjang Minggu Frog Buzz. 2.7 Membentangkan slaid Frog Idea Pack (nombor 6-11)

2.8

Pilih 5 idea umum dari Frog Buzz Idea Pack yang telah dibentangkan sebelum ini sebagai contoh aktiviti yang boleh dianjurkan semasa Minggu Frog Buzz. Peringatan: Sila lihat dokumen Frog Idea Pack V5 untuk senarai idea. Tamatkan sesi ini dengan memainkan video aktiviti Minggu Frog Buzz dari sekolah-sekolah rintis: Lagu FrogBomb dari SK Sri Petaling www.youtube.com/watch?v=avxwl7ZsZQ&feature=youtube Pengenalan kepada Frog dari SMK Assunta dan Sek. Men. Convent Bukit Nanas http://youtu.be/QHRJ5uKwNY0 http://youtu.be/kyXVGFYRPmA

3. 3.1

PERBINCANGAN MINGGU FROG BUZZ Meminta pelajar membentuk kumpulan mengikut sekolah. Arahan: Bincangkan idea-idea untuk Minggu Frog Buzz sekolah anda. Lukis idea atas kertas mahjong dengan menggunakan krayon. Paparkan idea pada kertas mahjong anda di atas meja. Beralih dari satu meja ke meja lain untuk melihat lakaran idea.

3.2

Pembentangan idea-idea - Setiap kumpulan akan menghuraikan idea dengan menunjukkan lakaran dan memberi penerangan.

3.3 3.4

Pembentangan yang terbaik akan dimasukkan ke dalam Frog Buzz Idea Pack dan akan diberi kredit. Meminta pelajar membentuk kumpulan baru terdiri daripada pelajar dari sekolah berlainan untuk berkongsi pandangan dan maklumbalas mengenai Frog.

4. 4.1

SUMBER Memberitahu pelajar untuk melayari Community Site FrogAsia di

www.frogasia.com/gettingstarted/ untuk memuat turun fail-fail yang berikut: 4.2 Panduan Frog Buzz Frog Idea Pack

Membentangkan slaid nombor 14.

5.

RUMUSAN

Mengimbas objektif sesi. Sesi soal jawab.