SOAL EVALUASI Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas ! 1. Sebutkan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria! 2.

Mengapa Archaebacteria dan Eubacteria masuk ke dalam kelompok yang berbeda? Apa saja perbedaannya? 3. Jelaskan pembagian kelompok Archaebacteria berdasarkan tempat hidupnya! Berikan contohnya!

Kunci Jawaban dan kisi-kisi Penilaian

No. 1. Kunci Jawaban Archaebacteria memiliki ciri-ciri sebagai berikut : Sel bersifat prokariotik. Dinding sel tidak mengandung pepdoglikan. Membran plasmanya mengandung lipid. Habitat di lingkungan bersuhu tinggi, bersalinitas tinggi, dan asam. Berukuran 0,1 m sampai 15 m dan beberapa ada yang berbentuk filamen dengan panjang 200 m. Eubacteria memiliki ciri-ciri sebagai berikut. Bersel tunggal (uniseluler), prokariotik. Hidup kosmopolitan (dapat ditemukan diberbagai Skor 50

lingkungan). Hidup soliter, berkoloni serta ada yang bersimbiosis, parasitik (patogen), dan saprofit. Ukuran tubuh 1 - 5 mikron. Reproduksi vegetatif dengan membelah diri dan generatif (paraseksual) Adaptasi terhadap lingkungan buruk membentuk endospora. 2. Archaebacteria dan Eubacteria dikelompokkan dalam kelompok 20

yang berbeda karena memiliki beberapa perbedaan yaitu : Archaebacteria = dinding sel tidak mengandung peptidoglikan, hidup di area ekstrem (kadar garam tinggi, suhu tinggi, lingkungan asam dll), ukuran lebih kecil, membran plasma mengadung lipid dengan ikatan eter. Eubacteria = dinding sel mengandung peptidoglikan, hidup kosmopolit (ada di mana-mana), ukuran lebih besar, membran plasma mengandung lipid dengan ikatan ester. 3. Pembagian archaebacteria berdasarkan tempat hidupnya meliputi : a. Bakteri Metanogen Adalah bakteri yang menghasilkan metana dari gas hidrogen dan CO2 atau asam nukleat. Contoh : Methanobacterium. b. Bakteri Halofil Bakteri Halofil (Yunani, halo = garam, philos = suka) adalah bakteri yang hidup di lingkungan dengan kadar garam tinggi. Contoh : Halobacterium. c. Bakteri Termofil Bakteri yang hidup di lingkungan yang mempunyai suhu tinggi. Contoh : Sulfolobus sp. 30

Jumlah Skor

100

LEMBAR PENILAIAN PROSES BELAJAR Indikator Mendeskripsikan ciri-ciri archaeobacteria dan eubacteria. Menyebutkan perbedaan antara archaeobacteria dan eubacteria.

Rubrik Penilaian Psikomotorik Aspek yang dinilai 1. Terampil dalam bertanya dan menjawab Nama siswa 1. 2. 3. dst. 2. Terampil dalam mengkomunikasikan hasil diskusi 1. 2. 3. dst. Keterangan : 1 2 3 4 : kurang : cukup : baik = 50-60 = 60-70 = 80-70 1 2 3 4

: baik sekali = 100-90

Rubrik Kriteria Penilaian Aspek yang dinilai Aturan penilaian

1. Terampil dalam bertanya dan menjawab

2. diskusi

Terampil mengkomunikasikan

dalam hasil

1. Tidak melakukan apapun, diam saja. 2. Memperhatikan tapi belum bertanya. 3. Mampu menjawab pertanyaan dari guru tapi belum berani bertanya. 4. Mampu menjawab dan bertanya dalam pembelajaran. 1. Tidak dapat menyampaikan hasil diskusi dengan baik. 2. Sudah ikut serta dalam mempresentasikan hasil diskusi. 3. Sudah ikut serta dalam mengeluarkan pendapat saat mempresentasikan hasil diskusi. 4. Sudah dapat dapat mengkomunikasikan hasil diskusi dengan baik dan dapat dimengerti oleh teman-teman.

LEMBAR PENILAIAN PROSES BELAJAR Indikator Mendeskripsikan ciri-ciri archaeobacteria dan eubacteria. Menyebutkan perbedaan antara archaeobacteria dan eubacteria.

Rubrik Penilaian Afektif Nama Siswa Keaktifan Aspek yang dinilai Percaya diri Keberanian Kesopanan

No.

1. 2. 3. 4. 5.

Kriteria penilaian : A : Baik sekali B : Baik C : Cukup D : Kurang

Rubrik Kriteria Penilaian Aspek yang dinilai Aturan penilaian

1. Keaktifan

A. Aktif dalam mengikuti, menjawab maupun mengeluarkan pendapat saat diskusi serta mencari referensi B. Aktif dalam mengikuti dan mengeluarkan pendapat dalam diskusi C. Aktif dalam mengikuti pelajaran D. Tidak aktif dalam pelajaran A. Bila percaya diri dan menjawab pertanyaan. B. Bila percaya diri dalam menjawab pertanyaan.. C. Kurang D. Tidak percaya percaya diri diri dan dan meyakinkan meyakinkan dalam dalam menjawab pertanyaan. menjawab pertanyaan. A. Sangat berani dan antusias dalam menjawab pertanyaan.. B. Berani dalam menyampaikan pendapat dalam menjawab pertanyaan. C. Kurang berani dan antusias dalam menjawab pertanyaan.. D. Tidak bersemangat dalam menjawab pertanyaan.. A. Bila sopan dalam tutur kata dan perbuatan. B. Bila sopan dalam tutur kata. C. Kurang sopan dalam tutur kata dan perbuatan. D. Tidak sopan dalam tutur kata dan perbuatan.

2. Percaya diri

meyakinkan

dalam

3. Keberanian

4. Kesopanan

SOAL EVALUASI Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas ! 1. Sebutkan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria! 2. Mengapa Archaebacteria dan Eubacteria masuk ke dalam kelompok yang berbeda?Apa saja perbedaannya? 3. Jelaskan pembagian kelompok Archaebacteria berdasarkan tempat hidupnya! Berikan contohnya! SOAL EVALUASI Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas ! 4. Sebutkan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria! 5. Mengapa Archaebacteria dan Eubacteria masuk ke dalam kelompok yang berbeda?Apa saja perbedaannya? 6. Jelaskan pembagian kelompok Archaebacteria berdasarkan tempat hidupnya! Berikan contohnya! SOAL EVALUASI Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas ! 7. Sebutkan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria! 8. Mengapa Archaebacteria dan Eubacteria masuk ke dalam kelompok yang berbeda?Apa saja perbedaannya? 9. Jelaskan pembagian kelompok Archaebacteria berdasarkan tempat hidupnya! Berikan contohnya! SOAL EVALUASI Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas ! 10. Sebutkan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria! 11. Mengapa Archaebacteria dan Eubacteria masuk ke dalam kelompok yang berbeda?Apa saja perbedaannya? 12. Jelaskan pembagian kelompok Archaebacteria berdasarkan tempat hidupnya! Berikan contohnya!