Professional Documents
Culture Documents
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil
KODE KOMPETENSI : D.1
ALOKASI WAKTU : 57 x 45 menit
3. Menerapkan operasi Bilangan bentuk akar Konsep bilangan Mengklasifikasi bilangan riil ke Kuis 12 Modul
pada bilangan dioperasikan sesuai irasional bentuk akar dan bukan bentuk Tes lisan Bilangan
irasional dengan sifat-sifatnya. Operasi pada akar. Tes tertulis Riil
Bilangan bentuk akar bilangan bentuk Menjelaskan konsep dan sifat- Pengamatan Buku
disederhanakan atau akar sifat bilangan irasional Penugasan referensi
ditentukan nilainya Penyederhanaan Melakukan operasi bilangan lain yang
dengan menggunakan bilangan bentuk irasional relevan
sifat-sifat bentuk akar akar Menyederhanakan bilangan
Konsep bilangan Bentuk akar irasional
irasional diterapkan digunakan untuk : Menyelesaikan masalah yang
dalam penyelesaian - Perhitungan berkaitan dengan bilangan
masalah. konversi irasional
ukuran
4. Menerapkan konsep Operasi logaritma Konsep logaritma Menjelaskan konsep logaritma Kuis 12 Modul
logaritma diselesaikan sesuai Menjelaskan sifat-sifat logaritma Tes lisan Bilangan
dengan sifat-sifatnya. Menggunakan tabel logaritma Tes tertulis Riil
Soal-soal logaritma Operasi pada Melakukan operasi logaritma Pengamatan Buku
diselesaikan dengan logaritma dengan sifat-sifat logaritma Penugasan referensi
menggunakan tabel dan Menyelesaikan masalah program lain yang
tanpa tabel keahlian yang berkaitan dengan relevan
Permasalahan program logaritma
keahlian diselesaikan
dengan menggunakan
logaritma
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat
KODE KOMPETENSI : D.2
ALOKASI WAKTU : 57 x 45 menit
2. Menyelesaikan Dua matriks atau lebih Operasi matriks Menjelaskan operasi matriks Kuis 18 Modul
operasi matriks ditentukan hasil antara lain : Tes lisan Matriks
penjumlahan dan - penjumlahan dan Tes tertulis Buku
pengurangannya pengurangan Pengamatan referensi
Dua matriks atau lebih Menjelaskan operasi matriks Penugasan lain yang
ditentukan hasil antara lain : relevan
perkaliannya - perkalian skalar dengan
matriks
- perkalian matriks dengan
matriks
Menyelesaikan
penjumlahan, pengurangan,
dan/atau perkalian matriks
Menyelesaikan kesamaan
matriks menggunakan
penjumlahan, pengurangan,
dan perkalian matriks
!
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : Menyelesaikan masalah program linier
KODE KOMPETENSI : D.4
ALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit
2. Menentukan model Soal ceritera (kalimat Model matematika Menjelaskan pengertian model Kuis 9 Modul
matematika dari verbal) diterjemahkan ke matematika Tes lisan Program
soal ceritera kalimat matematika Menentukan apa yang Tes tertulis Linier
(kalimat verbal) Kalimat matematika diketahui dan ditanyakan Pengamatan Buku
ditentukan daerah Menyusun sistem Penugasan referensi
penyelesaiannya pertidaksamaan linier lain yang
Menentukan daerah relevan
penyelesaian
3. Menentukan nilai Fungsi obyektif Fungsi objektif Menentukan fungsi objektif Kuis 15 Modul
optimum dari sistem ditentukan dari soal Nilai optimum Menentukan titik optimum dari Tes lisan Program
pertidaksamaan Nilai optimum ditentukan daerah himpunan penyelesaian Tes tertulis Linier
linier. berdasar fungsi obyektif sistem pertidaksamaan linier Pengamatan Buku
Menentukan nilai optimum dari Penugasan referensi
fungsi obyektif lain yang
relevan
4. Menerapkan garis Garis selidik Garis selidik Menjelaskan pengertian garis Kuis 6 Modul
selidik digambarkan dari fungsi selidik Tes lisan Program
obyektif Membuat garis selidik Tes tertulis Linier
Nilai optimum menggunakan fungsi objektif Pengamatan Buku
ditentukan Menentukan nilai optimum Penugasan referensi
menggunakan garis menggunakan garis selidik lain yang
selidik relevan
"
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah
KODE KOMPETENSI : D.5
ALOKASI WAKTU : 27 x 45 menit
2. Mengkonversi Koordinat kartesius dan Koordinat kartesius Menjelaskan pengertian Kuis 6 Modul
koordinat kartesius koordinat kutub dan kutub koordinat kartesius dan Tes lisan Trigonome-
dan kutub dibedakan sesuai Konversi koordinat koordinat kutub Tes tertulis tri
pengertiannya kartesius dan kutub Menggambar letak titik pada Pengamatan Buku
Koordinat kartesius koordinat kartesius dan Penugasan referensi
dikonversi ke koordinat koordinat kutub lain yang
kutub atau sebaliknya Mengkonversi koordinat relevan
sesuai prosedur dan kartesius ke koordinat kutub
rumus yang berlaku atau sebaliknya
#
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3. Menerapkan aturan Aturan sinus digunakan Aturan sinus dan Menemukan atusan sinus Kuis 6 Modul
sinus dan kosinus untuk menentukan kosinus Menggunakan aturan sinus Tes lisan Trigonome-
panjang sisi atau besar untuk menentukan panjang Tes tertulis tri
sudut pada suatu sisi atau besar sudut suatu Pengamatan Buku
segitiga segitiga Penugasan referensi
Aturan cosinus Menemukan atusan kosinus lain yang
digunakan untuk Menggunakan aturan relevan
menentukan panjang kosinus untuk menentukan
sisi atau besar sudut panjang sisi atau besar
pada suatu segitiga sudut suatu segitiga
4. Menentukan luas Luas segitiga ditentukan Luas segitiga Menejaskan konsep luas Kuis 9 Modul
suatu segitiga rumusnya segitiga Tes lisan Trigonome-
Luas segitiga dihitung Menemukan beberapa Tes tertulis tri
dengan menggunakan rumus luas segitiga yang Pengamatan Buku
rumus luas segitiga terkait dengan fungsi Penugasan referensi
trigonometri lain yang
Menentukan luas segitiga relevan
$
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI / 4
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
KODE KOMPETENSI : D.6
ALOKASI WAKTU : 30 x 45 menit
%
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi dua
KODE KOMPETENSI : D.7
ALOKASI WAKTU : 30 x 45 menit
&
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3. Menerapkan Transformasi bangun Jenis-jenis Menjelaskan jenis-jenis Kuis 12 Modul
transformasi bangun datar didiskripsikan transformasi bangun transformasi bangun datar Tes lisan Geometri
datar menurut jenisnya datar antara lain : Tes tertulis Dimensi
Transformasi bangun Penerapan - Translasi Pengamatan Dua
datar digunakan untuk transformasi bangun - Refleksi Penugasan Buku
menyelesaikan datar - Rotasi referensi
permasalahan program - Dilatasi lain yang
keahlian Menjelaskan relevan
Menyelesaikan masalah
program keahlian yang
berkaitan dengan
transformasi bangun datar
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII / 5 dan 6
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah
KODE KOMPETENSI : D. 8
ALOKASI WAKTU : 66 x 45 menit
2. Menyajikan data Data disajikan dalam Tabel dan diagram Menjelaskan jenis-jenis tabel Kuis 12 Modul
dalam bentuk tabel bentuk tabel Menjelaskan macam-macam Tes lisan Statistika
dan diagram Data disajikan dalam diagram (batang, lingkaran, Tes tertulis Buku
bentuk diagram garis, gambar), histogram, Pengamatan referensi
poligon frekuensi, kurva Penugasan lain yang
ogive relevan
Mengumpulkan dan
mengolah data serta
menyajikannya dalam
bentuk tabel dan diagram
3. Menentukan ukuran Mean, median dan Mean Menghitung mean data Kuis 21 Modul
pemusatan data modus dibedakan Median tunggal dan data kelompok Tes lisan Statistika
sesuai dengan Modus Menghitung median data Tes tertulis Buku
pengertiannya tunggal dan data kelompok Pengamatan referensi
Mean, median dan Menghitung modus data Penugasan lain yang
modus dihitung sesuai tunggal dan data kelompok relevan
dengan data tunggal
dan data kelompok
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4. Menentukan ukuran Jangkauan, simpangan Jangkauan Menyajikan data tunggal dan Kuis 24 Modul
penyebaran data rata-rata, simpangan Simpangan rata-rata data kelompok Tes lisan Statistika
baku, jangkauan semi Simpangan baku Menentukan : Jangkauan, Tes tertulis Buku
interkuartil, dan Jangkauan semi Simpangan rata-rata, Pengamatan referensi
jangkauan persentil interkuartil Simpangan baku, Kuartil, Penugasan lain yang
ditentukan dari suatu Jangkauan persentil Jangkauan semi interkuartil relevan
data. Nilai standar (Z- Desil, Persentil, dan
Nilai standar (Z-score) score) jangkauan persentil dari data
ditentukan dari suatu Koefisien variasi yang disajikan
data Menentukan nilai standar (Z-
Koefisien variasi score) dari suatu data yang
ditentukan dari suatu diberikan
data Menentukan koefisien variasi
dari suatu data yang
diberikan