• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
 
SchoolgidsThijsseschool 2009-2010
 
 2Schooltij is een groep van zes scholen voor primair onderwijs die onderwijskundigen op het gebied van personeel en financiën nauw met elkaar samenwerkt.De Schooltij-scholen ontwikkelen voor de kinderen een rijke en uitdagendeleeromgeving.Zij bieden hierdoor een breed onderwijsaanbod waarin de ontwikkeling van dekinderen tot zelfsturing en zelfverantwoording centraal staat.De Schooltij-scholen vervullen een brede maatschappelijke rol in de verschillendeTexelse dorpen, waarin sprake is van geïntegreerde voor-, tussen- en naschoolseopvang én samenwerking met verenigingen op het gebied van sport en cultuur.Dit leidt voor de Schooltij-scholen tot een herkenbaar profiel.
Wij zien kinderen die met plezier naar school gaanWij zien kinderen die actief en onderzoekend lerenWij zien kinderen die kunnen samenwerkenWij zien kinderen die respectvol met hun leefomgeving omgaanWij zien kinderen die
hobby’s
hebben en die ook in en rond de school beoefenenWij zien leerkrachten die van kinderen houdenWij zien leerkrachten die met plezier werkenWij zien leerkrachten die zich bewust zijn van de wereld om hen heenWij zien leerkrachten die zelf graag lerenWij zien leerkrachten die in staat zijn een veilige uitdagende leeromgeving tecreërenWij zien ouders die graag in school komenWij zien ouders die de school beschouwen als partner bij de ontwikkeling vanhun kinderen en wij zien ouders die bereid zijn hun expertise in te zetten voor deschool 
Wij zien anderen uit het dorp, bijvoorbeeld de huisarts, de boer, de leesoma, eenrol spelen in het leven van de school. Wij zien externe organisaties, bijvoorbeeldde muziekschool, de bibliotheek, de musea, die de kinderen gerichte activiteitenbieden.De Schooltij-scholen bieden brede zorg aan zoveel mogelijk kinderen.Zij onderhouden een nauwe samenwerking met instellingen voor jeugdzorg, hetSBAO en SO.Wij zien leerkrachten en ondersteuners om deze kinderen heen staan met debedoeling de autonomie van de kinderen te ontwikkelen.Als werkgever biedt Schooltij personeelsleden maximale ontplooiing, gevarieerdewerkplekken en binnen mobiliteitsbeleid regelmatig een andere groep of school.Het financieel beleid is gericht op het in stand houden van kwalitatief hoogwaardig onderwijs in goed geoutilleerde gebouwen, een effectief management en een slanke ondersteuning, waardoor maximale inzet vanmiddelen voor het onderwijsproces is gegarandeerd. Schooltij voert een actief personeels- en kwaliteitsbeleid.
Wij zien onafhankelijke en deskundige bestuursledenWij zien slagvaardige en ondernemende directeurenWij zien effectieve en dienstverlenende ondersteuners
 
 3
Inhoudsopgave
A De Stichting Schooltij 6B De resultaten van het onderwijs 6C De zorg voor de leerlingen 6C1 De Kompasschool, voorziening voor speciaal basisonderwijs 7C2 De leerlinggebonden financiering 7C3 Samenwerkingsverband Weer Samen Naar School (WSNS) 7D De relatie van de scholen en de omgeving 8D1 Onderwijsbegeleidingsdienst Noordwest 8D2 Logopedie 8D3 Schoolartsendienst 8D4 Jeugdadviesteam 8D5 Jeugdtandverzorging 9D6 Motorische remedial teaching (MRT) 9D7 Dyslexieteam 9E De relatie met de andere scholen 9E1 Overleg Texels Onderwijs (OTO) 9E2 Het voortgezet onderwijs 10F De ouder/verzorger 10F1 Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) 10F2 Ouderbijdrage 10F3 Klachtenprocedure 10F4 Schoolverzekering 11F5 Verantwoordelijkheid in en rondom de school 12F6 Tussenschoolse en buitenschoolse opvang 12F7 Veiligheidsbeleid 12F8 Vervanging bij ziekte 12G Sponsoring 13H Verlofregelingen 13I Belangrijke namen en adressen 141 De school 151.1 Openbaar onderwijs 151.2. Schoolgrootte 152 Waar de school voor staat 162.1 Uitgangspunten 162.2 Het schoolklimaat 172.3 Kapstokregels 182.4 Pestprotocol 192.5 Rookvrije school 213 De organisatie van het onderwijs 213.1 De organisatie van de school 213.2 De leeractiviteiten en vakgebieden 223.3 Speciale voorzieningen in het gebouw 243.4 Resultaten van het onderwijs 254 De zorg voor de leerlingen 264.1 Opvang van nieuwe leerlingen in de school 264.2 Het volgen van de ontwikkeling van de kinderen 284.3 De leerling-gebonden financiering 284.4 Begeleiding van overgang naar voortgezet onderwijs 295 De leerkrachten 305.1 Vervanging bij ziekte, arbeidsduurverkorting of anderszins 305.2 Begeleiding en inzet stagiaires 305.3 Nascholing van de leerkrachten 305.4 Speciale taakverdeling binnen het team 306 De rol van ouders 31
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...