Se propone abordar la adquisición de com-petencias amplias respecto de la recepción yla producción del discurso expositivo, en susformas más básicas y manifestaciones máshabituales, comprendiéndolo y valorándolocomo un recurso de mediación culturalpuesto a disposición de todos los alumnos yalumnas.
(Mineduc,1999, p.13)
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