VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA

Documento Preliminar

Concepto de valor absoluto: El Valor Absoluto se define como la distancia entre dos números
reales en la recta numérica. Con el objeto de afianzar el concepto de valor absoluto, es necesario
ligarlo a su interpretación geométrica en la recta numérica.

Para realizar este trabajo usted deberá estudiar previamente la sección 6.2 del libro
Precálculo Una Nueva Visión, G.Mora – M.M.Rey – B.C. Robles, Editorial Escuela
Colombiana de Ingeniería, Edición Preliminar Tercera Versión y hacer los ejercicios de
la sección 6.1

Ejemplo Adicional 1

Comparar las distancias entre un número real cualquiera y los puntos –6 y 4

Al observar la recta numérica se tiene que los puntos –6 y 4 la dividen en tres grandes intervalos
( −∞ , −6 ) , [ −6, 4] y ( 4, ∞ )

( −∞ , −6 ) [ −6 , 4 ] ( 4,∞ )

-12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12
∀ x ∈ ( −∞ , −6 ) se tiene: ∀ x ∈ [ −6, 4 ] se tiene: ∀ x ∈ ( 4, ∞ ) se tiene:

La distancia de cualquier punto a. El punto medio entre –6 y 4 La distancia de cualquier

x al punto –6 es menor que su es –1, por lo tanto al ubicar el punto x al punto –6 es mayor
distancia a 4, lo que en punto x en –1 la distancia que su distancia a 4, lo que
términos de valor absoluto se entre –6 y x es igual que la en términos de valor absoluto
puede expresar así: distancia entre x y 4, lo que se puede expresar así:
x − ( −6 ) < x − 4 ⇔ puede escribirse en términos x − ( −6 ) > x − 4 ⇔
x+6 < x−4 de valor absoluto como: x+6 > x−4
x − ( −6 ) = x − 4 ⇔
x+6 = x−4
b. Si x está más cerca de –6
que de 4, se tiene:
x − ( −6 ) < x − 4 ⇔
x+6 < x−4
c. Si x está más lejos de –6 que
de 4, se tiene:
x − ( −6 ) > x − 4 ⇔
x+6 > x−4

Ejemplo adicional 2
Comparar las distancias entre un número real cualquiera y los puntos 3 y – 5.

Observando la recta numérica se tiene:

29/08/05 1
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

(−∞; −5 ) (−5; 3 ) (3; ∞ )

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

El punto medio entre (−5; 3 ) es el

La distancia de cualquier
x ∈ (−∞ ; −5 ) al punto – 5 es
menor que la distancia al
punto 3. Este hecho se
puede expresar en términos
de valor absoluto así:
−5 − x < x − 3
ó absoluto es:
x − (− 5 ) < x − 3
expresiones que son
equivalentes
punto – 1 y la distancia de este
punto a – 5 y a 3 es igual, lo que
en términos de valor absoluto
puede escribirse como: La distancia de
cualquier x ∈ (3; ∞ ) al
−1 − ( −5 ) = −1 − 3
punto – 5 es mayor
Los x ∈ (−5; −1) están más cerca de que la distancia al
–5 que de 3, lo qué en términos de punto 3, lo que escrito
valor absoluto puede escribirse: en término de valor
x − (− 5 ) < x − 3
x − (− 5 ) > x − 3
Los x ∈ (−1; 3 ) están más cerca de
3 que de –5, lo qué en términos de
valor absoluto es.
x − (− 5 ) > x − 3

EJERCICIOS

1. Exprese en términos de distancia las siguientes expresiones:

a. 8−3 b. 4+5 c. 6
d. −2 e. x−3 f. x−3
g. 1− x h. 7,5 − x i. x+5
2. Expresar en términos de Valor Absoluto los puntos sobre la recta numérica :
a. Que se encuentran a 2 unidades del b. Que se encuentran a menos de 3
origen unidades de 5
c. Que se encuentran a menos de 4 d. Que se encuentran a más de 3 unidades
unidades de –2 de 5
e. Que se encuentran a más de 2 unidades f. Cuya doble distancia a 2 es mayor que 3
de –1

3. Escriba los siguientes enunciados en términos de valor absoluto:

a. La distancia entre dos números x e y es igual a 3
b. El doble de la distancia que hay entre un número x y el punto –2 es igual a 5

4. Cual es el mínimo valor que puede tomar la expresión:

a. x−2 b. x+3

5. Diga si es falso o verdadero

a. −5 − ( −3 ) = −3 − ( −5 )

29/08/05 2
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

b. 10 + ( −14 ) = 10 + −14

c. −3 + 8 ≤ −3 + 8
d. ( 2 x − 1) − 3 =2 x −2
e. 3 −π = π −3

f. x =0 es equivalente a decir que x =0

g. x = y significa que x =y ó x = −y

h. x +y = x + y , ∀ x,y ∈ℜ

i. ∀ x,y ∈ℜ y x<y ⇒ x < y

1 1
j. La distancia entre −1 y − es
2 2
k. x = −x
l. x −3 es la distancia de x a –3
8
m. Si el triple de la distancia de x a 2 es 6, x puede estar en
3
x x
n. = , ∀ x ∈ℜ
3 3

6. Escriba la ecuación o inecuación correspondiente a los siguientes enunciados en términos de

valor absoluto:
a. “m está a 5 unidades de –2” b. “x está a menos de 5 unidades de 3”
c. “q está a más de 2 unidades de 1” d. Los puntos x cuya distancia a –3 no es
mayor que 7.
e. La distancia entre dos números x e f. El doble de la distancia que hay entre
y es igual a 3 un número x y el punto –2 es igual a 5
g. La distancia entre los puntos x y – y

7. Explique el significado de la expresión x − 3 > 4

8. Completar las siguientes afirmaciones.:

a. Si x es negativo, entonces x = ________________.
b. El valor absoluto de un número es la distancia al _________________ en la recta
numérica.
9. Explique porqué 2 es el único valor que satisface x − 2 ≤ 0

10. Exprese en palabras el significado de:

1 b. 5 x −1 < 2 c. 0< x <5
a. x +3 >
2

RESPUESTAS

1.a La distancia entre 8 y 3 1.b La distancia entre 4 y –5

1.c La distancia entre el origen y 6 1.d La distancia entre el origen y –2

29/08/05 3
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

1.e La distancia entre un real x y 3 1.f La distancia entre un real x y 3

1.g La distancia entre 1 y un real x 1.h La distancia entre 7,5 y un real x
1.i La distancia entre un real x y –5

2.a x −0 = 2 2.b x −5 < 3 2.c x +2 < 4 2.d x −5 > 3

2.e x +1 > 2 2.f 2x −2 > 3

3.a x−y =3 3.b 2x +2 =5

4.c 0 4.d 0

5.a Verdadero 5.b Falso 5.c Verdadero 5.d Verdadero

5.e Verdadero 5.f Verdadero 5.g Verdadero 5.h Falso
5.i Falso 5.j Verdadero 5.k Verdadero 5.l Falso
5.m Falso 5.n Falso

6.a m+2 =5 6.b x −3 < 5 6.c q −1 > 2 6.d x+3 < 7

6.e x−y =3 6.f 2x +2 =5 6.g x+y

7. Los puntos sobre la recta numérica cuya distancia a 3 es mayor de 4 unidades.

8.a ….–x … 8.b … origen

9. Como el valor absoluto es una distancia solo puede tomar como valor el cero o un número
positivo, por lo tanto el único valor de x que satisface es x = 2

10.a Los puntos sobre la recta numérica tales que su distancia a –3 es mayor de media unidad
10.bLos puntos sobre la recta numérica tales que cinco veces la distancia a 1 es menor de 2
unidades.
10.c Los puntos sobre la recta numérica tales que su distancia al origen es positiva y menor
que cinco.

SOLUCIÓN DE ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

Estudiar previamente la SECCIÓN 6.3 DE PRECÁLCULO UNA NUEVA VISIÓN y realizar los
ejercicios de la sección 6.2

EJEMPLO ADICIONAL 3

Utilizando la interpretación geométrica en la recta numérica encuentre el conjunto solución de

x −3 = 4
En éste caso x − 3 significa la distancia entre x y 3, por lo cual el punto con respecto al que se va
a medir es decir el punto de referencia es 3 .

29/08/05 4
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

Al ubicar 3 en la recta numérica, ésta se divide en dos intervalos: ( −∞ ,3 ) y [ 3, ∞ )

( −∞ ,3 ) [ 3, ∞ )

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
∀ x ∈ ( −∞ ,3 ) ⇒ x < 3 ∨ 3> x ∀ x ∈ [ 3, ∞ ) ⇒ x ≥ 3 ∧ 3 ≤ x
Como 3 > x la distancia de x a 3 es 3 − x (el Como x ≥ 3 la distancia de x a 3 es x − 3 (el
número mayor menos el número menor), de número mayor menos el número menor), de
donde: donde:
x − 3 = 3− x x −3 = x −3
Reemplazando lo anterior en la ecuación original Reemplazando lo anterior en la ecuación original
se tiene: se tiene:
x − 3 = 4 ⇒ 3 − x = 4 ⇒ − x = 1⇒ x = −1 x −3 = 4⇒ x −3= 4⇒ x = 7
La solución en éste intervalo será: La solución en éste intervalo será:
( −∞ ,3 ) ∩ { −1} = { −1} [ 3, ∞ ) ∩ { 7} = { 7}

El conjunto solución de x − 3 = 4 será por lo tanto

x ∈ { −1} ∪ { 7} ⇒ x ∈ { −1, 7} ó { x x = −1∨ x = 7}
El conjunto solución se representa gráficamente así:
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

EJEMPLO ADICIONAL 4

Utilizando la interpretación geométrica en la recta numérica encuentre el conjunto solución de

11
2x + 4 =
4
Para solucionar ésta ecuación en primer lugar hay que identificar el punto de referencia con
respecto al cual se está midiendo la distancia desde un punto x en la recta.
Para leer 2x + 4 en términos de distancia hay que recordar que la distancia entre dos puntos en la
recta numérica es la diferencia entre el mayor y el menor, lo cual lleva a escribir la ecuación como
11
una diferencia 2x − ( −4 ) = , por lo tanto 2x − ( −4 ) significa “la distancia entre el doble de x y –
4
4”, pero nuestro objetivo inmediato es encontrar el punto de referencia, lo cual genera la necesidad
de solucionar la siguiente ecuación:
2x + 4 = 0 ⇒ x = −2
Por lo tanto el punto de referencia es –2
( −∞ , −2 ) [ −2 , ∞ )

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
∀ x ∈ ( −∞ , −2 ) ⇒ x < −2 ⇒ 2x < −4 ∨ − 4 > 2x ∀ x ∈ [ −2, ∞ ) ⇒ x ≥ −2 ⇒ 2x ≥ −4
Como −4 > 2x la distancia de 2x a –4 es −4 − 2x Como 2x ≥ −4 la distancia de 2x a –4 es
(el número mayor menos el número menor), de 2x − ( −4 ) (el número mayor menos el número
donde: menor), de donde:
2x + 4 = −4 − 2x 2x + 4 = 2x + 4
Reemplazando lo anterior en la ecuación original Reemplazando lo anterior en la ecuación original
se tiene: se tiene:

29/08/05 5
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

11 11 27 27 11 11 5 5
2x + 4 = ⇒ −4 − 2x = ⇒ −2x = ⇒x=− 2x + 4 = ⇒ 2x + 4 = ⇒ 2x = − ⇒ x = −
4 4 4 8 4 4 4 8
La solución en éste intervalo será: La solución en éste intervalo será:

{ }{ }
( −∞ , −2 ) ∩ −
27
8
= −
27
8
[ −2 , ∞ ) ∩ −{ 85 } = {− 85 }
11
El conjunto solución de 2x + 4 = es por lo tanto
4

{ }{ }
x∈ −
27
8
∪ −
5
8
⇒ x∈ −
27 5
8
,−
8 { } { 27
ó x x=− ∨x=−
8
5
8 }
El conjunto solución se representa gráficamente así:

-4 -3 -2 -1 0
− 27 −5
8 8

EJEMPLO ADICIONAL 5

Utilizando la misma metodología que en los ejemplos anteriores a continuación se solucionará la

ecuación 3x − 9 = 2x + 1 + x − 10
En éste caso existen dos puntos de interés que servirán para solucionar la ecuación:
1
3x − 9 = 0 ⇒ x = 3 y 2x + 1 = 0 ⇒ x = −
2
La recta queda entonces dividida en tres grandes intervalos:
⎛ −∞ , − 1 ⎞ ⎡ − 1 ,3 ⎤ ( 3, ∞ )
⎜ ⎟ ⎢⎣ 2 ⎥⎦
⎝ 2⎠

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
−1
2

∀ x ∈ ( 3, ∞ ) :
∀ x ∈ ⎛⎜ −∞ , − ⎞⎟ ∀ x ∈ ⎡⎢ − ,3 ⎤⎥
1 1
⎝ 2⎠ ⎣ 2 ⎦
3x − 9 = 3x − 9 y
3x − 9 = 9 − 3x y 3x − 9 = 9 − 3x y 2x + 1 = 2x − ( −1) = 2x + 1
2x + 1 = −1− 2x 2x + 1 = 2x − ( −1) = 2x + 1
Por lo tanto: Por lo tanto: Por lo tanto:
3x − 9 = 2x + 1 + x − 10 ⇒ 3x − 9 = 2x + 1 + x − 10 ⇒ 3x − 9 = 2x + 1 + x − 10 ⇒
9 − 3x = −1− 2x + x − 10 ⇒ 9 − 3x = 2x + 1+ x − 10 ⇒ 3x − 9 = 2x + 1+ x − 10 ⇒
−2x = −20 ⇒ x = 10 −6x = −18 ⇒ x = 3 0=0

La solución en éste intervalo La solución en éste intervalo La solución en éste intervalo

es: es: es:
⎛ −∞ , − ⎞ ∩ {10} = ∅
1 ⎡ − 1 ,3 ⎤ ∩ { 3} = { 3} ( 3, ∞ ) ∩ ℜ = ( 3, ∞ )
⎜ ⎟ ⎢ ⎥
⎝ 2⎠ ⎣ 2 ⎦

El conjunto solución de 3x − 9 = 2x + 1 + x − 10 es:

x ∈ ∅ ∪ { 3} ∪ ( 3, ∞ ) ⇒ x ∈ [ 3, ∞ ) ó { x x ≥ 3}

EJERCICIOS

29/08/05 6
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

Encontrar la solución de:

a. 3 x −2 =5 2 c. 5 − 2x = 4
b. x − 5 = −4
3
d. 5− x =3 e. 5− x =4 f. 2x −1 −3 =5
g. x +1 = 2− x h. x 2
= x i. x2 − 4 = 4

j. ( x − 3 )( x + 2) = 6 x
= 2x − 1
5−x
k. l. =x
x −1 x −4
4 x 2 − 20 2x x +2
m. +1= n. = −1
2x − 5 2x − 5 x +2

RESPUESTAS

1 11 b. No hay solución 9 1
a. ó c. ó
3 3 2 2
d. ±2 e. ±1 ó ±9 f. 5 ó −3
1 h. 0 ó ±1 i. 0 ó ±2 2
g.
2
j. −3 4 0 1 k. No hay solución 3 ± 29
l.
2
− 1− 26 n. (−∞,−2 ) ∪ (−2,0)
m.
2

SOLUCIÓN DE INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

SECCIÓN 6.4 DE PRECÁLCULO UNA NUEVA VISIÓN HASTA EJEM 21

EJEMPLO ADICIONAL 6
Encontrar el conjunto solución de x − 3 ≥ 2

Sobre la recta numérica determinamos el punto de referencia es decir x − 3 = 0 ⇔ x = 3 ,

ubicado este punto sobre la recta numérica encontramos dos intervalos (−∞ ; 3 ) y (3 ; ∞ )

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7

29/08/05 7
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

En éste intervalo x − 3 < 0 por lo tanto: En éste intervalo x − 3 > 0 por lo cual
x −3 = 3− x x − 3 = x − 3 , por lo tanto se tiene.
Lo que nos lleva a decir que ∀x ∈ (−∞ ; 3 ) se
tiene. x−3≥ 2 ⇔ x≥5
3 − x ≥ 2 ⇔ − x ≥ −1 ⇔ x ≤ 1
Dada l a condición ∀x ∈ (3; ∞ ) , el conjunto
Dada la condición de ∀x ∈ (−∞ ; 3 ) , el solución es:
conjunto solución es: ( 3; ∞ ) ∩ [5, ∞ ) = [5, ∞ )
( −∞,1]

] [
C.S.: ( −∞,1 ∪ 5, ∞ )

EJEMPLO ADICIONAL 7
Encontrar el conjunto solución de − x + 3 ≤ 4

Haciendo análisis sobre la recta numérica.se determina el valor de x donde − x + 3 = 0 ⇔ x = 3,

ubicado este punto sobre la recta numérica encontramos dos intervalos (−∞ ; 3 ) y (3 ; ∞ )

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7

En éste intervalo − x + 3 > 0 por lo tanto:
− x + 3 = −x + 3
Lo que nos lleva a decir que ∀x ∈ (−∞ ; 3 ) se
tiene:
− x + 3 ≤ 4 ⇔ − x ≤ 1 ⇔ x ≥ −1
Dada la condición de ∀x ∈ (−∞ ; 3 ) , el
conjunto solución es:
(−∞ ; 3 ) ∩ [−1; ∞ ) = [−1; 3 )
En éste intervalo −x + 3 < 0 por lo cual
− x + 3 = −(− x + 3 ) , por lo tanto se tiene.
− (− x + 3 ) ≤ 4 ⇔ − x + 3 ≥ −4
− x ≥ −7 ⇔ x ≤ 7 , ∀x ∈ (3; ∞ ) , por lo
tanto el conjunto solución es:
(3; ∞ ) ∩ (−∞ ; 7 ] = [3; 7 ]

C.S.: [−1; 3 ) ∪ [3; 7 ] = [−1; 7 ]

Trabajo previo SECCIÓN 6.4 DE PRECÁLCULO UNA NUEVA VISIÓN DESDE EJEM 22
HASTA 24

EJEMPLO ADICIONAL 8
Encontrar el conjunto solución de 2 x − 3 > 3 x
En este caso no se puede hacer uso del teorema 7 puesto que 3 x no es un real positivo para todo
valor de x. Qué podemos hacer para resolverlo?

Haciendo un análisis sobre la recta numérica.Primero se determina el punto donde 2 x − 3 = 0 , lo

que permite establecer dos intervalos

29/08/05 8
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

⎛⎜ − ∞ ; 3 ⎞⎟ ⎛⎜ 3 ; ∞ ⎞⎟
⎝ 2⎠ ⎝2 ⎠
3/2

-2 -1 0 1 2 3 4 5

∀x ∈ ⎛⎜ − ∞ ; 3 ⎞⎟ se tiene que 2 x − 3 < 0 , por ∀x ∈ ⎛⎜ 3 ; ∞ ⎞⎟ se tiene que 2 x − 3 > 0 , por lo

⎝ 2⎠ ⎝2 ⎠
lo tanto 2 x − 3 = − (2 x − 3 ) tanto 2 x − 3 = 2 x − 3

Por lo que la situación planteada equivale a Por lo que la situación planteada equivale a
resolver: −(2 x − 3 ) > 3 x resolver: 2 x − 3 > 3 x

2x − 3 > 3x ⇔ − x > 3 ⇔ x < −3

− 2x + 3 > 3x ⇔ ⇔ x <3
− 5 x > −3
5
⎛ 3 ⎞ ⎛ 3 ⎞ ⎛ 3
C.S. ⎜ − ∞ ; ⎟ ∩ ⎜ − ∞ ; ⎟ = ⎜ − ∞ ; ⎟⎞ C.S. ⎛⎜ 3 ; ∞ ⎞⎟ ∩ (− ∞ ; −3 ) = ∅
⎝ 2⎠ ⎝ 5⎠ ⎝ 5⎠ ⎝2 ⎠
C.S. ⎛⎜ − ∞ ; ⎞⎟ ∪ ∅ = ⎛⎜ − ∞ ; 3 ⎞⎟
3
⎝ 5⎠ ⎝ 5⎠

EJEMPLO ADICIONAL 9
Encontrar el conjunto solución de 2 x − 1 > 2 − 3 x
3
Haciendo un análisis sobre la recta numérica. Primero determinamos los puntos divisorios es decir
aquellos puntos donde 2 x − 1 = 0 y 2 − 3 x = 0 , al resolver estas ecuaciones se tiene que:
3
x = 3 2
y x = , lo que permite establecer tres intervalos
2 3

⎛⎜ − ∞ , 2 ⎞⎟ ⎛⎜ 2 ; 3 ⎞⎟ ⎛⎜ 3 ; ∞ ⎞⎟
⎝ 3⎠ ⎝3 2⎠ ⎝2 ⎠
2/3 3/2

0 1 2

En este intervalo 2 x − 1 < 0 por lo En este intervalo En este intervalo 2 x − 1 > 0 por
3 2 x − 1 < 0 por lo 3
tanto 2 x − 1 = −⎛⎜ 2 x − 1⎞⎟ y
3
lo tanto 2 x − 1 = 2 x − 1 y
3 ⎝3 ⎠ tanto 3 3
2 − 3 x > 0 por lo tanto 2 x − 1 = −⎛⎜ 2 x − 1⎞⎟ 2 − 3 x < 0 por lo tanto
2 − 3x = 2 − 3x 3 ⎝3 ⎠ 2 − 3 x = − (2 − 3 x )
y 2 − 3 x < 0 por lo
tanto
2 − 3 x = − (2 − 3 x )

De lo anterior el problema De lo anterior el De lo anterior el problema

planteado 2 x − 1 > 2 − 3 x se problema planteado 2 x − 1 > 2 − 3 x se
3 planteado 3
convierte en 2 x − 1 > 2 − 3x convierte en
3

29/08/05 9
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

− ⎛⎜ 2 x − 1⎞⎟ > 2 − 3 x se convierte en 2 x − 1 > − (2 − 3 x )

⎝3 ⎠
− ⎛⎜ 2 x − 1⎞⎟ > −(2 − 3 x
3
2 x − 1 < −2 + 3 x ⎝3 ⎠ 2 x − 3 x > −2 + 1
3 ⎛⎜ x − 1⎞⎟ < (2 − 3 x )
2 3
2 x − 3 x < −2 + 1 ⎝3 ⎠
− 7 x > −1
3 2 x + 3x < 2 + 1 3
3
− 7 x < −1 ⇔ x > 3 x<3
3 7 11 x < 3 7
3
x< 9
11
C.S. ⎛⎜ − ∞ , ⎞⎟ ∩ ⎛⎜ ; ∞ ⎞⎟ = ⎛⎜ ; ⎞⎟
2 3 3 2 C.S. ⎛⎜ 2 ; 9 ⎞⎟ C.S. ∅
⎝ 3⎠ ⎝7 ⎠ ⎝7 3⎠ ⎝ 3 11⎠
C.S. ⎛⎜ 3 ; 2 ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ 2 ; 9 ⎞⎟ ∪ ∅ = ⎛⎜ 3 ; 2 ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ 2 ; 9 ⎞⎟
⎝ 7 3 ⎠ ⎝ 3 11⎠ ⎝ 7 3 ⎠ ⎝ 3 11⎠

El conjunto solución de 2 x − 1 > 2 − 3 x puede darse utilizando diferentes notaciones:

3
En notación de intervalos: ⎛⎜ 3 ; 2 ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ 2 ; 9 ⎞⎟ ó ⎛⎜ 3 ; 9 ⎞⎟ − 2
⎝ 7 3 ⎠ ⎝ 3 11 ⎠ ⎝ 7 11⎠ 3
{ }
En notación de inecuación compuesta 3 < x < 2 ó 2 < x < 9
7 3 3 11
En representación gráfica:

3/7 2/3 9/11

0 1

EJEMPLO ADICIONAL 10

Encontrar el conjunto solución de 2 x − 6 ≥ 4 − 4 x

Usando propiedades del valor absoluto se tiene:

2x − 6 ≥ 4 − 4x
⇔ 2 x − 3 ≥ 4 1− x ⇔ x − 3 ≥ 2 1− x ⇔ x − 3 ≥ 2 x −1
Lo que en términos de distancia significa “ los números reales cuya distancia a 3 es mayor o igual al
doble de la distancia a 1”

0 1 2 3

En este intervalo x − 3 < 0 y En este intervalo En este intervalo

x −1< 0 x − 3 < 0 y x −1> 0 x − 3 > 0 y x −1> 0

Por lo tanto Por lo tanto Por lo tanto

29/08/05 10
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

x − 3 ≥ 2 x −1 ⇔ x − 3 ≥ 2 x −1 ⇔ x − 3 ≥ 2 x −1 ⇔
− ( x − 3 ) ≥ −2( x − 1) ⇔ −( x − 3 ) ≥ 2( x − 1) ⇔ x − 3 ≥ 2x − 2 ⇔
x − 3 ≤ 2( x − 1) − x + 3 ≥ 2x − 2 ⇔ x − 2x ≥ −2 + 3 ⇔
x − 2x ≤ 3 − 2 − 3 x ≥ −5 ⇔ x ≤5 x ≤ −1
− x ≤ 1 ⇔ x ≥ −1 3

C.S. (−∞ ;1] ∩ [−1; ∞ ) = [−1;1] C.S. C.S. [3 ; ∞ ) ∩ (−∞ ; −1] = ∅

[1; 3 ] ∩ ⎛⎜ − ∞ ; 5 ⎤⎥ = ⎡⎢1; 5 ⎤⎥
⎝ 3⎦ ⎣ 3⎦
C.S. [− 1;1] ∪ ⎡1; ⎤ = ⎡ − 1; 5 ⎤
5
⎢⎣ 3 ⎥⎦ ⎢⎣ 3 ⎥⎦

El conjunto solución representado en la recta numérica es:

5/3

-1 0 1 2 3

EJERCICIOS

1. Encontrar la solución de las siguientes inecuaciones:

a. 7 − 3x > 2 b. 3x − 4 − 2 ≤ 0 4
c. x+4 =2 y 2x − 3 >
3
d. 2x − 3 > 4 2 2
e. x −1 ≥ 2 f. x− ≤2
3 3
g. 3< x +5 h. x −3 = 5 y x >2 i.
x
− ( x + 3) ≤ 5
2
j. x −1 ≤ 2 y 2− x ≤ 2 k. x +1 ≥ 4 y x −1 > 1 x −1
l. 1≤ x + 2 ≤ 2 ó <0
x
x 3 x + 1 > 1,7 1
m. <0 n. o. >0
x +2 x −3
p. −7 x − 3 > 5,1 q. 3x + 3 − 5x > 4 r. 3x − 5 < 1 − 4x
s. x − 7 > 4x + 7 t. 8 − x ≥ 2x + 1 u. 2x − 3 ≤ 7 − x + 1
1 w. 2x + 1 ≤ 3 + x − 3
v. 4x + 7 + − x − 2 >
2

RESPUESTAS

⎛ 5⎞ ⎡2 ⎤ c. x = −2 ó x = −6
a. ⎜ − ∞, ⎟ ∪ (3, ∞ ) b. ⎢ 3 ,2⎥
⎝ 3⎠ ⎣ ⎦
⎛ 1⎞ ⎛7 ⎞ ⎛ 3⎤ ⎡9 ⎞ ⎡ 4 8⎤
d. ⎜ − ∞, − ⎟ ∪ ⎜ , ∞ ⎟ e. ⎜ − ∞, − ⎥ ∪ ⎢ , ∞ ⎟ f. ⎢− 3 , 3 ⎥
⎝ 2⎠ ⎝2 ⎠ ⎝ 2⎦ ⎣2 ⎠ ⎣ ⎦
g. (−∞,−8) ∪ (−2, ∞ ) h. x = −2 ó x = 8 i. [−6,4]

29/08/05 11
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

j. [0,3] k. (− ∞,−5] ∪ [3, ∞ ) l. (−∞,0)

m. (−∞,−2) ⎛ 9⎞ ⎛ 7 ⎞ o. ℜ − {3}
n. ⎜ − ∞, − ⎟ ∪ ⎜ , ∞ ⎟
⎝ 10 ⎠ ⎝ 30 ⎠
⎛ 81 ⎞ ⎛ 21 ⎞ ⎛ 1⎞ ⎛7 ⎞
p. ⎜ − ∞, − ⎟ ∪ ⎜ , ∞ ⎟ q. ⎜ − ∞, ⎟ ∪ ⎜ , ∞ ⎟ r. (− ∞,−4) ∪ ⎛⎜ 6 , 5 ⎞⎟
⎝ 70 ⎠ ⎝ 70 ⎠ ⎝ 2⎠ ⎝8 ⎠ ⎝7 3⎠
⎛ 14 ⎞ t. u.
s. ⎜ − ,0 ⎟
⎝ 3 ⎠
v. w.

29/08/05 12
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

EJERCICIOS DE REPASO

1. Encuentre el valor de m y n para que el conjunto de números reales que satisface

3 x − m ≤ n tenga la siguiente representación gráfica:

-10/3 2/3

2. Para qué valores de p la inecuación 3x

−7 ≤ p−3 no tiene solución?
2
3. Encontrar el conjunto solución.

a. x + 4 ≤ 3x − 8 b. 3x − 4 − 2 ≤ 0 c. 7x −1 = 2
d. − 2x + 3 < 2 e. 3≥ x f. − 4x + 5 > 1

g. 2 x − 8 = 12 y x-2 < 8 h. x −1 ≤ 2 y 2− x ≤ 2 i. x +1 ≥ 4 y x −1 > 1

j. 1≤ x + 2 ≤ 2 k. 3x − 5 − x + 4 ≤ 2 x
l. − ( x + 3) ≤ 5
2
m. −6 − −4 n. −1− 1− −1

4. A partir de su representación en la recta numérica determine los valores que satisfacen la

situación planteada. Indique la solución gráficamente, en notación de intervalo y en notación
de desigualdad, y, exprese en palabras la situación.

x−
2
≤2
b. 3< x +5 c. x −3 =5 y x >2
3
a.

5. Escriba en notación de intervalo x −2 , si x > 2

6. Los valores de x que cumplen con x= x
7. Los valores de x que cumplen con x< x

8. Completar
a. Si a > 0 , entonces, −a =

b. Si b<0 , entonces, −b =
c. La distancia entre −9 y 5 es:
d. El conjunto de todos los reales tales que x −2 = 2−x es
9. Complete la tabla siguiente:

X y x y xy x y x x x+y x + y
y y
-5 5
-1 3
2

29/08/05 13
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

10. Simplifique x − y − y − x

11. Cada desigualdad de la izquierda tiene como conjunto solución una de las expresiones de la
derecha. Determinar los pares correspondientes, en la siguiente tabla.

a1 3 − 2x < 1 b1 −5 ≤ x < 5
a2 2 ( 1 − x ) > −2 x b2 x<7
a3 − 5 ≥ −3 x − 20 > −35 b3 x >2
67 3
a4 < 2x − b4 1< x < 2
5 5
a5 x +1 > x −5 b6 ℜ

zz<0
12. Que podemos decir de z, si,

13. Demuestre que (2 x − 1) − 3 = 2x −2 y exprese en palabras el significado de la igualdad.

14. En qué caso es 1 − x igual a 1 - x ? En qué caso es igual a x - 1?

15. Encontrar la solución de:

a. (1 − x ) 2 x − 9 > −5 b. 4 − x (x − 1) ≤ 4
c. (x − ) x + 1 > −2 d. x 2 + 3x + 2 ≤ 4 e. 2x 2 − 3x − 2 ≤ 3

f. x 2 − 6 x + 10 < 2 g. 23 − 5 x − 2 x 2 > 19 − 3 x h. 14 + 6 x − 4 x 2 ≥ 4 x 2 − 6

i. 4 x 2 + 4 x − 11 ≥ 9 − 2 x − 4 x 2 j. x 2 + 3x + 2 ≤ 4 3x +4
k. ≤2
3x − 1
3x − 1 7−x 2 3 − 2x
l. <2 m. > n. ≥4
x +1 5x + 1 3 x +2

o.
2x + 1
≤3 p.
x +7
>
5 q. (x − 2) x + 1 > −2
1− x 10 x − 1 17

RESPUESTAS
1. m = −4 y n=6 2. p<3
3.
a. [6, ∞ ) ⎡2 ⎤ 3 1
b. ⎢ 3 ,2⎥ c. ó −
⎣ ⎦ 7 7
d. ℜ e. [−3,3] f. No hay solución
g. −2 h. [0,3] i. (−∞,−5] ∪ [3, ∞ )
j. [−4,−3]∪ [−1,0] ⎛ 1 11 ⎤ l. [−2,18]
k. ⎜− , ⎥
⎝ 4 2⎦
m. 2 n. −3

4.

29/08/05 14
 VALOR ABSOLUTO EN LA RECTA NUMÉRICA
Documento Preliminar

⎡ 4 7⎤ b. (−∞,−8) ∪ (−2, ∞ ) c. x=8

a. ⎢− 3 , 3 ⎥
⎣ ⎦

5. (0, ∞ ) 6. [0, ∞ ) 7. (−∞,0)

8.
a. a b. −b c. 14 d. ℜ

9.
X Y x y xy x y x x x+y x + y
y y
-5 5 5 5 25 25 1 1 0 10
-1 3 1 3 3 3 2 2 1 5
2 2 2 2 3 3 2 2

10. 0
11. a1 con b4 , a 2 con b6 , a 3 con b1 , a 4 con b2 , a 5 con b3
12. z<0
13.
14. Si 1 − x ≥ 0 y cuando 1 − x < 0
15.
a. b.
c. d. e.

f. g. h.

i. j. k.

l. m. n.

o. p. q.

29/08/05 15