Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
64Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
bm fonetik

bm fonetik

Ratings:

4.67

(6)
|Views: 3,320 |Likes:
Published by bahiyah71
kajian ringkas fonetik dialek murid
kajian ringkas fonetik dialek murid

More info:

Published by: bahiyah71 on Jul 02, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/03/2013

pdf

text

original

 
 
NOR BAHIYAH BT MD. RAFIDI (710403-08-5982)
 _____________________________________________________________________________________________________  _ 
1.0 PENGENALAN
Kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji tentang bunyi sebutan dalamsesuatu bahasa di kalangan kanak-kanak. Jangka masa kajian adalah selamatiga minggu. Dalam kajian ini saya telah memilih seorang murid perempuanyang berusia lapan tahun sebagai responden kajian. Bahasa merupakan satubidang penting dalam perkembangan kanak-kanak. Melalui bahasa, kanak-kanakberkemahiran untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain secaraberkesan. Kebolehan bertutur dan menggunakan bahasa bukan sahaja dapatmerapatkan hubungan kanak-kanak dengan orang lain tetapi kanak-kanak bolehmembina konsep tentang alam dan manusia di sekelilingnya (Rice &Woodsmall, 1988).Bertutur merupakan satu cara berkomunikasi yang kompleks danmelibatkan proses mental yang menggerakkan alat pertuturan untukmengeluarkan sesuatu bunyi bahasa yang bermakna dan difahami.Seorangkanak-kanak yang ingin bertutur perlulah melafazkan bunyi-bunyi yang dilahirkandaripada alat-alat pertuturan yang disebut artikulator. Di dalam penguasaankemahiran bertutur ini seorang ibu bapa perlulah memastikan kanak-kanak itudapat bertutur dengan sebutan yang betul dari segi sebutan,intonasi sertamenggunakan perkataan dan ayat yang tepat. Ini bertujuan agar segalaperkataan dan ayat yang dilahirkan itu tidak disalah tafsirkan.Kajian ini dijalankan dengan menggunakan kaedah kajian pendek.Beberapa instrumen kajian telah digunakan seperti latihan penyebutan bunyi ,kata dan ayat untuk mengenal pasti masalah yang timbul .Instrumen
 _______________________________________________________________________  _ HBML 1203PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU1
 
 
NOR BAHIYAH BT MD. RAFIDI (710403-08-5982)
 _____________________________________________________________________________________________________  _ 
pemerhatian juga digunakan untuk mengenal pasti minat kanak-kanak terhadapkajian ini dan respon kanak-kanak ini terhadap pengujian ini.
1.1Carta Vokal
Menurut Goay,T.C. (2008) , bunyi Vokal ialah bunyi bahasa yang bersuara, iaituketika menghasilkan bunyi tersebut, pita suara digetarkan. Selain itu, semasamengeluarkan bunyi vokal udara dari paru-paru keluar secara berterusan melaluirongga tekak dan rongga mulut tanpa sebarang gangguan atau sekatan suara.Dalam bahasa Melayu, terdapat enam vokal asli iaitu tiga vokal depan, satuvokal tengah dan dua vokal belakang seperti diperlihatkan dalam carta vokal dibawah:
1.2Carta Konsonan
Konsonan ialah bunyi-bunyi bahasa yang apabila dikeluarkan bunyi-bunyi inimenerima sekatan, sempitan, dan geseran sama ada di bahagian rongga mulut,tekak atau hidung.Berikut merupakan carta bunyi konsonan Melayu yang dipetik daripada AbdullahHassan (1980)
 _______________________________________________________________________  _ HBML 1203PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU2
 
 
NOR BAHIYAH BT MD. RAFIDI (710403-08-5982)
 _____________________________________________________________________________________________________  _ 
 
2.0OBJEKTIF KAJIAN
2.1 Mengetahui tahap penguasaan bunyi kanak-kanak tersebut.2.2 Meningkatkan minat kanak-kanak dalam bertutur dalam bahasamelayu2.3 Mengenal pasti masalah-masalah sebutan yang timbul2.4
Membantu murid tersebut mengatasi masalah sebutantersebut
3.0MASALAH YANG DIKAJI3.1 Masalah yang dikaji.
Masalah yang sering hadapi murid tersebut ialah bila menyebut perkataanyang mempunyai huruf /r/ dibunyikan /gh/, misalnya ‘geram’, ‘barang’ dan‘orang’ disebut (gegham), (baghang) dan (oghang).
3.2 Kajian Literatur 
3.2.1 2 orang tokoh barat1) Kajian oleh Charles Read bertajuk Children’s Categorization of SpeechSounds in English membuat kajian tentang Fonologi Bahasa Inggeris. (Artikelpenuh rujuk dalam CD)
 _______________________________________________________________________  _ HBML 1203PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU3

Activity (64)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Xiao Fan Tan liked this
Rian Hussin liked this
ehalee7267 liked this
manupsipjj liked this
Yusaini Ahmed liked this
mrhb liked this
Albusra Mat Dros liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->