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Funciones Del Lenguaje RESUELTOS

Funciones Del Lenguaje RESUELTOS

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Funciones Del Lenguaje RESUELTOS
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1
FUNCIONES DEL LENGUAJE 
Sacado de mi material del IPEP :1.
“Ésta es música para carrozas” : emotiva ( o expresiva )
 2.
“¡Vámonos! Se nos ha hecho muy tarde” : conativa ( o apelativa )
 3.
 
“¿Vendrás conmigo mañana al
 
parque?” : conativa
 4.
Prohibido fumar : conativa
 5.
 
“En abril, aguas mil” : poética
 6.
Los saludos, despedidas y expresiones de cortesía : fática ( o de contacto )
 7.
El agua hierve a los 100 Cº : referencial
 8.
 
“Antonio, prepara el café” : conativa
 9.
 
¿Hola? ¿Hay alguien ahí? : fática
 10.
 
“Sí, sí, te entiendo…” : fática
 11.
El verbo
haber 
se escribe con
h
y
b
: metalingüística
 12.
12. Los diccionarios : metalingüística
 13.
Los libros de biología : referencial
 14.
 
“ Me
 
tienes hasta las narices ” : emotiva
 15.
 
“Los sustantivos son las palabras que designan cosas, personas, animales, vegetales o conceptosabstractos” : metalingüística
 16.
 
“Los jueves por la tarde voy a jugar con la consola de mi vecino” :
referencial
 17.
 
“Ahora significa en este mismo momento ” :
metalingüística
 18.
 
“Sole, ¿ me estás escuchando ? ” : fática
 19.
 
“Antonio Machado nació en Sevilla en el último tercio del siglo XIX ”
: refrencial
 20.
 
“ Haz la cama, por favor ” : conativa
 
SACADO DE MI MATERIAL DE OPOSICIONES :1) ¿Qué función del lenguaje predomina en las siguientes oraciones? Explica por qué. En la oración a), j), y n) se podrían dar dos respuestas. ¿Por qué? 
a) Lisboa es la capital de Portugal :
REPRESENTATIVA ( porque el emisor se limita a informar, usandouna oración enunciativa, el modo indicativo y la 3ª persona ) y metalingüística ( se define una palabra )
b) ¡Estoy cansado de esperar! :
EXPRESIVA ( el emisor exterioriza su cansancio, utilizando una oraciónexclamativa y la 1ª persona del verbo )
 
2
c) Cuando la edad mental y cronológica coinciden el coeficiente intelectual es de cien :
 REPRESENTATIVA ( se habla de hechos objetivos, pues se emplea el modo indicativo, la oraciónenunciativa y la 3ª persona)
e) ¡Cuánto cuestan estos zapatos! :
EXPRESIVA ( el emisor expresa su sorpresa, usando la oraciónexclamativa )
f) El sol era como la bola de fuego que lanzaba su ira sobre nosotros :
POÉTICA ( se transmite de modoembellecido el mensaje, utilizando una comparación )
g) Estoy que me subo por las paredes :
EXPRESIVA ( el emisor expresa su alegría, empleando la 1ªpersona )
h) Oiga, por favor :
APELATIVA ( el emisor pide la colaboración del receptor, empleando una interjecciónapelativa )
i) ¡Qué película tan aburrida! :
EXPRESIVA ( el emisor manifiesta su aburrimiento, usando un adjetivovalorativo y una oración exclamativa )
 j) Mi alma es un carrusel vacío en el crepúsculo de la tarde :
POÉTICA ( se transmite la informaciónembelleciéndola con una metáfora ) y EXPRESIVA ( el emisor nos manifiesta su melancolía, su soledad, alcalificar su estado de ánimo )
k) Picasso pintó el Guernica en 1937 :
REPRESENTATIVA ( se trata de un hecho real y objetivo,transmitido en una oración enunciativa, en modo indicativo y en 3ª persona )
l) ¡Sigan circulando! :
APELATIVA ( el emisor pide a los receptores que realicen una acción, empleando elmodo imperativo )
m) ¿Me escuchas? :
FÁTICA ( el emisor pretende saber si el receptor está atento a sus palabras )
n) La palabra inglesa “girl” significa “chica” en españ
ol :
REPRESENTATIVA ( el emisor nos informa delsignificado de una palabra ) y METALINGÜÍSTICA ( se trata de una definición )
2) Señala la función predominante en los siguientes mensajes :
 
a) Buenos días. ¿Qué tal has dormido? =
FÁTICA Y EXPRESIVA
b) Estoy muy arrepentido de lo que te he dicho =
EXPRESIVA
c) Por la noche hace ya algo de frío =
REPRESENTATIVA
d) Todas las esdrújulas llevan tilde =
METALINGÜÍSTICA
e) Muñequita linda, de cabellos de oro, dientes de perlas, labios de coral =
POÉTICA
f) Ni a mí ni a mis amigos nos ha gustado la película =
EXPRESIVA Y REPRESENTATIVA
g) ¡Qué desgracia la mía! =
EXPRESIVA
h) Fidalgo e hidalgo quieren decir lo mismo : hijo de algo
= METALINGÜÍSTICA
i) No vuelvan a interrumpir con preguntas estúpidas =
APELATIVA Y EXPRESIVA
 j) Si la miras, se le encienden los ojos como arcoíris en el mar
= POÉTICA
 
1. Función emotiva o expresiva:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! / - ¡Qué gusto de verte! /- ¡Qué rico el postre!
2. Función conativa o apelativa:
- Pedro, haga el favor de traer más café / - ¿Trajiste la carta? / - Andrés, cierra laventana, por favor 
3.
 
Función referencial:
- El hombre es animal racional /- La fórmula del Ozono es O
3
/- No hace frío / - Las clasesse suspenden hasta la tercera hora
4. Función metalingüística:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra
“canalla”? /
- Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?
5. Función fática: C
onsiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existenFórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hastaluego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luegocontinuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).
6. Función poética:
-
“Bien vestido, bien recibido” /
-
“Casa Zabala, la que al vender, regala”
 
1) Referencial :
El avión despegará a las seis / La película dura dos horas / Yo nací en Málaga / Son lasseis.
2) Expresiva :
Yo quiero ir al teatro este fin de semana / La función fue indecente / Pienso que deberíacambiar de piso / ¡Viva la Blanca Paloma! / De la Navidad, prefiero los reencuentros / ¡Qué criaturitamás linda!
3) Apelativa :
¿Quieres salir conmigo? / ¡Esther, abre ese archivo! / ¡Te he dicho que te calles! / ¡Vete! /¡Eh, tú! /Son las tres. Tengo hambre / Maridito mío, las camisas están sin planchar
4) Metalingüística :
 
“El” es un artículo
 
5) Fática :
¿Sí? ¿Me oyes? / ¿Eh? No te oigo, habla más alto / Buenos días
6) Poética :
 
Verde que te quiero verde / Del salón en el ángulo oscuro…/ Estoy con el agua al cuello…
 
1)
 
¿Cuánto tiempo demorarás en terminar el trabajo? : APELATIVA2) En un proceso comunicativo destinado a exteriorizar los sentimientos del emisor, la función lingüísticapredominante es la denominada: EXPRESIVA3) ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: Muéstreme su carné de identidad, por favor? : APELATIVA4) Factor de la comunicación constituido por el sistema de signos, a través de los cuales se transmite el mensaje.¿A qué elemento de la situación comunicativa corresponde la definición? : CÓDIGO5) ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Muero de pena si te vas! : EXPRESIVA6) E n el contexto de una conversación, la intervención destinada a clarificar el significado de alguna palabrautilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada: MEATALINGÜÍSTICA7) U n compañero le comenta a otro antes de una prueba: "Sólo sé que nada sé". ¿Qué función del lenguajepredomina en su intervención? : POÉTICA

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