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1ANEXOS a la Programación didáctica de de Bachiller LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
BIBLIOGRAFÍA DE AULA
En este apartado se reúnen la bibliografía utilizada en papel para elaborar estaprogramación didáctica y sus quince unidades.ALARCOS LLORACH, Emilio,
Gramática de la lengua española
, Espasa Calpe, REALACADEMIA ESPAÑOLA Colección Nebrija y Bello, Madrid, 1999.ALCINA FRANCH, Juan y BLECUA, José Manuel,
Gramática Española
, Editorial Ariel,Barcelona, 11ª edición, 2001.ALVAR, Carlos,
Diccionario Espasa Leyendas Artúricas
, Espasa Calpe, Madrid, 2004.ANDRÉS-SUÁREZ, Irene y RIVAS, Antonio (eds.),
La era de la brevedad. El microrrelatohispánico.
Actas del IV Congreso Internacional de Minificción. Universidad de Neuchâtel,6-8 de noviembre de 2006, Menoscuarto Ediciones, Palencia, 2008.ARANDA, José Carlos,
Cómo se hace un comentario de textos. Manual de técnicas parasuperar el comentario de texto en todo tipo de pruebas (Secundaria, Bachillerato,Selectividad, Universidad, oposiciones)
, Editorial Berenice, 2009.AUSTIN, John L.,
Cómo hacer cosas con palabras. Palabras y acciones
, Compilado por J.O. Urmson, Ediciones Paidós Ibérica, Barcelona, 2008.AZAUSTRE, Antonio y CASAS, Juan,
Manual de retórica española
, Barcelona, EditorialAriel, 1997.BELLO, Andrés,
Gramática de la lengua castellana
, Editorial EDAF, Madrid, 2004.BELTRÁN, Rafael (ed.),
Historia, reescritura y pervivencia del romancero. Estudios enmemoria de Amelia García Valdecasas
, Publicacions de la Universitat de València,Departament de Filologia Espanyola, Col.lecció Oberta, 2000.BOSQUE, Ignacio,
Las categorías gramaticales
, Editorial Síntesis, Madrid, 2002.BOSQUE, Ignacio,
Repaso de sintaxis tradicional: Ejercicios de autocomprobación
, ArcoLibros, Madrid, 1999.BRIZ GÓMEZ, Antonio,
El español coloquial en la conversación. Esbozo de una pragmagramática
, Editorial Ariel, Barcelona, 1998.BRIZ GÓMEZ, Antonio y GRUPO Val.Es.Co.,
¿Cómo se comenta un texto coloquial?
,Editorial Ariel, Barcelona, 2000.CAMPS, Anna (comp.) et alii,
Secuencias didácticas para aprender a escribir 
, EditorialGraó, nº 187, Barcelona, 2003.CAMPS, Anna, ZAYAS, Felipe (coords.) et alii,
Secuencias didácticas para aprender gramática
, Editorial Graó, nº 221, Barcelona, 2006.CARRILLO MATEO, Evaristo, GONZÁLEZ DARDER, Javier, MOTOS TERUEL, Tomás,
 
2ANEXOS a la Programación didáctica de de Bachiller LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
TEJEDO TORRENT, Francisco,
Dinamizar textos
, Biblioteca de Recursos DidácticosAlhambra, Alhambra Longman, Madrid, 1993.CASSANY, Daniel, LUNA, Marta y SANZ, Glòria,
Enseñar Lengua
, Editorial Graó, nº 117,Barcelona, 10ª edición, 2005.CASSANY, Daniel,
La cocina de la escritura
, Editorial Anagrama, nº 162, Barcelona, 14ªedición, 2007.CASSANY, Daniel,
Reparar la escritura
, Editorial Graó, nº 108, Barcelona, 10ª edición,2004.CASSANY, Daniel,
Taller de textos. Leer, escribir y comentar 
, Ediciones Paidós Ibérica,Col. Papeles de Pedagogía, nº 68, Barcelona, 10ª edición, 2004.CASSANY, Daniel,
Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea
, Editorial Anagrama,nº 341, Barcelona, 2006.CONCA, Maria, COSTA, Adela, CUENCA, Mª Josep, LLUCH, Gemma,
Text i gramàtica.Teoria i pràctica de la competència discursiva
, Teide, Barcelona, 1995.COROMINES, Joan,
Breve diccionario etimológico de la lengua castellana
, prólogo deJosé Antonio Pascual, Editorial Gredos, Madrid, 2008.DEYERMOND, Alan D.,
Historia de la literatura española 1. La Edad Media
, Barcelona,Editorial Ariel, 9ª edición, 1982.EZ R., Miguel y EZ TABOADA, Paz,
 Antología comentada de la poesía líricaespañola
, Madrid, Ediciones Cátedra, 2ª edición, 2006.
Diccionario manual de sinónimos y antónimos
, VOX, Madrid, 7ª edición, 1985.ESTÉBANEZ CALDERÓN, Demetrio,
Breve diccionario de términos literarios
, Madrid,Alianza Editorial, 2006.FUNDACIÓN DEL ESPAÑOL URGENTE,
Manual de Español Urgente,
Ediciones Cátedra,Madrid, 17ª edición corregida, 2006.GARCÍA-CAEIRO, Ignasi, VILÀ, Montserrat, BADIA, Dolors, LLOBET, Montserrat,
Expresión oral 
, Biblioteca de Recursos Didácticos Alhambra, Alhambra Longman, Madrid,1994.GARCÍA DEL TORO, Antonio,
Comunicación y expresión oral y escrita: la dramatizacióncomo recurso
, Editorial Graó, nº 198, Barcelona, 2ª edición, 2004.GILI GAYA, Samuel,
Curso Superior de Sintaxis Española
, VOX, 15ª edición, 2000.GÓMEZ TORREGO, Leonardo,
 Análisis morfológico. Teoría y práctica
, Ediciones SM,Madrid, 2007.GÓMEZ TORREGO, Leonardo,
 Análisis sintáctico. Teoría y práctica
, Ediciones SM,
 
3ANEXOS a la Programación didáctica de de Bachiller LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Madrid, 2007.GÓMEZ TORREGO, Leonardo,
Gamática didáctica del español 
, Ediciones SM, Madrid, 8ªedición, 2002.GÓMEZ TORREGO, Leonardo,
Manual del español correcto
, (2 tomos) Arco Libros,Madrid, 1999.GÓMEZ TORREGO, Leonardo,
Ortografía de uso del español actual 
, Ediciones SM,Madrid, 2007.GONZÁLEZ NIETO, Luis,
Teoría Lingüística y enseñanza de la lengua (lingüística para profesores),
Ediciones Cátedra, Madrid, 2001.
Guía de viaje por la ruta de Don Quijote. Itinerarios, monumentos, gastronomía y folclore
,Barcelona, Belacqua Ediciones, 2ª edición, 2005.HERNÁNDEZ PARICIO, Francisco,
El texto (Materiales para el estudio, análisis comentario de textos),
Egido Editorial, Huesca, 1996.INSTITUTO CERVANTES,
Saber escribir 
, Jesús Sánchez Lobato (coord.), SantillanaEdiciones Generales (Aguilar), Madrid, 2006.INSTITUTO CERVANTES,
Saber hablar 
, Antonio Briz mez (coord.), SantillanaEdiciones Generales (Aguilar), Madrid, 2008.LÁZARO CARRETER, Fernando,
Diccionario de términos filológicos
, Editorial Gredos,Nueva Biblioteca Románica Hispánica, Madrid, 2008.LATORRE ZACARÉS, Víctor, MÁÑEZ ARACIL, Mario (eds.),
Microrrelatos. Antología taller 
, Ediciones Tilde, Valencia, 2004.LOMAS, Carlos,
Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras. Teoría y práctica de laeducación lingüística,
(2 vomenes), Ediciones Paidós Ibérica, Col. Papeles dePedagogía, nº 38 y 39, Barcelona, 2ª edición corregida y actualizada, 2001.LÓPEZ-CASANOVA, Arcadio,
El texto poético. Teoa y metodoloa
, Salamanca,Ediciones Colegio de España, Colección Biblioteca Filológica, 1994.MARCOS MARÍN, Francisco, ESPAÑA RAMÍREZ, Paloma,
Guía de gramática de lalengua española
, Espasa Calpe, Madrid, 2001.MOLINER, María,
Diccionario de uso del espol 
, (2 volúmenes), Editorial Gredos,Madrid, 3ª edición, 2007.NAVARRO DURÁN, Rosa,
La mirada al texto. Comentario de textos literarios
, EditorialAriel, Col. Ariel literatura y Crítica, Barcelona, 7ª reimpresión, 2008.PÁEZ, Enrque,
Escribir. Manual de técnicas narrativas,
prólogo de Luis Landero,Ediciones SM, Madrid, 2006.
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