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"Los Pequeines"

Reglamento :: "Los Pequeines"

La felicidad de los hijos es la tranquilidad de los padres

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Repblica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Zona Educativa del Distrito Capital

Reglamento Interno 2010-2011 Guardera y Preescolar LOS PEQUEINES

CAPITULO I DE LAS DISPOSICIONES GENERALES. Artculo 1: El objeto de este reglamento es organizar, planificar, controlar y evaluar el funcionamiento del Centro de Educacin Inicial en la forma mas armnica posible atendiendo a las Normas de Educacin, tica y buenas costumbres que debe mantener el personal directivo, docente, administrativo, obreros, alumnos(as), representantes y Comunidad Educativa en general; a fin de hacer cumplir las normas establecidas, as como establecer los requisitos mnimos que deben tener los alumnos para ser ingresados. Artculo 2: Este reglamento interno se encargar de administrar la disciplina escolar en este Centro Educativo de acuerdo a los derechos, garantas y deberes de los nios y nias, establecidos en la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente, Ley Orgnica de Educacin vigente y su Reglamento, Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, el Consejo de Docente, la Directiva de la Asociacin de Padres y Representantes y la Direccin del Plantel. Artculo 3: El Centro es una institucin privada, donde su estilo educativo sigue las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, cuyo objetivo es propiciar un espacio de aprendizaje y de convivencia para la produccin de saberes y conocimientos, con la participacin conjunta de la escuela, familia y comunidad que coadyuve al desarrollo de las capacidades, habilidades e intereses
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propios del nivel de estudio. La cual nos lleva a trazarnos una visin de ser una Institucin con elevado nivel de excelencia y credibilidad ante la sociedad de padres y representantes e Instituciones Educativas en el manejo de recursos para el aprendizaje y desarrollo del sistema educativo integral en todos sus niveles para la formacin de un hermoso proyecto de vida. Es por ello que la misin esta fundamentada en promover la excelencia necesaria para el desarrollo integral, atendiendo de forma individualizada las necesidades del nio y sus representantes, respetando en todo momento su singularidad, inters y ritmo an dentro de una estructura grupal. Artculo 4: Para atender a su funcionamiento el Centro de Educacin Inicial cuenta con una estructura organizativa encabezada por la Directora del plantel, sub- directora y una Coordinadora General; quienes conjuntamente con la Asociacin de Padres y Representantes, el Consejo de Docentes y el equipo de trabajo (coordinadoras pedaggicas, los miembros del Departamento Socio Educativo, los especialistas, el equipo administrativo y personal de apoyo) formularan los lineamientos necesarios para optimizar el funcionamiento de esta institucin. CAPITULO II. DEL INGRESO. Artculo 5: El representante debe cumplir con los requisitos y procedimientos pautados, a saber: 1. Solicitar y llenar la planilla de preinscripcin, lo cual no es garanta del otorgamiento del cupo solicitado por parte de la Institucin para nuevos ingresos, esta disposicin esta sujeta a nuestra capacidad. 2. Consignar los requisitos de preinscripcin solicitados (nuevos ingresos). 3. Esperar notificacin de otorgamiento de cupo de acuerdo al cumplimiento de los requisitos exigidos por la Institucin. 4. Conocer y estar de acuerdo con el reglamento interno del plantel. 5. Llenar la planilla de inscripcin. 6. Consignar los recaudos de inscripcin requeridos; del representante: fotocopia de Cedula de Identidad (padre y madre) y representante legal, 1 foto tamao carnet (padre y madre) y representante legal, fotocopia de las cdulas de identidad de las personas autorizadas para retirar al menor. 7. Consignar los recaudos de inscripcin requeridos; del (la) nio (a): 6 fotos tamao carnet, original y fotocopia de la partida de nacimiento del (la) nio (a), exmenes mdicos actualizados (hematologa completa, heces y orina, as como informe del pediatra tratante), tarjeta de vacunacin actualizada, tiles de uso personal y escolar. 8. Consignar pago por concepto de inscripcin, cuota de la asociacin de padres y representantes,
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seguro de traslado y accidentes personales y kit de inicio a clases (uniformes escolares de uso diario y Educ fsica, tiles personales y escolares) En el caso de no adquirir el kit en la institucin deber igual cumplir con el contenido del mismo antes del inicio a clases. 9. Se le considerar alumno o alumna del plantel nicamente despus de haber cumplido con todo el proceso de inscripcin. (Art. 54 LOPNA)

CAPITULO III. DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIN INICIAL Artculo 6: Maternal Los niveles estarn estipulados segn las edades del nio o nia: 1. Maternal A edades comprendidas entre (0 a 1 ao) 2. Maternal B edades comprendidas entre (1 a 3 aos) Artculo 7: Preescolar Los niveles estarn estipulados segn las edades del nio o nia. 1. Primer grupo de preescolar de 3 a 4 aos. 2. Segundo grupo de preescolar de 4 a 5 aos. 3. Tercer grupo de preescolar 5 a 6 aos. CAPITULO IV DEL CUMPLIMIENTO DE LA OBLIGACIN ADQUIRIDA. Artculo 8: La cuota de la Asociacin de Padres y Representantes debe ser cancelada despus de la presentacin del presupuesto programa, el monto de la misma esta sujeta a los cambios que se produzcan o acuerden en la reunin con la Junta Directiva segn las necesidades del plantel. Esta cuota anual es obligatoria ya que cubre las actividades deportivas, recreativas y complementarias, mantenimiento general de la institucin y artculos de uso de los nios y nias, as como gastos de material deportivo, actividades de difusin cultural, guardias escolares, atencin en das feriados y festivos, transporte en puntos de encuentro y congelamiento de mensualidad sin perder su cupo segn sea el caso, entre otras. Artculo 9: El aumento de la cuota mensual se fijar en Asamblea de Padres y Representantes de acuerdo al presupuesto programa y los ndices inflacionarios que presente el pas. Artculo 10: Las mensualidades son doce (12), desde el mes de septiembre hasta agosto. Artculo 11: Las mensualidades deben ser canceladas los 5 primeros das de cada mes, el atraso en las mismas ser notificado al representante exhortndolo al pronto pago.

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Artculo 12: El incumplimiento de la obligacin adquirida dar derecho a las acciones legales que fuesen procedentes.

CAPITULO V. HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA DEL PLANTEL. Artculo 13: Preescolar. El horario establecido para la jornada diaria es de 7:00 a.m. a 12:00 m; el mismo es flexible ya que se recibirn los nios desde las 5:30 a.m. y se podrn retirar hasta la 6:30 p.m. Luego de las 9:00 a.m. los nios (as) de preescolar no podrn ingresar a la Jornada Diaria, salvo traigan constancia medica o hayan avisado con anterioridad a la docente. Estos nios quedaran en el espacio de Cyberguardera donde recibir orientaciones pedaggicas de la docente a cargo. El horario de desayuno en el Centro es de 7:30 a.m. a 8:00 a.m.; por lo tanto, aquellos nios que lleguen despus de la hora deben venir desayunados a fin de no interferir en la Jornada Diaria. Artculo14: El horario establecido para la jornada diaria de maternal es de 5:30 am hasta las 12:30 pm, totalmente flexible a las necesidades del nio (a), padres o representantes. Artculo 15: La inasistencia a las actividades escolares durante 1 o mas das debern ser justificadas oportunamente por el representante legal del alumno(a). Si la inasistencia ha sido causada por enfermedad, el representante deber consignar ante el docente la constancia mdica. Las inasistencias reiteradas a clases durante el perodo escolar impedirn que todas las reas de conocimiento puedan ser evaluadas, por tanto el boletn informativo no reflejara esa informacin.

CAPITULO VI UNIFORME ESCOLAR. Artculo 16: El uniforme escolar se acordar en Asamblea de Padres y Representantes de acuerdo a lo establecido por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 1. Maternal: Mono azul, franela amarilla con el logo del plantel, zapatos deportivos blancos o negros. 2. Preescolar: Mono azul, franela amarilla con el logo del plantel, zapatos deportivos blancos o negros. 3. Para las actividades de deporte se utilizara: Mono amarillo, franela blanca con el logo del plantel, zapatos deportivos blancos.

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CAPITULO VII DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS, PADRES Y REPRESENTANTES. Resolucin n 669, Gaceta Oficial n 33.303. RGIMEN SOBRE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES. Artculo 17: El presente rgimen tiene como objetivo establecer los deberes y derechos de los alumnos, padres y representantes, regirn las disposiciones especficas que sobre la materia dicten las autoridades competentes del Ministerio del Poder Popular para la Educacin y las de este rgimen en cuanto resulten aplicables.

Artculo 18: Los derechos de los alumnos y de los padres y representantes no podrn ser menoscabados o conculcados por autoridad educativa alguna, o por miembros de la Comunidad Educativa. La trasgresin de lo dispuesto en el presente artculo acarreara las responsabilidades y sanciones de Ley. Artculo 19: La enunciacin de los deberes y derechos contenidos en el presente rgimen no deben entenderse como negacin de otros que, siendo inherentes a la condicin del (la) nio(a) o de padres o de representantes no figuren expresamente en el mismo. La falta de regulacin sobre estos deberes y derechos no menoscaba su ejercicio y cumplimiento. CAPITULO VIII DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS. Artculo 20: Son deberes de los alumnos todos aquellos contemplados en la Ley Orgnica de Proteccin del nio y del adolescente, los cuales son de obligatorio conocimiento y aplicacin. Seccin Primera: Los representantes deben velar por el cumplimiento de los siguientes deberes de su representado(a). 1. Asumir la responsabilidad de aprendizaje y actuacin estudiantil mediante el cumplimiento de las actividades previstas en los programas oficiales vigentes y de las tareas y trabajos que le sean asignados. 2. Cuidar su presentacin personal, del orden y aseo de sus tiles escolares y guardar las reglas higinicas que le garanticen la preservacin de su salud y de los que los rodean. 3. Asistir diaria y puntualmente a las actividades educativas del plantel, tomando en cuenta que la Ley Orgnica de Educacin dispone que el alumno esta obligado a asistir mnimo al 75% de las
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actividades escolares (Art. 3 del Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin). 4. Mantener una actitud de respeto para con el personal del plantel, as como con sus compaeros. 5. Acatar y respetar las orientaciones del personal directivo, docente, administrativo y obrero del plantel. 6. Usar el uniforme reglamentario de acuerdo al nivel y jornada diaria. 7. Conservar y proteger su ambiente de estudio. 8. No esta permitido traer al centro juguetes u objetos de valor que entorpezca el desarrollo de las actividades escolares, ya que el centro no asume ninguna responsabilidad al respecto. Seccin Segunda: De los derechos de los alumnos. Artculo 21: Son derechos de los alumnos todos aquellos contemplados en la Ley Orgnica de Proteccin del nio y del adolescente, los cuales son de obligatorio conocimiento y aplicacin. 1. Recibir atencin acorde con su desarrollo biolgico, psicolgico, social y su vocacin, aptitudes, necesidades y aspiraciones ajustadas a los derechos que le confiere la Ley Orgnica de Educacin. 2. Recibir educacin con igualdad de oportunidades conforme a los planes y programas de estudios vigentes. 3. Utilizar los servicios educativos existentes en el plantel para su formacin, bienestar estudiantil y recreacin. 4. Recibir una formacin cientfica, humanista, deportiva, recreativa, artstica y para el trabajo que desarrolle su potencial creador con igualdad de oportunidades y derechos de nios y nias dentro de la institucin. 5. Recibir atencin educativa en el ao escolar durante los 180 das hbiles como mnimo y participar en el desarrollo de la totalidad los objetivos previstos. 6. Recibir educacin de personas de reconocida moralidad docente, conforme a los requisitos establecidos en la Ley Orgnica de Educacin. 7. Recibir un trato amable y respetuoso. 8. Recibir educacin religiosa cuando lo soliciten sus padres o representantes, de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 50 en la Ley Orgnica de Educacin. 9. Recibir la educacin en el idioma castellano, como primera lengua dando oportunidad a otros idiomas complementario. 10. Ser atendido en una planta fsica que cuente con las instalaciones para el adecuado desarrollo de las actividades educativas y recreativas. 11. Ser evaluado de conformidad con las disposiciones legales pertinentes
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12. Recibir, previo cumplimiento de los requisitos legales, las certificaciones de calificaciones y el certificado de promocin que le corresponda. CAPITULO IX DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES. Seccin Primera: De los Padres y Representantes. Artculo 22: Son Deberes de los Padres y Representantes: 1. Velar que sus hijos, hijas o representados asistan regularmente a clases, participando activamente en su proceso educativo, a travs del cumplimiento de tareas y asignaciones escolares. 2. Atender las recomendaciones que para el ptimo desenvolvimiento del desarrollo educativo formulen el equipo interdisciplinario, en cuanto a su comportamiento, asistencia, rendimiento estudiantil, salud, deporte, recreacin, atencin especial, conducta y dems aspectos del proceso educativo. 3. Plantear a las docentes observaciones e intercambiar opiniones acerca de la actuacin de su representado. 4. Supervisar que su representado asista a clases vistiendo correctamente el uniforme escolar y portando los tiles escolares necesarios para su aprendizaje. 5. Mantener un trato adecuado y corts con las personas que laboran en el plantel y dems integrantes de la comunidad educativa. 6. Realizar a su representado los exmenes mdicos, u evaluaciones especiales que le sean requeridos por los docentes y el servicio medico, social, psicopedaggico y psicolgico. 7. Participar en los actos u otras actividades programadas por el plantel para los cuales fuesen requeridos. 8. Desempear eficazmente y con sujecin al orden jurdico, los cargos y comisiones para los cuales fueran designados por la Comunidad Educativa. 9. Cumplir con las contribuciones y dems aportes establecidos por la Asamblea general de Padres y Representantes conforme a la disposicin de la Comunidad Educativa. 10. Cumplir con las contribuciones solicitadas para los actos y actividades especiales. 11. Informar a las autoridades educativas del plantel acerca de cualquier irregularidad que considere puede afectar la buena marcha del proceso educativo. 12. Firmar los documentos relativos al proceso educativo de su representado, cuando as lo exijan las autoridades competentes.
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13. Acudir a retirar los boletines informativos al finalizar cada lapso o cuando lo requieran los directivos o docentes del centro. 14. Asistir al plantel vestido adecuadamente, por ser esta una institucin educativa, evitar shorts, mini faldas, franelillas, etc. 15. Autorizar a su representado para asistir a las actividades que son realizadas fuera del plantel. (siempre y cuanto considere que las mismas cumplan con la logstica y medidas de seguridad necesarias) 16. Asistir a las citaciones, entrevistas o reuniones de Padres y Representantes como lo establece la LOPNA en los artculos 54 y 55. 17. Identificar todas las pertenencias del nio de forma clara, legible y segura. En caso de no venir marcados los docentes podrn identificar cada pertenencia con marcador indeleble para evitar posibles prdidas. 18. En caso de ameritar una cita con el docente o coordinador, deber solicitar la misma a travs del cuaderno de enlace de su representado esperando respuesta de la fecha y hora. 19. Revisar diariamente las notificaciones y circulares enviadas por la docente o la coordinacin del Centro y dar respuesta como seal de recibido. 20. Toda medicina que se le deba suministrar al nio durante las horas que permanezca en la institucin, deben ser indicadas en el cuaderno de enlace en forma detallada (nombre del medicamento, dosis y hora); acompaado por el rcipe emitido por el medico tratante con fecha actualizada y sello. La misma debe ser firmada tambin por el representante del nio o nia indicando fecha de inicio y fin del tratamiento. 21. Inscribir a su representado en el periodo establecido para tal fin. 22. Cancelar puntualmente los pagos correspondiente a la matricula y mensualidades del centro. 23. Llenar al momento de la inscripcin la ficha administrativa y la de la coordinacin correspondiente en forma clara, legible y veraz, sin dejar campos vacios y consignando los documentos solicitados y todos aquellos que considere tenga antecedentes contributarios. 24. Colaborar en el momento de entrega y retiro de su representado en la institucin evitando dejar el vehculo mal estacionado, reconociendo como nicos puestos permitidos para estacionar, todo el paredn correspondiente a la fachada de la institucin, nunca la entrada o paredn de la casa vecina, es decir se debe utilizar solo los puestos bajando despus de nuestro portn, bordeando toda nuestra pared, de ser posible y es de su gusto en el caso de llegar en horas de guardia, dejar al menor con las docentes encargadas a fin de que estas lo suban, evitando as que colase la entrada con vehculos, a la hora de retiro, preferiblemente llamar con antelacin para tener al nio o nia alistado.
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25. Atender a los artculos personales de valor que traiga su representado, se les recuerda que la institucin no se hace responsable de los mismos. 26. Velar por el buen funcionamiento de la institucin, atendiendo a no fumar, no beber bebidas alcohlicas, no decir malas palabras, ni permitir que otras personas lo hagan, ni dentro, ni en los alrededores de la institucin. 27. Colaborar con aportes y recomendaciones que ayuden al buen funcionamiento de la institucin y por consiguiente al desarrollo integral de nuestros nios, evitando obviar detalles por insignificantes que les parezca, ya que los mismos ayudan a puntualizar supervisiones por parte de las coordinaciones correspondientes. (recuerden que el cuaderno de enlace es un canal ideal para este tipo de aportes) 28. Participar activamente conociendo nuestra misin y visin ( recuerden que la institucin es la segunda casa de sus hijos y ustedes deben ser responsables en la eleccin de la misma y si hoy reunimos las condiciones por las cuales nos eligieron como familia, deben ayudarnos a mantenernos unidos; guindonos, orientndonos y ayudndonos a lograr ser una Institucin con elevado nivel de excelencia y credibilidad ante la sociedad de padres y representantes e Instituciones Educativas en el manejo de recursos para el aprendizaje y desarrollo del sistema educativo integral en todos sus niveles para la formacin de un hermoso proyecto de vida recordando que nuestros nios son parte de este.)

Seccin Segunda. De los Padres y Representantes. Artculo 23: Son derechos de los Padres y Representantes: 1. Representar o dirigir peticiones ante las autoridades educativas sobre asuntos relativos al proceso educativo de su representado y obtener oportuna respuesta. 2. Ser informado acerca de la organizacin y funcionamiento del plantel, as como del rgimen docente y de evaluacin. 3. Elegir y ser elegido como delegado de seccin o como miembro de la junta directiva de la sociedad de padres y representantes. 4. Tener voz y voto en las asambleas de padres y representantes. 5. Ser informado peridicamente sobre el manejo de los fondos de la Sociedad de Padres y Representantes cuando la situacin lo amerite de acuerdo a lo establecido en las disposiciones legales pertinentes. 6. Ser atendido por el personal directivo, docente y administrativo cuando as lo solicite.
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7. Ejercer su defensa y la de su representado ante las autoridades correspondientes o ante los rganos de la Comunidad Educativa cuando corresponda. 8. Recibir constancia de haber asistido al plantel para tratar asuntos relacionados con la educacin de sus representados. 9. Recibir informacin sobre la actuacin acadmica de su representado al finalizar cada lapso. Seccin Tercera. De los Deberes y Derechos de los Representantes. Artculo 24: Los padres y representantes de los alumnos sern civilmente responsables de los daos y destrozos que ocasione su representado en los bienes, muebles e inmuebles del plantel, conforme a lo dispuesto en el artculo 1190 del Cdigo Civil. Articulo 25: Las normas complementarias sobre el rgimen de los deberes y derechos de los alumnos y de los padres y representantes, se dictaran por actos administrativos del Ministerio del Poder Popular para la Educacin y en el Reglamento Interno del plantel. CAPITULO X DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL PERSONAL DOCENTE. Artculo 26: Son deberes del personal docente: 1. Vigilar al nio o nia a la hora de llegada, durante la jornada dentro de la institucin y salida de esta. 2. Respetar los derechos y garantas de las dems personas, manteniendo con todos los integrantes de la institucin, relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperacin, la humildad y la amabilidad. 3. El personal docente debe mantener una conducta intachable. 4. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres, siempre empleando el lenguaje apropiado, abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohlicas dentro del plantel. 5. Promover los derechos y garantas de los nios y nias as como instarlos al cumplimiento de sus deberes, derechos y responsabilidades. Denunciar ante las autoridades competentes de proteccin integral del Nio y del Adolescente las violaciones o amenazas de violacin a los derechos y garantas de nios, nias y adolescentes de que tengan conocimiento a travs de sus labores docentes. 6. Proveerse del Programa de Estudio Oficial (currculo de Educacin Inicial), conocerlo, interpretarlo e impartir la enseanza con sujecin a l y de acuerdo con las normas establecidas al efecto de las autoridades educativas competentes. 7. Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material de la institucin. Colaborar en la
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conservacin, limpieza y mantenimiento (dentro de los lmites de su responsabilidad), del local, mobiliario y cualquier otro material del plantel, especialmente de su aula de clases. 8. Asistir a los consejos generales de docente, reuniones ordinarias o extraordinarias de carcter acadmico y/o administrativo que convoquen las autoridades del plantel. 9. Planificar, efectuar y evaluar diariamente las actividades desarrolladas por los nios y nias. 10. Solicitar por escrito y con debida anticipacin, ante la Coordinacin, las licencias o permisos y acompaar la solicitud con el soporte medico o legal que lo justifique. 11. Justificar sus inasistencias por escrito acompandolas del justificativo correspondiente. 12. Establecer con los alumnos una relacin de confianza, comprensiva y de respeto que fomente la autoestima y el desarrollo integral del nio as como el respeto a los dems. 13. Mantener una actitud crtica y reflexiva hacia su actuacin profesional, para garantizar un constante perfeccionamiento en todas sus actividades profesionales. 14. Conocer y aplicar las otras normativas vigentes dentro de la institucin. 15. Entregar a la coordinacin correspondiente las planificaciones, registros varios y evaluaciones del grupo a cargo, con la veracidad y objetividad que como docente responsable la caracteriza, cumpliendo con las fechas estipuladas y los lineamientos previamente discutidos. 16. Cumplir con los requisitos exigidos para optar y mantener el cargo ( Nivel acadmico, (mnimo bachiller con curso de educacin preescolar, con credenciales originales que lo acrediten y en el caso de ser graduado titulo autenticado, certificado de salud, examen fonitrico y exmenes mdicos de salud mental, psicolgico y psiquitrico, emitidos por un centro de servicio de salud pblico ( no privado). 17. Conocer, manejar y cumplir con el manual de procedimiento asignado segn su cargo (Docente titular, docente de aula, auxiliar, niera, instructor o especialista) e igualmente conocer el su equipo de trabajo.

Artculo 27: Son derechos de los docentes: 1. Adems de los derechos y deberes que consagra el Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente, se reconoce a los profesionales de la docencia otros derechos y garantas que se enuncian a continuacin. 2. Libre ejercicio de la docencia en armona con lo establecido en el ordenamiento jurdico venezolano y en el presente Reglamento Interno. 3. Disponer y utilizar los medios materiales e instalaciones del plantel para ejercer sus funciones docentes de conformidad en lo establecido en este Reglamento Interno y/o a las orientaciones recibidas del equipo de coordinaciones y directivo.
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4. Que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdo a las posibilidades de la institucin, para asistir a talleres, cursos, convivencias, reuniones y cualquier otra actividad dirigida a mejorar la calidad de su labor docente. 5. Ser informado y a participar libre, activa y plenamente en los procesos educativos y de los alumnos, as como en todos los mbitos de la vida escolar, entre ellos, las actividades educativas, recreacionales, deportivas, sociales y culturales. 6. Solicitar y recibir del personal directivo y de la coordinacin orientacin oportuna y adecuada para mejorar la calidad de sus labores docentes. 7. Ser respetado por todas las personas que integran la Institucin Educativa, nunca deber ser tratado o sancionado, en pblico o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona. 8. Disfrutar de un ambiente de trabajo que rena las condiciones necesarias para el desarrollo de sus labores docentes. 9. Defender los derechos, garantas e intereses de los alumnos y alumnas de la institucin. 10. Formular propuestas y expresar sus puntos de vista ante las autoridades educativas del plantel siguiendo los canales regulares correspondientes. 11. Ser elegido como miembro de la Asociacin Civil de la Sociedad de Padres y Representantes, con derecho a voz y voto. 12. Recibir la remuneracin ofrecida segn contrato de trabajo firmado al momento de iniciarse la relacin laborar entre ambas partes y haber decidido conforme pertenecer al equipo de trabajo de School land estando consiente de las condiciones del mismo.

CAPITULO XI DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Artculo 28: El Personal Directivo est integrado por la Directora, una sub-directora y una Coordinadora general. Artculo 29: Son atribuciones y deberes del personal Directivo: 1. Convocar y presidir los Consejos Generales de Docentes, Tcnico Asesor, y cualquier otra reunin de carcter acadmico. 2. Representar a la institucin ante el Ministerio del Poder Popular para la Educacin (MPPPE) y ante las autoridades regionales o locales vinculadas a la educacin. 3. Realizar los trmites necesarios y entregar la documentacin exigida por el MPPPE a fin de obtener y mantener la autorizacin para el funcionamiento del plantel.
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4. Revisar, firmar y entregar anualmente los recaudos necesarios exigidos por el MPPPE tales como Matrcula Inicial y Estadsticas. 5. Asistir a las reuniones de Directores convocadas por funcionarios autorizados del MPPPE. 6. Firmar los documentos probatorios de estudios, la correspondencia, comunicaciones a los padres y representantes y cualquier otro en el cual se requiera su firma. 7. Designar Comisiones de Docentes encargadas de cumplir funciones especficas dentro del plantel tales como, revisin de documentos de los alumnos, actividades culturales y deportivas. 8. Supervisar que cada una de las personas que integran el equipo de trabajo cumpla con sus funciones atendiendo a los manuales de procedimiento de cada uno de ellos. 9. Velar por el buen funcionamiento de la institucin en todos sus sentidos, brindando las herramientas necesarias para tal fin. 10. Delegar funciones nicamente sobre personas con altos niveles de capacidad. CAPITULO XII DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DE LOS COORDINADORES DE EDUCACION INICIAL Artculo 30.- Son deberes y atribuciones de los Coordinadores de Educacin Inicial 1. Supervisar, orientar y apoyar al personal docente respectivo en la realizacin de sus labores. 2. Atender a los padres, representantes y nios y nias que as lo requieran y darles respuesta oportuna a sus planteamientos, sugerencias o exigencias. 3. Hacer solicitudes a la coordinacin general del plantel del plantel sobre la adquisicin o reparacin de mobiliario, equipos y material educativo. 4. Velar por la disciplina y el cumplimiento de las Normas de Convivencia. 5. Cumplir con las tareas que les designe el Director y que estn dentro de su mbito de trabajo.( segn lo expuesto en el manual de procedimiento) 6. Asistir a las reuniones a las que hayan sido convocados por funcionarios del MPPPE.

CAPITULO XIII DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Artculo 31.- Son atribuciones y deberes del Administrador y dems miembros del personal administrativo: 1. Realizar o contratar el mantenimiento de las instalaciones, mobiliario o equipos. 2. Comprar equipos, mobiliario, material educativo, material de oficina, papelera, material de limpieza y mantenimiento. 3. Pagar los servicios (agua, electricidad, telfono, aseo, vigilancia, seguro escolar, seguro del
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inmueble, banda ancha, alquiler, condominio, entre otros) y las obligaciones laborales (nomina, seguro social, poltica habitacional, ince, entre otros). 4. Pagar las obligaciones de ley al SENIAT y a cualquier otro organismo pblico. 5. Elaborar y realizar depsitos bancarios, atender y elaborar los cheques para el pago a los proveedores, realizar mensualmente la conciliacin bancaria y tener actualizado el Libro de Banco, contable, ingresos y egresos. 6. Realizar la cobranza de las inscripciones y mensualidades, elaborar los avisos de cobro, realizar constancias de estudio y afines. 7. Elaborar la nmina de pago al personal y realizar los pagos. 8. Preparar la contabilidad mensual antes de los 5 das de cada mes, recaudando toda la informacin necesaria para que la misma sea entregada a la contadora y no presente ninguna falla. 9. Mantener el sistema administrativo al da. 10. Mantener formatos al da. 11. Estar atenta de las fechas de vencimiento de cada una de las permisologias, mantenindolas al da y gestionando la solvencia de las mismas. 12. Mantener el archivo al da. 13. Mantener los expedientes de las docentes al da. 14. Realizar las inscripciones y retiros en el s.s.o. 15. Gestionar los ingresos y egresos del personal segn reglamentaciones. 16. Responsabilizarse por los ingresos, egresos y cuadres de caja antes de finalizar su jornada siguiendo los canales regulares. 17. Conocer y cumplir con el manual de procedimiento segn el cargo administrativo al cual fue asignado. (recepcionista, secretaria o encargado de sistema) y manejar el de los cargos afines. 18. Participar activamente en los proyectos educativos.

CAPITULO XIII DE LOS DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL PERSONAL OBRERO Y DE APOYO. Artculo 32: Son atribuciones y deberes del personal obrero: 1. Mantener limpias las instalaciones del plantel y espacio a cargo, en especial los pisos, paredes, ventanas, puertas, baos, pupitres, pizarras, entrada y alrededores de la institucin. 2. Mantener las plantas y reas verdes regndolas, al menos, dos veces por semana. 3. Realizar labores de vigilancia y apoyo docente, tanto dentro de la institucin, como en las puertas de acceso y en las adyacencias.
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4. Colaborar con los docentes en la decoracin de los espacios donde se realizarn eventos sociales o culturales. 5. Estar presta a cualquier solicitud de apoyo. 6. Conocer y cumplir con el manual de procedimiento segn el cargo al cual fue asignado ( mantenimiento, limpieza, cocina, seguridad o transporte) 7. Mantener documentos y certificados al da y en regla. 8. Participar activamente en los proyectos educativos.

Mi gloria se ha fundado sobre el deber y el bien SIMON BOLIVAR

SIRVASE FIRMAR Y ENVIAR EL TALN ADJUNTO EN SEAL DE HABER RECIBIDO EL REGLAMENTO INTERNO DE LA GUARDERIA Y PREESCOLAR LOS PEQUEINES

Hago constar que recib el Reglamento Interno que rige las actividades de la Guardera y Preescolar LOS PEQUEINES (exigido por los parmetros de la LOPNA) acepto y me comprometo a cumplir con todas y cada una de las clusulas contenidas en el mismo.

Firmo conforme: ________________________________________________

Nombre y Apellido: ______________________________________________

Fecha: __________________________________

Representante de: _____________________________________________

_______________________ DIRECCIN
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__________________ COORDINADORA
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Guarderia Preescolar "Los Pequeines" Calle Los Baos, Maiquetia, Edo. Vargas mendozanancy2@gmail.com; marialecaraballo4@gmail.com; doriscarmonarojas@gmail.com; iraimartiaga@gmail.com; mariateresabecerra@gmail.com 0416-608.28.90 / 0416-614.80.25 / 0426-515.13.62 / 0426-586.40.83 / 0416-148.99.61

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