Graffiti, espacios, lugares y mundos de vida, en Monterrey.Juan Cristóbal López Carrera
Introducción.
El presente trabajo forma parte de un proyecto sobre las representaciones del graffiti, en elárea metropolitana de la ciudad de Monterrey. Aborda dos cuestiones básicas: ¿Quésignificados tiene el graffiti para sus creadores y para otros grupos sociales? ¿Cuáles son lasimplicaciones socio culturales y políticas del graffiti? Está basado en datos recopilados através de métodos de investigación cualitativa como la entrevista a profundidad, notas decampo, recopilación de anécdotas y registro fotográfico; a su vez, estos datos son analizadosdesde las siguientes perspectivas: etnografía, análisis interpretativo-comprensivo, teoría de laacción comunicativa y sociosemiótica, geografía cultural.
I.
Marco conceptual básico.
La geografía de la vida cotidiana es una teoría sobre el espacio subjetivo y la realidadsocial que plantea repensar territorios para transformarlos. Se articula desde distintasconcepciones del espacio vivido y propone configurar ámbitos desde las personas, ver el punto de vista de los habitantes del sitio, así como sus horizontes de expectativas. Enconsecuencia, toma como punto de partida al individuo y su ambiente, para acceder alconocimiento de los lugares y de las redes sociales que se desarrollan en los mundos de lavida.
Desde esta perspectiva las ciudades se vuelven un gran texto, donde confluyen diversasdisciplinas de las ciencias sociales, se subraya, asimismo:La experiencia y la práctica humana, y en consecuencia la vida social en todas susexpresiones, necesariamente lleva consigo un componente espacial: el hacer del ser humano, en cualquiera de sus formas, casi siempre está espacializado (…) Los sentidosy significados del espacio son construidos a través de un proceso de contraste entre loselementos materiales y las representaciones, esquemas mentales, ideas e imágenes conlos que los individuos se vinculan con el mundo, que por otra parte son de carácter socio-cultural (Lindón et al, 2006,
pp.10, 12).El concepto mundo de la vida (Habermas, 1990) se refiere a un espacio construido demanera compartida (mezclando el mundo objetivo, el subjetivo y el social), de tal manera quese pueda dar la posibilidad de un entendimiento entre un hablante y un oyente que compartenlos mismos códigos culturales, o acervos de conocimiento:
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Este trabajo fue realizado con el apoyo y revisión de Nydia Prieto Chávez.
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