UNIDAD DE APRENDIZAJE No 5 Festejemos y valoremos la labor de nuestros profesores y celebremos con amor y conciencia las fiestas patrias

1. Datos Generales 1.1. Direccin Regional 1.2. UGEL 1.3. Institucin Educativa 1.4. Director 1.5. Nivel 1.6. Grado Seccin 1.7. Docente Responsable 2. JUSTIFICACION: : Tacna : Tacna : Gustavo Pons Muzzo : Julin Santos Azaa Salinas : Primaria : Segundo Grado : Rubn E. Aro Villegas

Es importante que los nios valoren la labor del maestro y respeten nuestra historia, nuestro territorio, nuestra cultura, nuestros smbolos patrios para que tengan una conciencia cvica de amor y respeto por nuestra patria y sus smbolos, adems inculcar en ellos la identidad nacional observando videos y festejando la independencia de nuestra nacin.
3. DURACION Del 01 de julio al 31 de julio (22 das 132 horas) 4. CONTENIDO TRANSVERSAL Y VALORES PROBLEMA - Falta de identidad nacional. TEMA TRANSVERSAL VALORES - Respeto - Identidad - Responsabilidad - Puntualidad

- Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. - Educacin para la equidad de gnero.

5. VALORES Y ACTITUDES VALORES

ACTITUDES

RESPETO Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos. Demuestra aprecio y respeto por los RRNN.

RESPONSABILIDAD Presenta sus tareas y trabajos oportunamente. Valora la lectura como fuentes de conocimientos.

PUNTUALIDAD Llega puntualmente a la formacin los das lunes en la hora cvica. Llega temprano a las actividades organizadas por la institucin.

IDENTIDAD Se identifica con la I.E. Muestra inters por el rea.

6. AREA

SELECCION DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES ORG. COMP EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS - Argumentos: * Experiencias * Intereses * Inquietudes - Cuentos sobre animales y fbulas. ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO
TECNICAS INSTRUMENTOS.

1.1. Narra cuentos, fbulas e historias utilizando expresiones y oraciones sencillas.

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

Respeta a los dems, solicita y espera su turno para hablar.

COMUNICACION

1.5. Se expresa con espontaneidad en conversaciones y dilogos sobre temas de su inters o actividades cotidianas.

- Conversacin y dilogos - La comunicacin

Responde con cortesa en diversas situaciones comunicativas cotidianas. .

Se interesa por leer diversos formatos de texto.

- Manifiesta sucesos en forma clara y ordenada. - Da a conocer sus experiencias personales claramente. - Relata cuentos y fbulas con sucesiones coherentes en hechos. - Relata historias con secuencia lgica: inicio, desarrollo, final. - Pronuncia con claridad lo que dice. Relata tradiciones, costumbres de su comunidad. . - Expresa con espontaneidad sus ideas manteniendo un dilogo coherente. - Comparte temas de su inters en forma espontnea. - Utiliza gestos cuando se expresa. - Interpreta gestos y escribe su significado. - Identifica las caractersticas de una conversacin en un dilogo escrito. - Reconoce los elementos de la comunicacin en un texto. Responde o hace preguntas a su interlocutor en funcin del mensaje escuchado.

Historia Personal

Escala de Valores

Textos

Escala de Valores

2.1. Selecciona el texto a leer segn sus intereses.

COMPRENSION DE TEXTOS

- Lectura oral. Lectura silenciosa. - Tipos de textos, descriptivos y narrativos. - Lectura de noticias, artculos, poemas, cuadros de doble entrada, recetas, adivinanzas, cartas, afiches. - Situaciones comunicativas.

- Formulacin y comprobacin
de hiptesis de lectura

- Elige el tipo de texto a leer de acuerdo a sus intereses. - Diferencia textos narrativos de los descriptivos, instructivos y poticos. - Seala que tipo de texto es, mencionando su nombre y caractersticas que encuentra. - Lee diversos textos sin deletreo. - Expresa opinin sobre el texto que leer en forma coherente.

Historia Personal

Escala de Valores

Textos

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO 2.3. Infiere el

TECNICAS INSTRUMENTOS.

Vocabulario: significado y la funcin - Significado de ideas o de las palabras en hechos del texto. oraciones a partir de - Familia de palabras. las relaciones que Significado de las palabras. establece entre ellas.

Se interesa por leer diversos formatos de texto.

COMPRENSION DE TEXTOS

COMUNICACION

- Utiliza el diccionario para el significado de palabras que desconoce. - Ordena palabras de acuerdo al abecedario. - Clasifica las palabras de acuerdo a la familia a la cual pertenece. - Deduce el significado de palabras a partir de caractersticas dadas. - Reconoce el significado de las palabras a partir del contexto. - Asume actitudes crticas ante los mensajes de avisos, etiquetas, programas de televisin.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin

2.5. Lee textos descriptivos y narrativos identificando las ideas principales.

Ideas principales.

Muestra - Identifica las ideas principales de los textos agrado, que lee inters y autonoma - Subraya las ideas principales al leer su texto seleccionado. cuando lee. Aplica estrategias de comprensin como anticipar el contenido a partir de indicios.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin

Pruebas

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO

TECNICAS INSTRUMENTOS.

1.3. Interpreta relaciones mayor que, menor que, igual que y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente.
NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

- Ordenan nmeros de hasta tres cifras. Compara nmeros naturales mayores, menores e iguales que 500.

Ordenan nmeros de hasta tres cifras.

- Compara nmeros menores que 500 correctamente. - Encuentra el trmino que falta en una sucesin. - Usa los signos de comparacin correctamente. - Ordena nmeros en forma ascendente y descendente. Muestra creatividad para solucionar ejercicios numricos.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin

MATEMATICA

1.7. Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros naturales de hasta tres cifras.

- Sumandos de un nmero de hasta tres cifras. - Problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales cuyo resultado sea menor que 500.

Muestra autonoma y seguridad al resolver problemas.

- Analiza el enunciado de un problema subrayando datos principales - Utiliza diversas estrategias para resolver un problema. - Organiza los datos para la resolucin de problemas. - Interpreta los datos para hallar su solucin. Construye problemas sencillos utilizando datos de la vida cotidiana.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin.

1.9. Expresa un nmero de hasta dos cifras, como el doble, triple, o mitad de otro.

- Doble, triple, mitad y tercia de un nmero natural de hasta dos cifras. - Fracciones.

Muestra - Establece relaciones numricas: es el doble inters por de..., el triple de..., en nmeros naturales comunicar menores que 999. informacin - Halla la mitad y tercia de un nmero dado. utilizando - Resuelve operaciones sencillas hallando el lenguaje doble, triple o mitad de un nmero dado. grfico. - Lee, escribe y representa grficamente una fraccin - Compara fracciones homogneas y heterogneas en grficos. Resuelve ejercicios de fracciones correctamente.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin.

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO

TECNICAS INSTRUMENTOS.

NUMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

1.10. Interpreta el significado de la multiplicacin a partir de sumas sucesivas con nmeros de hasta dos cifras.

- Multiplicacin por sumas sucesivas. - Multiplicacin de nmeros de un solo dgito y de nmeros de un dgito por 10.

Muestra predisposicin por el uso del lenguaje simblico y grfico.

MATEMATICA

- Interpreta la nocin de multiplicacin en situaciones cotidianas. - Reconoce correctamente los trminos de la multiplicacin. - Relaciona la multiplicacin con la suma repetida. - Construye las tablas de multiplicar en forma correcta - Utiliza tcnicas operativas y aplica propiedades de la multiplicacin. Resuelve problemas sencillos de multiplicacin.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin

- Ordenamiento con 1.11. Interpreta y elementos numricos y formula secuencias grficos. finitas de 2 en 2, de 5 Secuencias finitas con en 5, de 10 en 10, con razn aritmtica 2, 5, 10. nmeros de hasta dos cifras.

- Completa sucesiones numricas con Muestra seguridad. curiosidad por buscar - Cuantifica y elabora sucesiones patrones y numricas hasta 999 regularidad - Completa la serie segn la regla de es. formacin. - Identifica patrones en una secuencia completndola.

Lista de Cotejo

Gua de ObservacinPruebas

Pruebas

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS - Caractersticas ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO

TECNICAS INSTRUMENTOS.

2.1.4 Describe y valora las caractersticas geogrficas de las regiones naturales del Per.

geogrficas de la costa, sierra y amazona, relieve, clima, flora y fauna.

Expresa su - Reconoce la ubicacin geogrfica de la costa, sierra y selva en un mapa del Per aprecio por Formula hiptesis para explicar relaciones entre la el medio fsico (clima, paisajes) con el medio diversidad socio-cultural de su comunidad. geogrfica - Registra en un cuadro comparativo el relieve, del pas.
flora y fauna de las regiones del Per. - Indica las riquezas de nuestro Per en un organizador grfico.

Lista de Cotejo

Gua de Observacin

Comprensin de la diversidad geogrfica y de los procesos histricos

PERSONAL SOCIAL

2.2.3 Relata y - Hechos y personajes representa los hechos significativos de la ms significativos de su historia del Per. historia personal, familiar y de la historia del Per.

Aprecia los - Relata la historia de hroes peruanos en forma clara hechos ms significativo - Ubica hechos y personajes del proceso histrico peruano s de la historia del - Participa en los actos conmemorativos por la independencia del Per. Per.
- Identifica y diferencia las etapas de la historia del Per. - Compara las diferentes pocas de nuestra historia local y nacional.

Lista de Cotejo

Gua de ObservacinPruebas

2.2.4 Describe y explica acontecimientos importantes en cada una de las etapas de la historia del Per.

Hist. del Per: - Pre-inca: Caral (la ciudad ms antigua de Amrica) - Incas: los incas legendarios e histricos. - Conquista: los socios de la conquista. - Virreynato: el virrey Toledo El organizador - Independen-cia: el sueo de San Martn y la proclamacin de la indepen-dencia. - Repblica: un nuevo orden en el Per. Smbolos patrios: historia de su creacin.

Aprecia los avances culturales pre-incas. hechos ms - Ubica en una lnea de tiempo las etapas de la significativo historia del Per. s de la - Identifica hechos importantes de nuestra historia del independencia. Per.

- Expresa a travs de sus investigaciones los

Gua de ObservacinPruebas

- Escribe textos sobre la conquista y emancipacin del Per en forma breve. - Valora los hechos importantes de la historia del Per demostrndolo en las actividades cvicopatriticas. - Explica acontecimientos que dieron origen a la creacin de los smbolos patrios. - Diferencia los smbolos patrios del distintivo. Identifica y valora los smbolos patrios.

Lista de Cotejo

Pruebas

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO

TECNICAS INSTRUMENTOS.

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

2.3. Identifica animales y plantas nativas y exticas (forneos) de su localidad.

Biodiversidad - Plantas y animales: nativos y exticos de la localidad.

- Clasifica plantas de su localidad. Cuida y protege a los - Reconoce la utilidad de las plantas de seres vivos manera precisa. del entorno. - Elabora un listado de plantas de su regin y pas. - Confecciona un lbum de animales exticos de su localidad. Seala animales y plantas oriundos de su regin.

Observacin. Fichas

Entrevistas

CIENCIA Y AMBIENTE

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

3.1. Propone y - Materia y cambios. comprueba diversas - Mezclas y disoluciones formas para la formacin de mezclas y disoluciones.

Evita peligros que lo amenazan.

- Diferencia lo que es una mezcla y disolucin en experimentos sencillos. - Formula hiptesis sobre la formacin de los cuerpos - Reconoce que la materia puede ser transformada en mezclas y disoluciones. - Identifica la materia en los cuerpos que le rodean - Deduce las caractersticas esenciales de las mezclas y disoluciones.

Observacin. Fichas

Entrevistas Pruebas

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS - Cambios, ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO

TECNICAS INSTRUMENTOS.

3.2. Reconoce y mide la propiedad intensiva de masa.

caractersticas, cambios de estado, color, olor, dureza.

Celebra la realizacin de experimentos y sus resultados.

- Analiza los diferentes cambios de estado de la materia sencillamente. - Explica las caractersticas de los estados de la materia.

Fichas

Entrevistas

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

CIENCIA Y AMBIENTE

3.3. Identifica los - Caractersticas de los cambios de los materiales del materiales en sus ambiente. caractersticas en la formacin de mezclas y - Cambios de estado, masa, unidades de disoluciones: estado, masa, olor, color, color, olor, dureza. dureza.

Cumple
indicaciones

de seguridad.

- Distingue las caractersticas de los materiales de su ambiente. - Explica las caractersticas de los materiales de su ambiente. - Registra las caractersticas de los materiales del entorno escolar.

Fichas

Entrevistas Pruebas

3.4. Deduce los efectos en las interacciones de materiales slidos y lquidos con el calor.

- Experimenta interacciones de materiales slidos y lquidos con el calor. - Identifica los cambios en sus caractersticas: estado, color, olor, dureza.

- Reconoce los cambios que se produce en la materia. - Identifica los cambios que se produce por experimentos efectos del calor en experimentos sencillos. y sus - Realiza experiencias identificando los resultados cambios en sus caractersticas. - Predice las reacciones de materiales slidos ante el calor. - Infiere las reacciones de lquidos ante el calor. Celebra la realizacin de

Fichas

Entrevistas Pruebas

AREA

ORG. COMP

EVALUACION CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO

TECNICAS INSTRUMENTOS.

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

1.3. Interpreta la Historia de la Salvacin a travs de relatos bblicos: Dios prepara un pueblo para la llegada del Salvador en la figura de Abraham, Moiss, David, los profetas y Mara.

- Mara, elegida de Dios, Madre de Jess y de la Iglesia. - Santa Rosa de Lima - Seor de los Milagros - Historia de los patriarcas: Dios elige a Abraham. - Rey David - Profetas Natan, Jons.

Muestra inters por conocer la palabra de Dios y las enseanzas de Jess

- Explica los relatos bblicos relacionados con la llegada de nuestro salvador de manera sencilla - Escribe textos cortos de la vida del Papa - Demuestra su amor a la madre de Dios a travs del Ave Mara en sus oraciones. - Relata la vida de la Virgen Mara con sencillez. - Deduce la misin de los profetas de Dios entre los hombres. - Reconoce a Mara como Madre de Dios y madre nuestra mediante lectura bblica. - Escribe un listado de las virtudes de la Virgen Mara. - Narra hechos significativos de Santa Rosa de Lima - Escucha con atencin la historia del Seor de los Milagros.

Cancin Observacin

Escala de Valores.

EDUCACION RELIGIOSA

- Narra la historia del Seor de los Milagros.

2.3. Respeta a los dems y se valora a s mismo, cuidando su cuerpo y salud, por ser un regalo de Dios.
TESTIMONIOS DE VIDA

- La familia pequea, Iglesia Domstica.

- Cuida y se preocupa de la higiene de su cuerpo y del aseo de su uniforme como una forma de agradecer a Dios. - Se respeta as mismo como tal y respeta del mismo modo a los dems. - Se reconoce como una persona nica creada por Dios. - Demuestra en sus actitudes acciones de amor (compartir, ayudar) con sus compaeros. - Respeta y acepta a las personas que tienen creencias diferentes. - Reconoce y nombra fiestas ms importantes en que la iglesia celebra su fe. - Relaciona textos bblicos (las parbolas) con acciones que l realiza en su I.E., hogar y comunidad. - Narran la historia de los mandamientos de la ley de Dios. - Grafican y escriben los primeros mandamientos. - Respeta a sus compaeros, a s mismo poniendo en prctica los mandamientos Practica el amor al prjimo compartiendo lo que tiene con sus compaeros.

- La amistad como primera forma de amar a Dios y a todos los que nos rodean.

Historia Sagrada

Gua de Observacin

- La celebracin de la alegra de ser amado y de amar. - Los mandamientos.

JUNIO DEL 2013 ---------------------------------------------------------------------------PROF. RUBEN E. ARO VILLEGAS Prof. De 2do Grado