A.1. Não se aplica ao coordenador a tempo inteiro pois não tem serviço lectivo distribuído;sugere-se que a classificação do item A1 seja transferida preferencialmente para o item A4,mantendo a respectiva ponderação.
A2. Não se aplica ao coordenador a tempo inteiro; sugere-se que a classificação do item A2sea transferida referencialmente ara o item A3, mantendo a resectiva onderaão.
A3.1.1. Parte significativa das actividades do coordenador deve constituir um apoioàs aprendizagens dos alunos apesar de formalmente não se enquadrarem noâmbito do apoio educativo, pelo que se apresentam os seguintes exemplos deobjectivos que podem ser definidos no âmbito deste indicador: A ii / B i / C i / E i / E ii / E iii / F i / F ii
NOTA PRÉVIA:Os objectivos mencionados nesta ficha referem-se aos propostos nodocumento “Guião para a definição de Objectivos Individuais docoordenador da biblioteca, sugestão de instrumentos e recolha deevidências”.
A4. Este espaço refere-se ao nível de assiduidade do serviço nãolectivo. Poderá ser pontuado da mesma forma da definida em A1.B1. Embora estes indicadores não se apliquem directamente ao cargo decoordenador da biblioteca, podem ser definidos na perspectiva da melhoriaglobal dos resultados escolares. Para classificar o indicador B.1. apresentam-se estes objectivos: A ii) B i) / C i) / E i) / E ii) / E iii) / F i) /F ii)B2. Na mesma lógica dos indicadores B1, são objectivos possíveis:E i) / E ii) / E iii) / F ii)
Proposta de articulação entre os objectivos individuais sugeridos para oscoordenadores de biblioteca e a respectiva ficha de avaliação de desempenho
.
Anexo XVI ao Despacho16 872/2008 de 23/06/2008, ponto 21:
«Na situação em que, nos termos do número anterior, o docente não possaser avaliado num item de avaliação procede-se à reconversão da classificação, de forma a que a pontuação máxima do parâmetro, expressa na escala 1 a 10, corresponda à pontuação máxima do conjunto de itens ou indicadores de classificação desse parâmetro em que o docente foi efectivamente avaliado, salvaguardando-se as respectivas ponderações ou pontuações relativas»,
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Ficha avaliação CE+sugestões
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| Upload Date: | 07/05/2009 |
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