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la enseñanza de la lengua indigena como lengua materna

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Published by: Araceli Charrez Pantoja on Sep 27, 2013
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ENSEÑANZA DE LA LENGUA INDIGENA COMOLENGUA MATERNA
Galdames, V., y Walqui, A. y Gustafson, B.
Fundamentos sobre la importancia de la lengua indígena en la educación básica.
Los niños y niñas aprenden mejor cuando utilizan su lengua materna
La educación en lengua materna es fundamental para aprender segundaslenguas
El bilingüismo otorga los alumnos mayor capacidad para desenvolverse conseguridad en la sociedad haciendo valer sus derechos y necesidadesaportando a ella desde su propia visión del mundo.
La escolaridad en la lengua materna de los alumnos, junto al aprendizajedel castellano como segunda lengua, permite que estos alcancen mejoresresultados en todas las materias del currículum.
La educación en lengua materna es un derecho humano.
MARCO TEÓRICO
El lenguaje como factor de desarrollo cognitivo, afectivo, social y valórico.El lenguaje es el instrumento que nos permite realizar todo esto, por esoasociamos nuestra lengua con nuestra identidad, como dice el sociolingüistaJoshua Fishman,
Relaciones entre el desarrollo del lenguaje y la construcción de la identidadsocio cultural. Posibilidad de participar en sociedades multilingües.De la cultura y aprender su lengua materna; dependerá la manera en que vea elmundo, cuando se les fomenta el amor por su cultura propia y se les enseña avalorarla y que así mismo es valorada por los demás, serán legítimos y valiosos enel contexto en el que se desenvuelvan lo que les dará orgullo y confianza. Apartede la familia, la escuela es el segundo lugar en donde los niños y niñas puedenvivir experiencias en las que interactúen con la sociedad, lo que les ayudara aconstruir una sólida identidad entre la lengua que ellos utilizan y su vida cotidiana
Relaciones entre lenguaje oral y lenguaje escrito. Rol histórico de laoralidad en las culturas y funcionalidad de la lengua escrita.El aprendizaje del lenguaje escrito implica ampliar las posibilidades defuncionamiento dentro de una sociedad moderna. No debe asociarse el lenguajeescrito a una modalidad comunicativa cualitativamente superior con respecto a la

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