Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rph Bahasa Melayu. Keluarga Saya..

Rph Bahasa Melayu. Keluarga Saya..

Ratings: (0)|Views: 47|Likes:
Published by Aziz Mamat
BERKONGSI ILMU PENDIDIKAN LEBIH BAIK DARIPADA BERKONGSI HARTA KEKAYAAN.
BERKONGSI ILMU PENDIDIKAN LEBIH BAIK DARIPADA BERKONGSI HARTA KEKAYAAN.

More info:

Categories:Types, Presentations
Published by: Aziz Mamat on Sep 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/17/2013

pdf

text

original

 
http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
Tarikh : 11 Mac 2013 ( Isnin )Masa : 8.45 pagi Hingga 9.45 pagi ( 60 Minit )Tahun : 4 HebatTema : Keluargaku SayangTajuk : Keluarga SayaHasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, murid dapat :-1) Bercerita semula cerita yang didengar dengan menggunakanperkataan dengan sendiri dengan sebutan, intonasi dan gaya yangbetul.2) Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.3) Membina dan menulis sekurang-kurangnya lima ayat tunggal danayat majmuk berdasarkan tajuk dan gambar yang diberi.Fokus utama :8.2. Membina dan menulis ayat tunggal dan majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentangsesuatu tajuk. Aras 1 (i)Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.Fokus sampingan :5.1. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul danmemahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i)Membaca perkataan, frasa dari ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk.Kemahiran bahasa :Kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis.Sistem bahasa :Tatabahasa : Ayat tunggal, ayat majmuk dan ayat penyata.Sebutan dan intonasi : Ayat penyata.Kosa kata : Berkelah, berenang, pelampung, menyediakan, berkemas.Pengisian kurikulum :Ilmu : Pendidikan Moral dan Bahasa Melayu.Nilai Murni : Kasih sayang, bekerjasama.Kemahiran Bernilai Tambah.
 
http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013
Kemahiran Berfikir : Menjana idea.Kecerdasan Pelbagai : Muzik.Pembelajaran Kontekstual : Mengaitkan pengalaman sedia ada. ( Murid dapat menceritakanpengetahuan dan pengenalan tentang keluarga.Bahan pengajaran dan pembelajaran : Petikan, lembaran kerja, gambar, komputer riba. LCD,pembesar suara, CD ROM.
Langkah / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran danPembelajaranCatatan
Set Induksi(5 minit)Gambar 
“Keluarga
Saya
1) Guru menunjukkan gambar keluarga kepada murid.
 
2) Murid dan guru bersoal-jawabmengenai gambar keluargatersebut di samping gurumengaitkan pembelajaran.3) Guru menerangkan tajukpengajaran dan pembelajaran
ialah “Keluarga Saya”
 Menggunakanpersembahanpower pointGambar keluargaLangkah 1(10 minit)Cerita
Keluarga Saya
 1) Murid mendengar rakaman audiotentang cerita keluarga sayadengan menggunakan slaidpowerpoint.2) Beberapa orang murid dipilihuntuk bercerita semula denganmenggunakan perkataan sendiridengan sebutan, intonasi dangaya yang betul.3) Murid dan guru bersoal jawabmengenai cerita tersebut.Rakaman audioCerita
KeluargaSaya
 
Langkah 2(15 minit)
Petikan „KeluargaSaya‟
:1) Guru menunjukkan gambar 
mengenai aktiviti „Keluarga Saya‟.
 
2) Murid membaca kuat petikanyang ditayangkan melalui slaidpower point dengan sebutan danVideo gambar aktiviti keluarga.Petikanmenggunakan
 
http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013
intonasi yang betul.
 
3) Murid berbincang mengenai isipetikan.persembahanpower point.4) Murid menjawab soalanpemahaman secara lisanberdasarkan petikan yangdipaparkan.Langkah 3(15 minit) Aktiviti kumpulan
 –
Membina danmenulis ayattunggal dan ayatmajmukberdasarkantajuk.1) Murid dibahagikan kepada 3kumpulan iaitu A, B, dan C.Setiap kumpulan dipecahkankepada 2 kumpulan kecil. Setiapkumpulan dibekalkan dengan kadmanila dan pen marker.2) Murid berbincang dalamkumpulan dan diminta membinadan menulis ayat tunggal danayat majmuk berdasarkangambar dan tajuk.Kumpulan A dan B:Bina lima ayat tunggal dan ayatmajmuk.Kumpulan C:Bina lima ayat tunggal.3) Setiap wakil muridmembentangkan hasil kerjakumpulan masing-masing dihadapan kelas. Guru memurnidan memberikan pengukuhanterhadap hasil pembentanganmurid.Menggunakanpersembahanpowerpoint.Video aktivitikeluarga.
 
Langkah 4(10 minit) AktivitiPengayaan.Kumpulan A danB:Membina danmenulis lima ayat1) Guru mengedarkan lembarankerja kepada murid Kumpulan A,B, dan C.2) Murid diminta membina danmenulis 5 ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasar gambar danLembaran kerja

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->