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ACTIVIDAD No 10 .
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios. Proyecto pedaggico unadista 90001- 2011
INTRODUCCION
En el presente taller se pretende al desarrollar las actividades aplicar en forma acertada las funciones algebraicas y trigonomtricas en la resolucin de ejercicios planteados por el tutor.
Conocer y saber utilizar en caso oportuno cada funcin es muy importante porque permite afianzar conocimientos ya adquiridos y el desarrollo metodolgico de funciones que nos lleve a la acertada verificacin
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OBJETIVO
dar solucion a los ejercicios propuestos manejando formulas y empleando graficas para mostrar el dominio y rango que componen la funcin.
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x 0 1 -1 2 -2
( )
( )
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( )
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( )
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( )
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( )
( )
( )
( )
( )
( )
determine
c) (gof)
d) (gof)(1)
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a) ( ) ( )
b) ( )( )
c) ( ) ( ( ) )
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Utilize
remplaz
Ahora utilizo
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b) (
( (
) (
( )
Utilizo la identidad
)
4. Un tren sale de una estacin y viaja a 80 km/h en va recta. Otro tren sale de la
misma estacin una hora mas tarde, sobre otra va que forma con la anterior un ngulo 118. Si el segundo tren viaja a 50km/h. hallar la distancia entre los dos trenes dos horas despus de la salida del primer tren.
C
a=50km
118
b= 188.710 km
B
c= 160km
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d= 80km/h tren 1 d= 50km/h tren t=2h a) d=v.t d=(80km/h)(2h) d=160km b) d=v.t d=(50km/h)(1h) d=50km
)( (
) )
5.
Encuentre el valor de x que satisface las siguientes ecuaciones para angulos entre
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a)
b)
) ( )
( )
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CONCLUSIONES
1. Al usar las funciones trigonomtricas record los conocimientos adquiridos durante mi secundaria.