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Introducción a Estudios de la Comunicación LICCOM
 –
UDELAR Matías Martínez
MASS COMUNICATION RESEARCH
Harold Laswell
 – 
 
“
Técnicas de la propaganda en la Guerra Mundial
”
 
-
 
Medios de difusión: Instrumentos indispensables para la gestión gubernamental de opiniones.-
 
Propaganda: Medio de suscitar adhesión de masas. Inyecta en el tejido social una determinadaimagen que se esparce como gripe porcina.-
 
Los medios de comunicación son omnipotentes (
“
que todo lo puede, en general atribuido a Dios.
”
 
 –
R.A.E.-
)-
 
La audiencia es un blanco amorfo que obedece ciegamente el esquema estímulo-respuesta,mediante la inyección de la aguja hipodérmica que impacta directamente en todo el tejido social sindistinciones.-
 
[1938: Orson Wells hace creer a miles de radio escuchas de CBS que efectivamente los marcianoshabían invadido el planeta, generando una psicosis a raíz de esta novela de Ciencia Ficción].Se realiza un estudio sistemático de los contenidos de los medios para indicar las tendencias vigentes en unmundo cada vez más bipolar (desde 1935).-
 
La comunicación posee 4 sectores en los cuales se debe investigar:
o
 
Análisis de control
o
 
Análisis de contenido
o
 
Análisis de medios o soportes
o
 
Análisis de efectos-
 
El proceso de comunicación
 
, según Laswell, posee
tres funciones
*:
o
 
Vigilancia del entorno
, revelando las amenazas al sistema de valores de la comunidad
o
 
Puesta en relación
de los componentes de la sociedad para producir una respuesta.
o
 
Transmición de la herencia social.
-
 
Posteriormente, Lazarfeld y Merton retomarán esta idea, y agregaran la función del
entretenimiento
,dando la posibilidad de que el esquema sufra disfunciones o molestias del proceso comunicacional.
 *(Función: consecuencias que contribuyen a adaptarse al sistema)
Estos dos son los más utilizados y aprovechados en la práctica, portratarse de investigaciones de organizaciones estatales contratadas enfunción de una determinada campaña política o producto a investigar.
 
Introducción a Estudios de la Comunicación LICCOM
 –
UDELAR Matías Martínez(mass comunication cont
…
)
PAUL LAZARFELD
Austríaco, desde mediados de los 30´s vivió en los Estados Unidos; dirigió un proyecto de financiaciónprivada para una radio de Princeton; inaugurando una línea de estudios para analizar es su mayoría a lasaudiencias, concadenando en la llamada
“
maquina de perfiles
”
que, mediante un polígrafo de por medio,extraen las reacciones de una audiencia de un determinado programa radial pudiendo ser éstas favorables,indiferentes o negativas. Rápidamente esta innovación en el campo de las comunicaciones abarca otrosespectros como ser el cine.En general éste sociólogo se mantuvo realizando trabajos al servicio de empresas que disponían desu potencial en pos de un determinado fin, esto llevó a que NO conciba a los medios de comunicación comoherramientas o medios para llegar a perfeccionar la sociedad, sino que entiende que el sistema democráticorepublicano de Norteamérica funciona bien y es el correcto. Adopta una `actitud administrativa´ en cuanto alos medios, intentando optimizar y maximizar el potencial de los recursos de evaluación para los gestores delos mismos que el entiende que son neutrales.Entiende que los efectos de los medios son limitados, teniendo un mismo mensaje efectos diferentesen dos sujetos, pero sirven para potenciar deseos que yacen dentro de ellos, siendo determinantes lascondiciones iniciales en que cada sujeto se encuentre, determinada por los grupos de pertenencia a los quese afilie.
En cuanto a los mensajes
 
, establece 2 tipos de contenidos:
Explícito
, que refiere a lo dicho en sí; y
latente
, que le proporciona sentido a lo anterior, siendo un mensaje religioso una verdad sacro santa o unaridiculez galopante según el receptor. También establece funciones que el mensaje posee, siendo las
manifiestas
aquellas validas y el objetivo buscado por los sujetos, y las
latentes
aquellas que no sonconscientes ni buscadas pero ocurren en los hechos.Crítico con Laswell, Paul construye una teoría en la que el proceso de comunicación no se da deforma directa e inmediata entre 2 interlocutores, sino que sucede
escalonada
y la incidencia de los mediosnunca es directa e indiscriminada.En su entender, en este proceso resulta determinante y decisiva la intervención de los lideres deopinión en la formación de elecciones de las masas. Estos 2 escalones en los que se recibe la información sondeterminados por el caudal de la misma que posee el individuo, siendo el primer individuo bien informadoquien recibe información de mejor fuente, y el segundo depende de otro para obtenerla.
Lewin
retoma sus estudios, en especial la decisión de los grupos, el fenómeno del líder y lasreacciones a determinados
mensajes
, recibidos por distintos
conductos,
entre miembros de un mismo grupode pertenencia en el seno de su discusión. Debido al fenómeno de la 2º Guerra Mundial, sus estudios sefocalizan en la conducta de grupo en virtud de esta situación, como ser el adaptarse a una economía austeray sin excesos, entre otras mutaciones producto de esta catástrofe; y de cómo se pueden generar estrategiasde persuasión para propiciar este cambio, siendo el líder de opinión quien tiene el rol o la función decontrolar el flujo de información.
 
Introducción a Estudios de la Comunicación LICCOM
 –
UDELAR Matías Martínez
TEORÍA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN
Posee en
Shanon
un teórico y referente.La información pasa a tomar un valor relevante, superlativo, convirtiéndose en un
valor calculable y cuantificable
.Para Shanon el problema de la comunicación reside básicamente en la transmisión de un mensaje deun punto a otro con la mayor claridad y nitidez posible, siendo el
“  
ruido
” 
 
la molestia y por tanto el objeto aeliminar y por ende el objetivo de su esmero.Los componentes que posee un mensaje en un
esquema comunicacional lineal
, en ese orden son:
Fuente
 – 
Codificador- Canal
 – 
Decodificador
 – 
Destino
|| Un ejemplo (comunicación telefónica) sería:
Información
 – 
Teléfono
 – 
Cable
 – 
Teléfono
 – 
Receptor
En sus estudios no se toma en cuenta y son desestimadas, tanto la intención que tiene el emisor alenunciar su mensaje, o los signos en virtud de la recepción del destinatario, limitándose simplemente a loque sucede en el medio.El autor resalta una aclaración de orden morfológico, reservando el concepto de
técnica
 
, meramentea un instrumento a los efectos del cálculo, planificación o predicción.En base a esto, Melvin de Fleur complementa lo hecho por Shanon, agregando a ese esquema linealla participación de la
“
retroalimentación en el sistema social
”
conformada por los medios de comunicaciónen su conjunto. Éstos medios son un sistema social independiente, o creen serlo, ya que su vinculación esmuy estrecha. Estos conjuntos están divididos en sub-sistemas, encargados de la
 producción y distribución
;siendo la `
preservación del equilibrio del sistema en vigencia´
condicionante de los contenidos exhibidos
TEORÍA DE SISTEMAS || SISTEMISMO
Bertalanffy: Anterior a Shanon, postula en el ´33 su teoría de sistemas; que se aparea con elfuncionalismo norteamericano en un concepto, clave y vital, que es el de
función
, refiriendo a las relacionesque mantienen, múltiples y cambiantes, las partes de una sociedad, en virtud de atender a un
“
todo global
”
,siendo éste primario sobre los segmentos fraccionados.El sistema se distingue del entorno social, pero recibe sus influencias que muchas veces provocanmutaciones para regular una tensión que proviene desde dentro o fuera de eses sistema, siendo éste capazde regularla según el volumen y naturaleza de información que regresa a los actores del mismo.Esta teoría es puesta en marcha funcionales a instituciones, siendo el pentágono quien contrate aSola Pool para desarrollar un modelo para fortalecer las estrategias pro-sistémicas para ser aplicables en Asiay Sudamérica..
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