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Proyecto investigacion Completo

Proyecto investigacion Completo

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICAPROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIALDETERMINAR LA INFLUENCIA DE LA ERGONOMÍA EN EL PROCESODE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE SE DA EN LOS LABORATORIOSDE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL EN LA UPEL-IPB.
 
Autores:Chirinos, Angie.Ferrer, Alexander.Piter, DimasRodríguez, IrisSaldivia, CarlosTutora: Maria de la Soledad Bravo.BARQUISIMETO; JUNIO DE 2008
 
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICAPROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIALDETERMINAR LA INFLUENCIA DE LA ERGONOMÍA EN EL PROCESODE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE SE DA EN LOS LABORATORIOSDE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL EN LA UPEL-IPBAutores:
 
Chirinos, Angie.Ferrer, Alexander.Piter, DimasRodríguez, IrisSaldivia, CarlosTutora: Maria de la SoledadBravo.RESUMEN.
La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de laergonomía en el proceso de enseñanza- aprendizaje que se da en los laboratorios deElectricidad Industrial en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador deBarquisimeto. El proyecto responde metodológicamente a investigación de campo detipo descriptiva. Para la recolección de datos se utilizará la encuesta en modalidad enmodalidad de cuestionario dirigido a los estudiantes, estructurados por preguntascerradas respectivamente con respuestas dicotómicas. Para medir la confiabilidad delinstrumento se pretende aplicar una pruebe piloto a sujetos con característicassimilares a la muestra. Los resultados se analizaran a través de cuadros y gráficas.Haciendo referencia a la dotación de equipos ergonómicos en los laboratorios deEducación Técnica, se tiene que es de gran relevancia, pues proporciona espaciosóptimos y de gratitud para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz,asimismo estimula al estudiante a tener un mayor rendimiento académico, por loexpuesto, la misma debe considerarse como un proceso normal y permanente.Descriptores: Ergonomía, Laboratorio de Electricidad, Proceso de Enseñanza yAprendizaje.2
 
CONTENIDOS.Resumen………………………………………………………………….CapítulosI
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