PROPOSAL

BANTUAN LABORATORIUM BAHASA

NAMA SEKOLAH STATUS SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH KODE POS DESA KECAMATAN KABUPATEN/KOTA PROVINSI NO. TELEPON

: MTs. AL-MUNAWWAR : SWASTA : GEGEMPALAN : 46261 : GEGEMPALAN : CIKONENG : CIAMIS : JAWA BARAT : (0265) 5692294

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-MUNAWWAR TERAKREDITASI NSM/NSPSN : 12.1.23.20.70.014/20212002

AKTA NOTARIS : NOMOR 86 TANGGAL 28 FEBRUARI 1989

Nomor

Jl. Gegempalan, tromolpos 1/Cko. Cikoneng 0265-5692294, e-mail : 156.mtssalmunawwar.ciamis@gmail.com

KEPADA YTH.,

MTs.i/569.14/PP.131.1/076/2013 Lampiran : 1 (SATU) BUNDEL Perihal : PERMOHONAN BANTUAN LABORATORIUM BAHASA

DIREKTUR PENDIDIKAN MADRASAH DITJEN PENDIDIKAN ISLAM KEMENAG RI Jl. Lapangan Banteng Barat No. 34 Jakarta Pusat

Assalamualaikum Wr. Wb. Salam hormat kami sampaikan kepada Bapak Direktur Pendidikan Madrasah dan Bapak Ditjen Pendidikan Islam beserta Staf dan Karyawan, semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmatnya dan selalu sukses dalam melaksanakan tugas-tugas pengabdian dan amanah Allah SWT amin. Selanjutnya berkenaan dengan kebutuhan Laboratorium Bahasa yang sangat diperlukan, kami mengajukan proposal permohonan Bantuan Laboratorium Bahasa pada tahun anggaran 2013 ini, bersama ini kami lampirkan kelengkapan administrasi dan biodata/profil MTs. Al-Munawwar sebagai berikut: 1. Profil Madrasah 2. Foto Copy Akta Notaris Yayasan 3. Foto Copy SK. Pendirian Madrasah 4. Foto Copy Izin Operasional Madrasah 5. Foto Copy Sertifikat Akreditasi Madrasah 6. Foto Copy Sertifikat Nomor Statistik Madrasah (NSM) 7. Foto Copy Sertifikat Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) 8. Foto Copy Rekening atas nama MTs. Al-Munawwar Gegempalan. Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian serta perkenan Bapak Direktur Pendidikan Madrasah pada Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI kami haturkan terima kasih. Kami atas nama Kepala Madrasah Tsanawiyah Al-Munawwar beserta seluruh Dewan Guru dan Staf serta segenap orang tua wali murid sangat mengharapkan terkabulnya permohonan ini, semoga kami nanti dapat memanfaatkannya dengan sebaikbaiknya. Wassalamualaikum Wr. Wb. Gegempalan, 25 Februari 2013

KATA PENGANTAR

Pendidikan merupakan Instrumen paling penting dalam upaya menunjang program pemerintah untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) Indonesia seutuhnya, yaitu melalui kegiatan belajar mengajar. Untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar tersebut perlu didukung dengan berbagai sarana dan prasarana yang memadai. Madrasah Tsanawiah Al-Munawwar Gegempalan Kecamatan Cikoneng Kabupaten Ciamis mempunyai sarana dan prasarana fisik yang terdiri dari 9 (sembilan) ruangan yang kondisinya pada saat ini cukup baik, akan tetapi fasilitas yang ada belum cukup untuk menunjang terselenggaranya kegiatan belajar mengajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Dantaranya, kami sangat memerlukan sarana Labolatorium Bahasa untuk dapat mendukung terlaksananya kegiatan pembelajaran yang baik bagi peserta didik di madrasah kami. Dengan demikian besar harapan kami semoga Bapak Direktur Pendidikan Madrasah Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI dapat memberikan perhatikan terhadap hal tersebut dan dapat memberikan bantuan untuk kelengkapan belajar mengajar dalam bentuk Labolatorium Bahasa, sehingga dapat menunjang segala aktifitas Akhir yang berhubungan segala dengan kegiatan hati belajar semoga mengajar di madrasah. kata dengan kerendahan permohonan kami dapat dikabulkan, atas segala perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Ciamis, 2013 Penyusun 25 Februari

DAFTAR ISI
KATA DAFTAR PROPOSAL I. PENDAHULUAN .......................................................................................... 1. 2. 3. II. III. IV. ANALISIS PERMASALAHAN PENUTUP .................................................................................................... LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Profil Madrasah 2. Foto Copy Akta Notaris Yayasan 3. Foto Copy SK Pendirian Madrasah 4. Foto Copy Izin Operasional Madrasah 5. Foto Copy sertifikat Akreditasi 6. Foto Copy Sertifikat NSM 7. Foto Copy sertifikat NPSN 8. Foto Copy Rekening MTs. Al-Munawwar KEBUTUHAN POKOK Latar Belakang Tujuan Manfaat MADRASAH MADRASAH ....................................................................................... .................................................................................................... ................................................................................................. .......................................................... ...................................................... BANTUAN LAB PENGANTAR i ISI BAHASA

...............................................................................................

..........................................................................................................ii ....................................................................

PROPOSAL BANTUAN LAB BAHASA

I. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang. Pembangunan Nasional pada hakekatnya bertujuan mewujudkan masyarakat sejahtera, adil dan makmur, merata material dan spritual berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, salah satu langkah yang dilaksanakan pemerintah untuk mewujudkan tujuan Pembangunan Nasional tersebut adalah melalui pembinaan mental spritual melalui kegiatan belajar mengajar, tersedianya sarana dan prasarana yang diperlukan bagi pembangunan dan pembinaan keagamaan seperti yang diamanatkan dalam Program Pembangunan Nasional. Madrasah Tsanawiah merupakan sarana pendidikan keagamaan sekaligus sarana pendidikan formal, tempat mengkaji ajaranajaran Agama Islam dan ilmu pengetahuan umum yang merupakan sarana pendidikan setingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dengan ikut serta dalam membangun Madrasah Tsanawiah berarti pula telah ikut berpartisipasi aktif terhadap program pemerintah dalam melaksanakan program Wajar Dikdas sembilan tahun untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berilmu dan beriman dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Madrasah Tsanawiah Al-Munawwar Gegempalan yang berlokasi di Desa Gegempalan Kecamatan Cikoneng kabupaten Ciamis didirikan oleh masyarakat Muslim yang ada di sekitar Desa Gegempalan dan telah meluluskan siswanya dalam jumlah yang cukup banyak. Pada saat ini kami sangat memerlukan penambahan sarana dan fasilitas belajar guna memenuhi standar pelayanan minimal dan standar sarana dan prasarana sesuai dengan ketentuan PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, diantaranya kami memerlukan Laboratorium Bahasa.

2. Tujuan Tujuan penyediaan Laboratorium Bahasa di lingkungan MTs. AL-Munawwar Gegempalan adalah : a. Mengakomodir berbagai keperluan dalam kegiatan belajar mengajar yang diantaranya untuk kegiatan pembelajaran bahasa. b. Ikut Serta mensukseskan kehidupan berbangsa dan bernegara terutama dalam menyampaikan ilmu dan teknologi sebagai acuan di Era Globalisasi. c. Mengurangi hambatan dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga dengan tersedianya ruang Laboratorium Bahasa diharapkan dapat memperlancar kegiatan belajar mengajar di sekolah terutama di bidang Inggris. 3. Manfaat a. Dapat terlaksananya kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien. b. Terbinanya peserta didik yang berilmu, beriman dan bertaqwa sehingga menjadi insan berilmu pengetahuan dan berakhlak mulia. c. Menyediakan layanan di bidang pendidikan yang profesional, sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas untuk masa kini dan masa yang akan datang. II. ANALISIS KEBUTUHAN MADRASAH Madrasah digunakan Tsanawiah Al-Munawwar Gegempalan memiliki 9 ruangan, 6 ruangan digunakan untuk ruang kelas, 1 ruangan untuk ruang guru, satu ruangan digunakan untuk 1 kepala sekolah dan 1 ruangan lagi dikondisikan untuk ruang laboratorium. Dengan adanya laboratorium bahasa, diharapkan bahwa aktifitas belajar mengajar bisa terlaksana dengan baik, dapat mengakomodir kebutuhan pembelajaran bahasa asing sehungga kegiatan belajar mengajar bisa terlaksana dengan aman dan lancar, juga untuk meminimalisir hambatan-hambatan dalam proses kegiatan belajar mengajar di madrasah yang disebabkan kurangnya berbagai sarana dan prasarana yang ada sehingga bisa terciptanya kondisi sekolah yang ideal. Bahasa Arab dan Bahasa

III. PERMASALAHAN POKOK MADRASAH 1. Madrasah belum bisa melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan optimal mengingat belum tersedianya fasilitas laboratorium bahasa yang diperlukan bagi pengembangan proses belajar khususnya mata pelajaran bahasa. 2. Bangunan yang ada memungkinkan untuk digunakan sebagai laboratorium bahasa. 3. Dengan tersedianya perangkat laboratorium bahasa, lebih meningkat. mudahmudahan kualitas pendidikan di MTs. Al-Munawwar Gegempalan

IV.

PENUTUP Semoga permohonan bantuan Laboratorium Bahasa apabila permohonan ini dapat terkabul maka di MTs. Alakan kami Munawwar Gegempalan ini dapat direalisasikan, selanjutnya menggunakan sarana tersebut dengan sebaik-baiknya untuk meningkatkan mutu pendidikan serta akan menganggaran biaya untuk pemeliharaan dan perawatannya. Akhirnya dengan segala kerendahan hati kami mohon kepada Bapak Direktur Pendidikan Madrasah Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI untuk dapat mengabulkan permohonan kami ini. Atas perhatian dan perkenannya kami ucapkan terima kasih . Mudah-mudahan Allah SWT meridhoi dan memberikan petunjukNya kepada kita sekalian demi terwujudnya cita-cita mulia membangun bangsa dan negara ke arah yang lebih baik, Amin. Cikoneng, 25 Februari 2013

PROFIL MADRASAH
A. IDENTITAS PENYELENGGARA 1. Nama Yayasan MUNAWWAR : YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-

2. Nama Ketua Yayasan : KH. MUHAMMAD MUSTHOFA 3. Tanggal dan No. Badan : AKTA NOTARIS NO. 09 TANGGAL 15 NOVEMBER 2010 4. Alamat Dusun Desa/Kelura han Kecamatan Kabupaten Propinsi 5. Nomor Telp. / Hp : (0265) 5692294 : : DESA RT 003/RW 001 : GEGEMPALAN : CIKONENG : CIAMIS : JAWA BARAT

B. IDENTITAS MADRASAH 1. Nama Madrasah 2. NSM / NPSN 3. Nama Kepala 4. NIP 5. Alamat Dusun Desa/Kelurah : MTs. AL-MUNAWWAR GEGEMPALAN : 12.1.23.20.70.014 / 20212002 : Drs. EDI HUSEN HERDIANA, S. Pd. : 19571005 198703 1 004 : : DESA RT 003/RW 001 : GEGEMPALAN

an Kecamatan Kabupaten Propinsi 6. No. Telepon 7. Status Sekolah 9. Tahun Berdiri 10. 11. 12. 13. 14. 15. a. Visi

: CIKONENG : CIAMIS : JAWA BARAT

: (0265) 5692294 : TERAKREDITASI C : PAGI : : WAKAF 2300 M2 648 M2 510 M2 1400 M2 : 1987 Status Tanah Luas Tanah

8. Waktu Penyelenggaraan

Luas Bangunan : Luas Halaman : Lahan Kosong :

Visi Dan Misi Madrasah : : MEMPERSIAPKAN PESERTA DIDIK SEBAGAI HAMBA-HAMBA YANG SHOLEH UNTUK MENJADI PEWARIS BUMI : 1 . 2 . MENCERDASKAN DAN MENDIDIK SISWA MENJADI ANAK SHOLEH, PEWARIS BUMI DENGAN MODAL ILMU DAN IMAN. MEMBENTUK SISWA BERILMU PENGETAHUAN, CERDAS DAN TERAMPIL DI BIDANG IPTEK SERTA BERAKHLAK MULIA. MENGHASILKAN LULUSAN YANG BERGUNA BAGI MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA.

b. Misi

3 .

C. JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN DAN KARYAWAN

NO NAMA J K JABATAN GOL/ TUGAS RUANG MENGAJAR

1 2 3 4 5 6 7

Drs. Edi Husen Herdiana, S.Pd. Ernawati, S. Pd. Ajat Sirajul Ulum, S. Ag. Ezen Ahmad Noor Suhendi Yayat Dimyati Asep Muhaemin, S. Ag.

L P L L L L L

Kepala Madrasah Waka Kurikulum Waka Humas Waka Sarpras Wali Kelas Wali Kelas Wali Kelas

IV/a III/b -

Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang

8 9

Ary Setiawan, S. Pd. Acep Apip Puloh, S. Pd.

L L P L P P L L L P L P P L

Wali Kelas Wali Kelas Wali Kelas Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Kaur TU Staf TU Staf TU Penjaga Kelas IX L P 33 32

10 Teti Setiawati, S. Pd. I. 11 Agus Hermawan, S. Pd. 12 Aan Sukanah, S. Pd. 13 Eti Sugianti, S. Pd. 14 Open Nurjana, S.S. 15 Irfan Noviana, S. Pd. 16 Roni Mulyana, S.T. 17 18 19 20 21 Bibin Siti Milaturrohmah, S. Pd. Arief Nabhan Ida Farida Yani Sri Mulyani Uus Kelas VII L P 38 37

Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Guru Bidang Jumlah L P 112 98

D. SISWA Tahun Pelajara n 2011/20 12 Kelas VIII L P 41 29

E. JUMLAH ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL) 1. Kelas VII 2. Kelas VIII 3. Kelas IX : 2 KELAS : 2 KELAS : 2 KELAS

F. KETERSEDIAAN SARANA 1. Musholla 3. Laboratorium Bahasa 4. Laboratorium IPA 5. Ruang Perpustakaan G. KONDISI BANGUNAN 1. Rusak Berat : : TIDAK TERSEDIA : : : TERSEDIA TIDAK TERSEDIA TERSEDIA

2. Laboratorium Komputer

: TIDAK TERSEDIA

2. Rusak Ringan 3. Baik

: : 9 RUANG Cikoneng, 25 Februari 2013