MONITOREO DEL PROGRAMA AUTOESTIMA SOY FELIZ COMO SOY

JUSTIFICACION: La importancia del monitoreo en el programa de autoestima en los alumnos de 4to grado de primaria nos va permitir hacer un seguimiento exhausto de como se esta desarrollando cada sesin a travs de diversos instrumentos de

evaluacin que nos permitir presentar propuestas y recomendaciones para ir corrigiendo y ajustando dichas irregularidades. As mismo nos permitir

conocer a travs de este programa habilidades de cada alumno.

el desarrollo de las competencias y

OBJETIVO GENERAL: Supervisar el programa de autoestima en los alumnos de 4to grado de primaria evaluando el cumplimiento de las sesiones de aprendizaje en funcin de sus habilidades y actitudes, para contribuir con la calidad de desarrollo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Evaluar la calidad del programa a travs del instrumento de autoestima pre y pos test en la sesin inicial y final. Evaluar cada sesin de los alumnos en diversas actividades haciendo uso de lista de chequeo y la encuesta de satisfaccin. Evaluar la sesin de los padres y profesores a travs de la encuesta de satisfaccin. Verificar el desarrollo del programa a travs del Auto reporte para las facilitadoras.

DETERMINACION DE LA MUESTRA: Para este programa trabajaremos con los alumnos del 4to. grado A de Ed. Primaria de la I.E. Rosas de las Amricas A QUIENES ESCOGIERON PARA TRABAJAR PORQUE?

RECURSOS MATERIALES DEL SISTEMA DE MONITOREO Insttumentos Hojas bond Lapiceros Etc CRONOGRAMA DEL MONITOREO Dice que este cuadro esta en las diapos que envio..